畢竟他帶的規(guī)培生輪得到你們來指指點(diǎn)點(diǎn)?
他自己有自己的計(jì)劃,發(fā)燒了他也已經(jīng)交代過吃點(diǎn)退燒藥。
一般情況下發(fā)燒吃點(diǎn)藥是能正常工作的。
怎么,要是每個(gè)人發(fā)燒都回家躺著,自己的院前急救工作還要不要繼續(xù)做下去了。
六院哪里來的像你們省院這么多人手。
真是飽漢子不知餓漢子饑。
“這干活也不能讓人家發(fā)燒干活啊,萬一人小姑娘真出事了怎么辦?你這不是自找麻煩嗎……”
方源當(dāng)然聽出了魏醫(yī)生的火氣。
可手下的規(guī)培生生病了,你該讓人家休息就讓人家休息。
往上都說實(shí)習(xí)生、規(guī)培生是牛馬、耗材。
但作為老師你也不能真的把對(duì)方當(dāng)成耗材啊。
萬一出事了輕則停職問責(zé),嚴(yán)重點(diǎn)的就是重大事故開除都有可能,更嚴(yán)重點(diǎn)萬一真死人了判刑也不是不存在。
他也帶規(guī)培生。
人家真想請(qǐng)假,身體真不舒服,你攔著干什么。
出事了負(fù)不了責(zé)任。
“沒這么脆弱的,我手下的規(guī)培生又不是什么溫室里的花朵,行了,我們這邊來任務(wù)了真的要出發(fā)了,你們省院忙你們的事情去吧!”
人家畢竟是省院的。
魏永當(dāng)然也不好撕破臉,這不再度給了一個(gè)臺(tái)階,然后就要帶著自己的人上車。
“小蔡老師,你昨晚應(yīng)該也是沒睡覺吧,現(xiàn)在是不是感覺到呼吸困難,甚至有點(diǎn)惡心,出汗,并且隱隱有點(diǎn)胸痛?說實(shí)話,我懷疑你得了急性心梗,你必須要重視!”
看來自己的路確實(shí)是太順了。
主要是因?yàn)橄到y(tǒng)開了外掛。
所以他接觸到的老師都是比較講人情味的,像這個(gè)魏老師這種一點(diǎn)都不講人情味的老師真的少見。
明明都發(fā)燒了,死都不肯放人。
還說什么不是溫室里的花朵。
他就不理解了,把人家一個(gè)發(fā)燒的姑娘這么捆綁在身邊有什么意思。
而且他們提出的意見對(duì)方到底哪里來的勇氣,完全不顧,甚至還打算繼續(xù)帶著人家出任務(wù)。
難道是因?yàn)樗麄冋f這些話傷到了對(duì)方那可憐的自尊,對(duì)方要用就算你們磨破嘴皮子人是我的,我想怎么樣就怎么樣來抵抗?
如果真的是這樣。
那他只能說有些人身披白大褂,但心確實(shí)黑的。
所以眼下他只能希望這個(gè)妹子自己能對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)了。
“急性心梗??!”
蔡雯雯聽到這一句話之后整個(gè)人都傻眼了。
心臟更是猛地一抽。
不會(huì)吧!
“方源啊……你們這個(gè)醫(yī)院的網(wǎng)紅醫(yī)生確實(shí)是網(wǎng)紅啊,整個(gè)人就像是一臺(tái)大型掃描機(jī),看一眼就說是心梗了!發(fā)燒有點(diǎn)呼吸困難,惡心、出汗這不是很正常?至于胸痛,勞累過度胸痛這不是經(jīng)常有的事,我也有啊,那我也是急性心梗了?”
魏永這話是對(duì)著方源說的。
但方源聽得出來,對(duì)方這話是對(duì)著他和小川醫(yī)生說的。
并且重點(diǎn)還是指桑罵槐。
說小川醫(yī)生不負(fù)責(zé)任的亂說且多管閑事。
“魏醫(yī)生啊,你心沒心梗我不知道,但我知道有人搶救回了一個(gè)惡性高熱發(fā)生三次室顫的病患,發(fā)了一篇一區(qū)論文,同時(shí)搶救回了一個(gè)造影劑過敏室顫超過四分鐘的病患,發(fā)了一篇二區(qū)論文,抖音上還有六百萬的粉絲……所以你的四區(qū)過稿了嗎?社交媒體上又有多少粉絲呢?”
