黃科長絲毫不在意，臉上n瑟依舊。

“行了黃科長，你先坐下吧，我們請宋書意同志為大家講解一下這個表格的具體用法?！眳侵魅闻陌?。

黃有光這才意猶未盡的坐下。

宋書意口齒伶俐且條理清晰的講解了表格的設計思路、優(yōu)勢以及使用方法。

就連吳主任也忍不住叫了一聲好，“這套表格，邏輯清晰，便于查找核對，能有效減輕單位各科室的工作重任?！?

“從明天起，各科室都要派人去采購科學習這個表格的使用方法，爭取下個月全面投入使用！”

緊接著最先適應表格的趙副科長就借用采購科的例子實際講解表格的用處。

趙副科長用這套新格式匯總的數(shù)據(jù)，條理清晰、對比鮮明、問題指向明確，更重要的是大大解放了算盤和草稿紙，讓眾人都眼前一亮。

有不少嗅覺敏銳的干事們已經(jīng)在奮筆疾書了，有了吳主任的大力支持，這個新人做的新表格恐怕會成為單位的新風尚。

大會結(jié)束，會議室鬧鬧哄哄的，人群圍住了采購科眾人，七嘴八舌的詢問表格的各種情況。

各科室的科長是最先意識到表格好處的人，上行下效，誰先學會就能抓住這個機會在領導面前刷個存在感，各科室的干事們自然爭先恐后學習。

這幾天采購科的門檻都快被踩爛了。

“咚咚咚”

“宋干事在嗎？”

宋書意的位置靠門，張姐一推門就看到了伏案寫字的小姑娘。

宋書意也認出了這個在自己剛?cè)肼毦歪尫藕靡獾膹埥悖皬埥?，我在，有什么事嗎？?

畢竟不是自家地盤，張姐又擺明了有求于人，笑容有些客氣：“沒什么大事，就是你這個‘書意表’有些地方我不是很懂，所以想來問問?！?

“什么表？”宋書意懷疑自己的耳朵聽錯了。

“書意表啊，宋干事你還不知道啊？”張姐馬上來了精神：“這幾天咱們單位都傳遍了，都說你發(fā)明的這個表格好用，讓大家伙省事了，但是也不能沒個名字啊?！?

“光是表格、表格的叫多干巴啊，不知道是誰說的就叫書意表吧，我們都覺得好，就這么叫起來了。”

張姐大談特談書意表。

宋書意卻覺得有些不妥當，“張姐你可別這么說，表格的完善離不開我們科室的每一個同志，推行是吳主任的功勞，怎么能叫書意表呢。”

“我覺得好，書意發(fā)明的表格可不就該叫書意表嘛?！蓖踅阗澘诓唤^：“你這個表格簡潔明了，大家都念你的好呢?！?

眼看著王姐和張姐就聊到一塊去了，宋書意連忙轉(zhuǎn)移話題，“張姐，你剛才說找我有什么事來著？”

張姐這才想起正事來。

宋書意松了一口氣，跟著張姐往外走。

兩個人來到后勤科庫房，里面雜七雜八的堆了不少東西。