“小川你和小尹去做一個(gè)動(dòng)脈血檢測(cè)，羅醫(yī)生你們誰(shuí)做的病史，同時(shí)也跟我說(shuō)一下?！?

就在這個(gè)時(shí)候，黃香凝的聲音響了起來(lái)。

“好！我這就去做動(dòng)脈血檢測(cè)??！”

小尹迅速抽了一管血。

然后跟張靈川兩人出去了。

“小川醫(yī)生，你這也太猛了！萬(wàn)一不是惡性高熱怎么辦！！”

將血液送檢。

尹小小的腦子嗡嗡作響。

主要是她發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小川醫(yī)生好自信啊。

最離譜的是黃主任居然也相信對(duì)方！！

“當(dāng)然是涼拌了?！?

張靈川嘴角微微一揚(yáng)。

如果患者清醒的話，他還可以通過(guò)詢問(wèn)來(lái)讓旁人相信，但現(xiàn)在患者睡著了，對(duì)方的家屬也只有一個(gè)小孩和一個(gè)鄰居，根本問(wèn)不出什么。

所以最有效的方式就是做動(dòng)脈血檢測(cè)。

估計(jì)這也就是為什么師母讓他跟著一并出來(lái)的原因。

“小川醫(yī)生，還涼拌呢，那是示范課啊……要是這一次不是惡性高熱的話，你和黃主任都要完了，特別是黃主任這么多人看著呢，不過(guò)這要是惡性高熱的話……患者就死定了，我們醫(yī)院根本沒(méi)有丹曲林，唉，死局，哪樣都不好?！?

尹小小表情有點(diǎn)憔悴。

不是惡性高熱，小川醫(yī)生和黃主任都得出事，是惡性高熱患者就得出事。

只是她有點(diǎn)搞不懂。

為什么今天，黃主任會(huì)跟小川醫(yī)生一起胡鬧。

惡性高熱是極其罕見(jiàn)的。

可以說(shuō)發(fā)現(xiàn)一個(gè)就可以寫(xiě)一篇論文了。

但患者確實(shí)是有點(diǎn)奇怪。

一直在不明原因發(fā)熱。

至于張靈川則是笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。

畢竟結(jié)果還沒(méi)出來(lái)。

“出結(jié)果了??！”

就在這個(gè)時(shí)候，檢驗(yàn)人員遞過(guò)來(lái)一個(gè)小紙條。

“小川醫(yī)生！動(dòng)脈血二氧化碳分壓75，乳酸接近10，ph只有7.2??！”

小尹接過(guò)紙條一看，整個(gè)人直接慌了。

“走！我們快回去?。　?

張靈川眼中掠過(guò)一道光，他知道，自己的有力證明來(lái)了。

這明顯是乳酸性酸中毒！

配合發(fā)熱，心率異常，肌肉痙攣，當(dāng)然，如果再結(jié)合病史的話基本上就可以確定是惡性高熱了??！

“好??！”

尹小小也知道現(xiàn)在事不宜遲。

這不他們立即朝著急救室方向狂奔。

而此時(shí)急救室外。

張靈川看到方醫(yī)生和師母正在門(mén)口，并且正在撥打電話。

“小川，你們檢測(cè)回來(lái)了？情況怎么樣，現(xiàn)在病人還在不明原因發(fā)熱，但是家屬否認(rèn)有惡性高熱史。”

看到張靈川與尹小小一路小跑回來(lái)，方醫(yī)生對(duì)著詢問(wèn)道。

“否認(rèn)惡性高熱？可能他們不知道吧，黃老師，你讓我來(lái)問(wèn)！”

張靈川在系統(tǒng)空間里有過(guò)模擬。

而他們家這個(gè)惡性高熱的病例又比較特殊，所以他自己?jiǎn)柋容^高效。

“行！那小川你來(lái)問(wèn)，小尹你告訴我們檢查結(jié)果?！?

黃香凝點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后直接將手機(jī)交給了張靈川。

“可以?！?