方源笑吟吟的看向魏永。
一般來說別人醫(yī)生說這些話肯定有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任,但這個(gè)可是小川醫(yī)生,人家那看診能力和急救能力一流是你這種雜魚能損的?
“你――”
魏永聽到這話就像是被踩到尾巴一樣,突然紅溫了?。?
誰不知道他技術(shù)技術(shù)不行,論文論文不行,一直在院前急救干,雖然晉升為主治了但不知道要多久才能評(píng)副主任醫(yī)師。
畢竟如今一篇拿得出手的論文都沒有。
“嘶――”
見此張靈川眸子一怔,方老師的戰(zhàn)斗力也是這么強(qiáng)的嗎?
沒看出來啊。
簡(jiǎn)直是恐怖如斯。
直接把對(duì)方給噴破防了。
而尹小小則是嘴角微微一揚(yáng)。
不要看方醫(yī)生人畜無害,實(shí)際上人家能負(fù)責(zé)整個(gè)急診科區(qū)域的事務(wù),還能做各種手術(shù)努力評(píng)副高,你以為對(duì)方能差到哪里去。
看來這一番話確實(shí)是狠狠地打擊了一波這個(gè)魏永。
倒也是。
一般這種不講人情的老師,多出在某些方面過得不順。
就比如都混到主治了,居然四區(qū)都沒發(fā)過,之前都是靠普通論文上來的。
六院的學(xué)術(shù)氛圍也確實(shí)是有待提高。
“我不跟你吵架!小蔡!你要么現(xiàn)在跟我走,要么你就留在省醫(yī)院,看看他們能不能幫你留在這里!如果能幫你我祝賀!”
魏永氣沖沖的上了車。
“這……”
蔡雯雯一時(shí)不知道怎么辦。
因?yàn)樗黠@感覺到魏老師生氣了。
但她確實(shí)是小川醫(yī)生說的所有癥狀都有。
至于留在省院,她家里連一個(gè)醫(yī)生都沒有,誰為她背書啊。
“小蔡,自己的身體為……”
“上不上車!再耽誤時(shí)間我就開走了??!”
方源看著糾結(jié)的蔡雯雯,頓時(shí)認(rèn)真的說了一句,然而話還沒落下,魏永又在后邊吼了起來。
也不知道是不是真的怕方源將自己的規(guī)培生給推薦進(jìn)了省院。
“謝謝方老師、小川醫(yī)生,等會(huì)兒我就去檢查一下。”
蔡雯雯點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)醫(yī)固然是重要。
這么多年的心血也肯定不能放棄。
但跟小命相比這些都是虛的。
“嗯!你記得去檢查并且好好休息,千萬不要耽擱了,急性心梗是會(huì)要命的,說不定就是下一秒!”
張靈川看著蔡雯雯跑上車再度鄭重的交代了一句。
系統(tǒng)掃描完畢。
病患姓名:蔡雯雯。
病患性別:女。
病患年齡:25歲。
病患狀態(tài):當(dāng)前發(fā)燒39.5度,胸部有壓迫感、緊縮感且輕微疼痛,并伴隨呼吸困難、惡心、反胃、出汗并有一定程度的疲勞感。
病患診斷:發(fā)燒、急性心梗,如不治療當(dāng)前壽命不足一周。
系統(tǒng)提示:當(dāng)前患者已經(jīng)持續(xù)十八個(gè)小時(shí)未休息,發(fā)燒的溫度也在持續(xù)上漲,并出現(xiàn)了急性心梗,請(qǐng)宿主立即對(duì)推薦對(duì)方好好休息,同時(shí)做好相關(guān)檢查。待其檢查任務(wù)完成宿主可獲得普通寶箱*1、醫(yī)療積分+1000、職業(yè)聲望+1000。
這是張靈川剛剛掃描出來的結(jié)果。