放下了背簍，拿出奶奶蒸的大饅頭放在案板上，又手腳麻利的把帶來(lái)的菜放進(jìn)洗菜盆洗了起來(lái)，等洗干凈了菜，把廚房的灶也給-->>生火加水，都弄好了，只等老校長(zhǎng)洗漱完畢，孫賊就能給老校長(zhǎng)把早飯也準(zhǔn)備完畢了。
孫賊自己去打了一些水，把手都洗干凈，又才從校長(zhǎng)的屋里拿出了筆墨紙硯放在了院子里面的桌子上，準(zhǔn)備開始了今天的練習(xí)。
等校長(zhǎng)來(lái)到廚房，看到案板上的饅頭和洗好的菜，點(diǎn)點(diǎn)頭，
這孩子有心了，阻止了要進(jìn)來(lái)做早飯的孫賊，
“去，外面練字去，我還沒(méi)有老到飯都做不好?！?
趕走了孫賊，老校長(zhǎng)給自己簡(jiǎn)單做了一道涼拌菜，在小鍋里面加入了熱水，放入小米，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)小米粥喝，
讓小米粥在鍋里煮著，老校長(zhǎng)來(lái)到了院子里面，看著孫賊自己已經(jīng)寫完了一張草紙，第二張草紙也寫了一半了，看起來(lái)，今天也有一些進(jìn)步，在穩(wěn)固他的基礎(chǔ)，慢慢的提升著書法的意境。
老校長(zhǎng)終于也感受到了當(dāng)初趙衛(wèi)國(guó)的那種感覺(jué)，孫賊的進(jìn)步太明顯了，他估計(jì)，孫賊最多用十幾天，書法就已經(jīng)能趕上自己的水平了，到時(shí)候沒(méi)東西給孫賊教怎么辦？
老校長(zhǎng)第一次有了焦慮的感覺(jué)，不行，今天等孫賊回家了，自己要去大隊(duì)借用一下大隊(duì)里面的電話，給鎮(zhèn)子里面的紅娟打個(gè)電話，讓她給帶回來(lái)一些正規(guī)的書法的字帖，最起碼要讓孫賊在這一個(gè)月的時(shí)間里面，盡可能的多學(xué)到一些東西。
“嗯，就這么辦了，”
老校長(zhǎng)心里打定了主意，再次看孫賊的字，看到孫賊的筆法和書法都在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，心里再一次的暗自夸獎(jiǎng)了一句孫賊，
“真是個(gè)好苗子啊?！?
回到廚房，慢慢的熬制著稀飯，心里卻在想著剩下的時(shí)間里面，要如何教導(dǎo)孫賊，在有限的時(shí)間里面，讓孫賊學(xué)到更多的東西，
“自學(xué)，孫賊的天賦很不錯(cuò)，孫賊自學(xué)的本事也不差，那就多給他準(zhǔn)備一些書，讓他有空就去自己看，雖然有些揠苗助長(zhǎng)，孫賊的基礎(chǔ)太差了，自己既然要作為他的老師，要幫他把基礎(chǔ)打結(jié)實(shí)了?！?
做好決定的老校長(zhǎng)也有了一絲久違的激情，
要在這一個(gè)月的時(shí)間里面，本來(lái)就想讓孫賊學(xué)習(xí)一下書法，但是，現(xiàn)在看來(lái)，光學(xué)書法明顯是不夠的，要讓孫賊接觸到更多的知識(shí)面，
干脆把紅娟也叫回來(lái)算了，讓她也感受一下孫賊那讓人驚嘆的天賦。
這個(gè)念頭剛一起來(lái)，就像野草一樣的占滿了老校長(zhǎng)的腦子，
老校長(zhǎng)這時(shí)候也趕時(shí)間一樣的，利落的吃完了早飯，來(lái)到院子，在孫賊的一旁，指點(diǎn)著他今天寫字的不足，其實(shí)，不管是字體，還是書寫手法，孫賊的字最起碼在他看來(lái)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
等到了中午，孫賊練習(xí)完了書法，和老校長(zhǎng)一起做了面條，一人一碗面條就在院子里面吃了起來(lái)，這時(shí)候兩人才開始了閑聊。
“小孫兒啊，你這每天回去以后下午在家干什么?！?
