沒明白自己有哪里值得羨慕。

“恭喜呀……能被張老板選中，成為天籟的主隊(duì)……而且，身邊這么多美女，真是太厲害了?！?

吉他手欽佩道：“我們會(huì)在臺(tái)下欣賞你們的表演的。”

“啊。”

蘇澈沒什么反應(yīng)，

關(guān)于主隊(duì)不主隊(duì)，在他眼里，無非是增加了一些演出機(jī)會(huì)，并且受到的人際關(guān)系限制還不少。

充其量有利有弊，算不上多么順利。

至于身邊都是美女這樣的說法，明顯有失考據(jù)。

準(zhǔn)確點(diǎn)說，應(yīng)該是「隊(duì)友全員地雷」。

真地雷、假地雷、輕度地雷、重度地雷、實(shí)習(xí)地雷、表面上裝成不是地雷的地雷。

蘇澈理解在別人眼里的自己光鮮亮麗，鶯燕環(huán)繞，

但實(shí)際上，這種暴風(fēng)眼般的修羅場，若是自身沒實(shí)力，或者單純有實(shí)力卻沒學(xué)過“秘籍”，那基本會(huì)在三日內(nèi)四分五裂，全尸都不會(huì)留下。

“希望一切順利吧?！?

他錯(cuò)身而過。

時(shí)間緊張。

上臺(tái)前，與眾女進(jìn)行了一次頗具儀式感的操作――

6人圍在一起，蘇澈伸出手臂，掌心朝下，

然后是安晴、元瀟、顧織、小小，

最后是俞汐，

六人的手疊在一起，像動(dòng)漫和音樂劇中那樣，將一直想做的動(dòng)作給復(fù)刻了一遍。

但到了喊口號(hào)時(shí)，大家卻不知道應(yīng)該怎么說了，

這方面，也沒提前考慮過。

“第二次登臺(tái)，別緊張哦。我們現(xiàn)在已有主場，就把這里當(dāng)成琴房或排練室就好了?！?

蘇澈安撫著眾女情緒，面沉如水道：

“那就……「七彩」二輪演?加油?！?

“好！”

“加油！”

“不會(huì)給大家丟臉的！”

眾人拿著各自的樂器，心中一沉，登臺(tái)而去。

先前的衣服的問題已經(jīng)解決，蘇澈將任務(wù)包攬，決定在下次聯(lián)系空白時(shí)，反向發(fā)布一個(gè)任務(wù)給她。

雖然，沒聽說過代練給金主發(fā)任務(wù)的……

但考慮到對(duì)方是空白，是女仆裝的擁有者……說不定很喜歡被支配呢？

萬一呢？

想到這里，蘇澈樂了。

距離空白回國來天海還有一個(gè)月時(shí)間，正好她也完成期末考試的設(shè)計(jì)了，這段時(shí)間讓她把衣服做了，應(yīng)該非常合理。

他決定晚間留給她。

眼下，要把最新準(zhǔn)備的4個(gè)曲子給彈好。

“我們是「七彩」，成立于天海的本土新隊(duì)。這是第一次以滿編的狀態(tài)參加天籟的演出，「雨空街」，送給大家，希望你們能夠喜歡?！?

安晴甜美的聲線環(huán)繞全場。

臺(tái)上，聚光燈打在主唱腳下，

左側(cè)是貝斯，右側(cè)是吉他，

左后方是節(jié)奏琴，右后方是鍵盤，中后方向是鼓，正前方是主唱。

電子管箱全開，16路調(diào)音臺(tái)開始工作，

專業(yè)的張老板坐在二樓錄音師的位置，現(xiàn)場給這群新生代力量進(jìn)行錄音調(diào)音。

“真帶勁啊，這個(gè)隊(duì)?！?

“不說別的，光是往那一站，氣場和顏值上，就狂碾了方才的隊(duì)一頭?！?

張老板很喜歡這種「門面感」。

自己開的livehouse，如果能有這樣的隊(duì)伍一直駐唱，恐怕買賣想不好起來也不太現(xiàn)實(shí)。

合同已簽，但在蘇澈那邊還保持著緘默。

這是合約里的一條，如果「七彩」主動(dòng)離開，合約將會(huì)被判作即日失效。

而若「七彩」一直在這里演出，那么潑天的好處便會(huì)像驟雨一樣襲來。

今天，張老板已經(jīng)收到了好幾條好友添加消息，

對(duì)方全部都是大牌樂隊(duì)的負(fù)責(zé)人或是經(jīng)紀(jì)人，

加自己的目的是未來會(huì)“聽安排到這里來演出”。

所謂的安排，當(dāng)然不是自己去安排，自己沒那么大能量。

他們完全是由早坂那邊支配的，像是沒有感情的音樂傀儡。

包括下一場live上的那個(gè)隊(duì)，也全員都是。

“歌姬據(jù)說是「靈韻」的?！?

“小小年紀(jì)就已經(jīng)出道了，地下轉(zhuǎn)地上，真是前途不可限量。”

張老板見多識(shí)廣，心知地偶若能把握住花季，完全可以憑借顏值和才華上升階級(jí)。

“但她似乎缺少著什么。”

“如果能像臺(tái)上的她們那樣，有著自己的靈魂，就好了。”

隨著燈光亮起，張老板抬起滿是繭子的老手，將音量推子推了上去。

――

……

n――

音箱的嘯叫是最美妙的樂聲之一。

甜美的歌喉在這一瞬清澈亮起。

「遠(yuǎn)離既定的平行軌跡

就連天氣預(yù)報(bào)也不準(zhǔn)確了」

「在昏沉的天空中飛舞

只有我的聲音令人難為情」

「就算放學(xué)的鈴聲響起

但也因你的側(cè)臉?biāo)院雎浴?

