座談會結束后，一行人來到縣委。趙政仰讓其他人在會客室等候，進了喬巖辦公室單獨座談。

趙政仰點燃煙打量著喬巖，感慨道：“喬書記啊，我們都低估了你的能力，直接給南大生動地上了一課?！?

喬巖坐在對面笑著道：“趙書記，您這么說我有點迷糊了，我哪敢倒反天罡，給母校上課啊?！?

趙政仰瞇著眼睛，直截了當問道：“你和王青峰省長是什么關系？”

喬巖故意賣關子道：“我說我不認識，您肯定不相信，實際情況是確實沒任何交集，不過我見到了王省長。”

趙政仰彈了彈煙灰，若有所思道：“那天，王省長的秘書到學校找國輔書記就此事溝通，事后，陳兆海秘書長還親自過來了解情況。國輔書記知道孰輕孰重，立馬召開常委會安排部署此事，安排我牽頭辦理，盡快拿出方案，及早推進落實。振華校長還是提出了異議，但會議定了的事，他個人意見保留。”

“從我而，我是支持這件事的，幫扶工作完不成，將來是追究我的責任。討論方案之前，先聽聽你的想法，咱倆得有個初步框架，然后再具體研究?！?

喬巖從桌子上拿出起草好的方案遞給他道：“趙書記，這份申請報告，之前給彭書記和您都看過，這就是我的想法和意見。”

趙政仰沒仔細看，大致瀏覽了下道：“你覺得掛南大附中雄關分校的牌子合適嗎？看似一個字，差別很大，我的建議是改成南大附中雄關學校?！?

既然他們忌憚王青峰的權力，喬巖要充分利用起來。又拿出王青峰簽字的報告道：“趙書記，這是王省長的簽署意見，如果他覺得分校不合適，估計就提出來了，要是改了的話……”

雄關分校，意味著和附中是一體的，由附中統一管理。而改成雄關學校，就成了獨立運營和管理，辦得好與不好，與附中關系不大，不過是掛了頭銜而已。

喬巖把王青峰抬出來，趙政仰犯了嘀咕，思量片刻道：“你的意思是由附中直管嗎？”

喬巖點頭道：“對，我需要附中的教學理念和教育方法，校長由附中下派，再把一些骨干老師帶過來。雄關一中全權委托給附中管理，幫我們把老師培養(yǎng)出來，這樣，即使將來終止合作了，也給當地留下寶貴的資源?！?

“當然了，從省城來到雄關縣，條件肯定艱苦，我不會虧待每一位老師，除了學校發(fā)的工資外，我額外給他們發(fā)一份福利補助。另外，也不能讓母校干虧本買賣，我愿意每年交一百五十萬管理費，可能有點少，但已經是最大誠意。”

趙政仰拿著筆在紙上劃拉著，深思道：“校長先不說，要幾個老師？”

“十個左右。”

“太多了，最多六個。”

喬巖意識到什么，問道：“這里面包不包括支教老師？”