老校長(zhǎng)打算合理利用孫賊的下午時(shí)間了。
吞下嘴里的面條，孫賊抬頭說(shuō)：
“嗯，我一般吃過(guò)午飯后，就在院里站樁看書，老校長(zhǎng)你給我的書，和我趙叔給我的書，都有在看?！?
聽到孫賊的話，老校長(zhǎng)思量了一下，并沒(méi)有馬上給孫賊安排。
“嗯，你先看，把這些書都看完了，意思都理解的差不多了，再來(lái)我這里取書，我這邊別的不多，就是書這一輩子看了不少，都有保留。”
“嗯，我知道了，校長(zhǎng)?！?
孫賊扒拉完碗里的面條，就開始去洗鍋洗碗，等把校長(zhǎng)的廚房收拾的干干凈凈了，才出來(lái)背著自己的背簍，向老校長(zhǎng)告辭，老校長(zhǎng)看他走遠(yuǎn)了，自己也出門了，向著大隊(duì)村長(zhǎng)那邊走去，村里只有大隊(duì)的村長(zhǎng)辦公室里有一個(gè)電話，
到了大隊(duì)的村長(zhǎng)辦公室，辦公室里，只有書記在，村長(zhǎng)應(yīng)該是回去吃飯了。
“老張，你在呢，吃了沒(méi)?！?
張書記在桌子前面在寫著什么東西，聞聲抬頭看著進(jìn)門的老校長(zhǎng)，
“喲，稀客啊，今天你個(gè)老學(xué)究怎么有空來(lái)我這邊，”
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說(shuō)著就要起身迎了上去。
老校長(zhǎng)進(jìn)門，幾步就來(lái)到了書記的桌子前面，
“行了，你也別起來(lái)了，我這不過(guò)來(lái)了么，”
笑著老校長(zhǎng)就坐在了桌子旁邊的板凳上，
“今個(gè)又來(lái)給閨女打電話？這么想自家閨女的么，我記得紅娟才去鎮(zhèn)里沒(méi)幾天吧?！?
書記雖然比老校長(zhǎng)要小一些，但是勉強(qiáng)也算是同齡人，同齡人之間開著一些無(wú)傷大雅的玩笑。
老校長(zhǎng)也笑著指了指書記，
“你個(gè)老家伙，你兒子孫子都在村里，天天見著，也不見你煩，咋我就不能給我閨女多說(shuō)幾句話，讓回來(lái)看看我?！?
聽到老校長(zhǎng)說(shuō)到了自家的孩子孫子，書記也是笑著漏出了嘴里的大黃牙，
“咋，想抱外孫子了，那就讓你家建國(guó)要多努力啊?！?
“唉，這是年輕人的事了，咱們老了，說(shuō)不上話咯。”
到了現(xiàn)在還沒(méi)有抱上孫子，也算是老校長(zhǎng)的一大心病，別人家的孫子大的都上小學(xué)了，小的也都懷上了，
就自家姑娘和自家女婿兩人都算是文化分子，可是對(duì)生孩子好像都不著急，他個(gè)老頭子，他著急也沒(méi)有辦法啊。
“行了，不和你閑諞了，我先給我閨女打電話?！?
老校長(zhǎng)把電話拉到自己身邊來(lái)，開始給學(xué)校的家屬院門房打電話，
鎮(zhèn)里的公辦學(xué)校是有電話的，每個(gè)家屬院的門房也是有電話的。
這個(gè)年代打電話的人少，這個(gè)號(hào)碼，其實(shí)算下來(lái)，老校長(zhǎng)給女兒打電話的次數(shù)也是兩把手就能數(shù)過(guò)來(lái)的。
“嘟~~嘟~~嘟~~~~”
電話接通，老校長(zhǎng)向?qū)γ嬲f(shuō)明了要找劉紅娟，就聽到對(duì)面在門房外面大喊了起來(lái)，
“~劉~紅~娟~~~~~劉~紅~娟~~~來(lái)~接電~話，你爸有電~話~~找你~~~~”
不一會(huì)的功夫，話筒里面就傳出了劉紅娟跑的氣喘吁吁的聲音。
“喂！爸咋想起來(lái)給我打電話了。”
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