孫賊按照和學校的約定，

一個月，整整一個月孫賊都沒有弄別的，就是講課，

整理他的所學所得，然后在公開課給學生們講解，

隨著上他課的學生越來越多，到了和學校約定的最后一堂課的時候，

教室里面已經(jīng)站不下學生了，不少的散打教練等也都來聽孫賊的課了，

有的還上臺和孫賊一起互動過，在孫賊的講解中，

他們從中間也學到了不少新的分離出來的動作招式，

來應用到現(xiàn)在的散打當中，

散打是一門不斷在進步的現(xiàn)代搏擊運動，從一開始的不帶手套的時候，

還有擒拿的手法在里面，可是后面隨著要帶拳套比賽，擒拿就被放棄了，

轉(zhuǎn)換成了現(xiàn)在的摔，現(xiàn)在的散打已經(jīng)逐漸成型了，

散打講究：遠踢，近打，貼身摔拿，現(xiàn)在擒拿被放棄后，

踢，打，摔，就已經(jīng)完全成型了，可是關(guān)于怎么踢，怎么打，怎么摔，

又是散打的重點研究對象，

孫賊的腿法高踢腿不多，可是也有，在和散打教練交流的時候，

在講臺上，他就以一個不可思議的反腳直踢那個教練的頭部，

等他的腳停在了教練的頭部的時候，那個教練才反應過來，

孫賊的背身反腳，還有在朝近距離的上踢腳，直踢對方的下巴或者下劈腿砸向?qū)γ娴哪橗嫞?

這些孫賊也都一一展示了出來，但是孫賊還是不喜歡高踢腿，因為破綻太大了，

他給學生們講解的時候，就明確說明了，他之所以能展示出來，

就是因為他的動作稍微快了那位教練一步，如果兩人的反應能力差不多的情況下，

他如果這樣出腳，那么，受傷的一定是他。

這一點，也得到了對面教練的認同，叫來了同樣是教練的好友，兩人復制了孫賊剛才的腳法，

可是他們兩人的實力差不多，的確很容易的就被破解了這樣的招式，而且這樣的上踢，

暴露出來的下盤，很容易被人抓住破綻一次打翻在地，在現(xiàn)階段的散打比賽中，

每次的摔倒，都足以成為失敗的原因之一。

最后，孫賊在那些學生不舍的眼神中，公布了他的課程安排，是在下個學期了，

這讓在座的學生們都是萬般難受，可是孫賊又公布了，他的各種關(guān)于傳武的心得和筆記，

后續(xù)會陸陸續(xù)續(xù)的在學校的圖書館內(nèi)公布，一共同學們參考學習。

這個消息讓不少人都為之高興，孫賊的實力早已獲得認證，而連續(xù)一個月的任教，

也讓在場的所有學生都明白，孫賊不光是能打，他的理論知識也是足夠的豐富，

這一個月以來，孫賊講述的傳武方面的內(nèi)容就沒有重復的，

各種傳武方面的推演，或者現(xiàn)場演示，更有和學生們的互動，都完美的證明了，

孫賊的課很實在，實實在在的讓武院的不管是老師還是學生都學到了東西，

這樣的課，怎么可能讓學生不喜歡上。

現(xiàn)在孫賊又公布他的手稿什么的會放出來讓人學習，自然是深受同學們的喜愛了。

其實同學們也理解孫賊一個學期上課少的原因，在前面上課的講述中，