“方老師、黃老師，病人乳酸性酸中毒?！?

尹小小對(duì)著說(shuō)了起來(lái)。

“什么！乳酸性酸中毒！可是之前的病史里沒(méi)有顯示對(duì)方有其他疾病?。?！”

下一剎那方醫(yī)生瞪大眼睛??！

etco正常范圍大致在35-45mmhg，75這種情況常見(jiàn)于缺氧，藥物應(yīng)用，系統(tǒng)性疾病，先天性代謝異常。

缺氧、藥物應(yīng)用應(yīng)該都沒(méi)有。

系統(tǒng)性疾病，比如糖尿病、白血病、肝病等在病史調(diào)查中也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

難道是患者有先天性代謝異常？

可這也不可能?。?

要是有這方面異常怎么可能會(huì)沒(méi)有提前預(yù)警。

“這……”

黃香凝也眉頭緊蹙。

難道真的是惡性高熱，可是為什么家屬對(duì)這方面一無(wú)所知呢……

“喂，您好我們這邊是省醫(yī)院的，目前病人出現(xiàn)了不明原因的發(fā)熱情況，我們這邊想詢問(wèn)一下你們家屬否有什么遺傳病史，以及作為齊玉女士的父母，你們?cè)?jīng)有沒(méi)有動(dòng)過(guò)打麻藥的手術(shù)？”

在他們查看檢測(cè)結(jié)果的時(shí)候，張靈川這邊也快速的對(duì)患者詢問(wèn)了起來(lái)。

“我們嗎……沒(méi)有做過(guò)手術(shù)，剛剛也明確跟黃醫(yī)生說(shuō)了?！?

電話那頭是一個(gè)五六十來(lái)歲老阿姨的聲音，他聲音斬釘截鐵的說(shuō)道。

“沒(méi)有做過(guò)手術(shù)嗎？那齊玉女士的父親呢？也沒(méi)動(dòng)過(guò)手術(shù)嗎？？”

這不張靈川以另一種方式提點(diǎn)了起來(lái)。

畢竟總不能直接開(kāi)口問(wèn)你老伴死了沒(méi)吧。

要真的這么睿智的話，容易被人錘死。

在系統(tǒng)訓(xùn)練空間里，患者的父親就是腦瘤，然后動(dòng)手術(shù)留在了手術(shù)臺(tái)上，然后他以此作為論點(diǎn)說(shuō)服了方醫(yī)生，最終以惡性高熱進(jìn)行搶救。

“老頭子，找你呢??！”

突然電話那頭那老阿姨對(duì)著喊了一聲。

“??？找我？等等啊，我過(guò)來(lái)？！”

聽(tīng)著聲音，這老兩口好像是在鄉(xiāng)村公交車(chē)上。

似乎還不坐在一塊。

“阿姨，齊玉女士的父親在旁邊嗎？？”

張靈川雖然表面鎮(zhèn)定。

但這一道聲音已經(jīng)讓他小腦萎縮了。

不應(yīng)該啊。

這個(gè)父親不是應(yīng)該腦瘤死了嗎??！

“在的在的，我們現(xiàn)在正坐公交車(chē)去車(chē)站，人有點(diǎn)多沒(méi)坐在一塊，現(xiàn)在他過(guò)來(lái)接電話了?！?

只見(jiàn)到此刻電話那頭齊玉的母親對(duì)著回復(fù)了起來(lái)。

“醫(yī)生！我女兒現(xiàn)在怎么樣了？我們家也沒(méi)有人動(dòng)過(guò)手術(shù)?。?！”

這下聲音換成了一個(gè)男性的聲音。

對(duì)方的語(yǔ)氣也十分著急。

“是這樣的，齊老先生，如果你們二老沒(méi)有動(dòng)過(guò)手術(shù)的話，齊玉女士有沒(méi)有什么兄弟姐妹動(dòng)過(guò)手術(shù)的，或者說(shuō)因?yàn)楸容^嚴(yán)重的事進(jìn)過(guò)醫(yī)院的。”