「這已經(jīng)不是優(yōu)等生能做得到的事了」……

安晴的唱腔充滿少女的悸動(dòng)感與青春的活力。

唱著這樣內(nèi)斂的情歌，于蘇澈干凈完美的吉他律動(dòng)中，將情緒鋪展而去。

臺(tái)下觀眾紛紛被這瞬間感染，身體不由自主的搖擺著，輕輕晃動(dòng)。

這是情緒傳播成功的證明，也是一個(gè)樂隊(duì)將節(jié)奏臻至完滿的體現(xiàn)。

蘇澈環(huán)顧四周，演奏之余還能觀察身邊的隊(duì)友。

他所在的位置是主音位，是舞臺(tái)的右前。

平行站立的最左側(cè)，是顧織。

顧織的貝斯深沉穩(wěn)重，在換了新琴之后，她的低頻更加扎實(shí)，如她本人一樣，給人一種沉甸甸的安心感……

在她身后，元瀟的小臉滿是認(rèn)真。

曾經(jīng)的她生怕彈錯(cuò)，但是很多時(shí)候往往怕什么來什么，越擔(dān)心就越容易出差錯(cuò)。

現(xiàn)在的她，已經(jīng)可以面色凝重的將所有音符奏出perfect，顆粒飽滿。

她成長了許多。哪怕平日里嘻嘻哈哈，背地里也從不落下修煉，雷打不動(dòng)的在保持著每天幾小時(shí)的練琴。

孩子的努力蘇澈看在眼里，不禁暗暗點(diǎn)頭。

自己的左后方，是俞汐。

學(xué)姐今天帶了紅流星。

一直都忽略了她的演奏，但實(shí)際上，整個(gè)曲子里的弦樂器、鋼琴和pad鋪底，完全都是她以一己之力搭建起來的。

換之，「學(xué)姐一人，等于10人?！?

她演奏時(shí)的表情是機(jī)械化的，手上音符雖然完美，但卻只是完美，是挑不出毛病的好聽。

蘇澈認(rèn)為，對(duì)于今天的現(xiàn)場來說，好聽固然關(guān)鍵，

但對(duì)于mosse大賽而，要想奪魁，不得不在好聽的基礎(chǔ)上，注以靈魂。

學(xué)姐現(xiàn)在，缺少這份「靈魂」。

蘇澈思考著，該如何為她注入這樣的東西。

思來想去，暫時(shí)沒有答案。

――

最后方，是小小。

小小的鼓點(diǎn)永遠(yuǎn)不用人愁。

她除了會(huì)在排練時(shí)動(dòng)不動(dòng)就偷瞟自己導(dǎo)致踩錯(cuò)拍以外，認(rèn)真打的時(shí)候還是很穩(wěn)健的。

但今天的她，似乎有些不同之處……

“不對(duì)，她鞋呢？”

蘇澈發(fā)現(xiàn)了華點(diǎn)。

眾所不知，一般的鼓手在打鼓的時(shí)候，由于雙腳運(yùn)動(dòng)的頻率很高，往往需要穿平板鞋或者專業(yè)的鼓鞋才能確保發(fā)揮穩(wěn)定，

而一些大師則會(huì)選擇只穿襪子或者不穿鞋。

小小今天為了美，穿的是黑色短裙+掉色黑絲+秘書帶跟鞋。

帶跟鞋就不如她之前穿的平板制服鞋，

所以為了能順利打acg曲，她把鞋偷偷脫了，擺在了旁邊，

現(xiàn)在屬于只隔著黑絲在踩底鼓和踩镲，相當(dāng)極限。

那不滑嗎……？

蘇澈不好評(píng)價(jià)，畢竟也只是用余光瞄了一眼，沒敢多看，

但總之，今天這個(gè)鼓槌，多半會(huì)染上她小腳的味道。

――

至于安晴……

“啊……”

“孩子在抖?！?

眼見的蘇澈再次捕捉到了些許細(xì)節(jié)。

只見少女正面是傾情獻(xiàn)聲的狀態(tài)，神態(tài)投入，音準(zhǔn)到位。

但她拿著麥克的另一只手……

則是隨著左右晃動(dòng)的簡單舞蹈動(dòng)作，背在身后，腰間的位置，瘋狂顫抖！

不是……

蘇澈知道，家貓這是按捺著超級(jí)緊張的心情，在盡可能不表露出來。

昨晚安晴好像一直在練歌，沒怎么睡覺。

白天在練歌之余還莫名其妙的把千日繪撿了起來，開始畫畫了……

仔細(xì)想想，也夠拼的……

蘇澈不懂少女最近是受了什么刺激，竟打算和曾經(jīng)的自己一樣雙管齊下了。

但總之，她的努力也必須要拿出小本子記錄下來，以便回家之后給予獎(jiǎng)勵(lì)。

大家都很用心。

如果按照這樣的進(jìn)度進(jìn)行下去。

應(yīng)該……

會(huì)好的吧？

“會(huì)好嗎？”

――

……

陰暗角落。

觀眾場地的最深處。

一名穿著黑色皮衣、戴著黑口罩、被中分長劉海遮住了雙目的大叔，從兜里摸出了個(gè)防風(fēng)打火機(jī)，對(duì)著身邊的小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寵溺道：

“miya，你在這兒繼續(xù)看，我出去抽根煙。”

“好的，老師?！?

……

……

(本章完)_c