幸好之前沒(méi)有直接腦抽詢問(wèn)對(duì)方父親是不是患了腦瘤。

系統(tǒng)這玩意給他挖了個(gè)坑。

訓(xùn)練空間里跟現(xiàn)實(shí)世界有一定的差別。

比如在這里患者齊玉的父母是雙全的。

父親并沒(méi)有因?yàn)槟X瘤死在了手術(shù)臺(tái)上。

“動(dòng)手術(shù)嗎……好像沒(méi)有吧，哦，我想起來(lái)了，十五年前我大兒子被人搶劫，反抗的時(shí)候那些人把他給捅傷了肚子，然后就送到了醫(yī)院，再然后搶救失敗就出事在了手術(shù)臺(tái)上……”

在張靈川這一句話詢問(wèn)之后。

齊玉的父親稍加思索了一下。

緊接著說(shuō)起了自己大兒子的事情。

“那齊老先生，你當(dāng)初還記不記得搶救的場(chǎng)景了，是不是突然發(fā)生的危險(xiǎn)，然后很多醫(yī)生沖進(jìn)去，同時(shí)也有發(fā)熱的跡象？？”

然而他沒(méi)有看到，張靈川眼睛一亮。

是淹死的哥哥！

在這里是被人搶劫捅傷了??！

“哦……好像確實(shí)是有說(shuō)突然就發(fā)燒了，緊接著就很多醫(yī)生都沖過(guò)去救他，但最后這孩子也沒(méi)搶救過(guò)來(lái)，唉，醫(yī)生你們可千萬(wàn)不能讓小玉出事啊，我們老兩口就這一個(gè)孩子了，而且她丈夫也去世了，丈夫的父母又不在世，就只剩下一個(gè)小丫頭了啊，昨天才剛滿五歲！”

電話那頭齊玉的父親一陣心酸的說(shuō)著。

自己這個(gè)女兒也是命苦。

但外孫女更苦！

要是母親也走了的話，這孩子就從單親變成了失去雙親了。

“齊老先生謝謝你的回答，我們這邊一定全力救治?。　?

只見(jiàn)到此刻，張靈川認(rèn)真的說(shuō)道。

他在系統(tǒng)模擬空間里都救下了這個(gè)齊玉琴的性命，在現(xiàn)實(shí)世界里，他又怎么會(huì)眼睜睜看對(duì)方逝去。

“嘶――，看來(lái)真的是惡性高熱！小川，你判斷得很準(zhǔn)確，而且詢問(wèn)的方式甚至值得我學(xué)習(xí)！思路非常清晰！?。　?

黃香凝恍惚了??！

從對(duì)方的回答來(lái)看，惡性高熱的可能性很大??！

天??！

這可是一種一旦發(fā)病，沒(méi)有解藥死亡率百分百的疾病啊。

不由得說(shuō)。

小川的判斷非常的準(zhǔn)確。

也正是因?yàn)閷?duì)方，他們才這么快的摸清病因。

同時(shí)自己剛剛在詢問(wèn)患者的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，自己詢問(wèn)的方式壓根沒(méi)有小川這么高效。

他簡(jiǎn)直一針見(jiàn)血??！

“牛?。。　?

方醫(yī)生也不可置信的看向張靈川。

難怪黃副院長(zhǎng)都選擇相信對(duì)方，這眼光和與患者家屬溝通的能力，簡(jiǎn)直是杠杠的?。?

尹小小也驚呆了。

黃主任沒(méi)問(wèn)出來(lái)的信息，小川醫(yī)生不到一分鐘直接問(wèn)出了想要的答案。

“黃老師、方老師，我覺(jué)得我們現(xiàn)在必須立馬按照惡性高熱的流程來(lái)?yè)尵?，并及時(shí)使用丹曲林?。　?

張靈川的表情嚴(yán)肅。