“為什么不能把不穩(wěn)定的部分，用來做別的事情呢？”慕晨抬起頭，看向正在爭論的兩位專家。

大家都愣了一下。沈云溪溫和地問：“晨晨，你指什么？”

慕晨指了指全息投影上那個代表不穩(wěn)定能量輸出的波形圖：“這個像山峰和山谷一樣的波動，是浪費的，對嗎？”

能源組組長點頭：“對，我們稱之為‘無效波動’，需要被平滑掉或者儲存起來，但儲存也有損耗。”

“那如果……不讓它去推水呢？”慕晨歪著頭，仿佛在說一件很簡單的事情，“讓穩(wěn)定的部分去推水。這些‘山峰’和‘山谷’，能不能去推……別的東西？比如，推空氣？讓種植層里的空氣流動加快一點？或者，去晃動一些裝著小石子的罐子？沈阿姨說過，有些植物幼苗期，輕微的、有規(guī)律的物理刺激，會讓它們長得更壯。這些‘山峰’和‘山谷’，不規(guī)律，但如果我們只取它‘有變化’這個特點，不要它的大小呢？”

會議室里一片寂靜。

幾位專家眼睛慢慢亮了起來。

“只取波動信號……不取能量？”

“用波動信號觸發(fā)獨立的、低功耗的氣流擾動裝置？”

“或者……作為隨機(jī)振源，模擬自然風(fēng)對幼苗的微刺激？這倒是有研究支持……”

“甚至……這波動信號本身，經(jīng)過簡單處理，能不能作為某種低優(yōu)先級的通訊載波？比如種植區(qū)內(nèi)的傳感器數(shù)據(jù)回傳？”

思路一下子被打開了！從如何“消滅”不穩(wěn)定，變成了如何“利用”不穩(wěn)定的特征。雖然具體方案還需要大量論證和實驗，但無疑提供了一個全新的、成本可能低得多的解決方向。

沈云溪激動地抱起慕晨：“天才的想法！晨晨，你真是個寶貝！”

慕紫嫣坐在那里，看著被專家們圍住、依舊表情淡定的兒子，心情無比復(fù)雜。有驕傲，有驚訝，也有那么一點點……作為母親，被徹底比下去的“絕望”。這孩子，不僅在具體知識上吸收快，連這種跨領(lǐng)域的、解決問題的“靈光一閃”，都如此犀利。

會后，慕紫嫣帶著慕晨往回走，忍不住問：“晨晨，你是怎么想到那個辦法的？”

慕晨牽著她的手，邊走邊回答：“不知道。就是看著那個圖，覺得那些彎彎的線被扔掉有點可惜。媽媽以前說過，很多東西沒有絕對的‘廢品’，要看怎么用。”他頓了頓，補充道，“而且，推水要很穩(wěn)，但吹吹風(fēng)，搖一搖，好像不用那么穩(wěn)?！?

慕紫嫣停下腳步，蹲下來，看著兒子清澈的眼睛。忽然間，她好像明白了。

她的榜樣，或許不在某個具體的知識或技能上。她的榜樣，在于她構(gòu)建的這個環(huán)境，在于她灌輸?shù)睦砟睿呐率巧嫠鹊睦砟睿?，在于她將這些頂尖人才聚集起來創(chuàng)造的、能夠激發(fā)任何可能性的平臺。慕晨那恐怖的學(xué)習(xí)能力，是天賦，也是在這個平臺上被充分滋養(yǎng)和釋放的結(jié)果。

而她，正是這個平臺的搭建者和守護(hù)者。

“媽媽說得對，”慕紫嫣笑了起來，這次是發(fā)自內(nèi)心的輕松笑容，“晨晨理解得很好，而且用得更好?！彼嗔巳鄡鹤拥念^發(fā)，“走吧，媽媽給你講個故事，關(guān)于怎么‘騙’一個很厲害的叔叔幫我們干活的故事，這個媽媽可擅長了?！?

慕晨眼睛微微一亮（系統(tǒng)解讀：對敘事性策略產(chǎn)生興趣，興趣度78%），點了點頭。

好吧，慕紫嫣心想，知識賽道的榜樣是做不了了，但在“如何有效利用資源（包括人力資源）”以及“如何在復(fù)雜環(huán)境下達(dá)成目標(biāo)”這方面，她這個當(dāng)媽的，應(yīng)該還能給這個小天才上不少課。

至于學(xué)習(xí)能力被降維打擊？習(xí)慣了就好。反正，打擊著打擊著，說不定就麻木了。而且，有這么個兒子，好像……也挺帶勁的？至少歸墟的未來，更讓人放心了不是？

她牽著兒子，走在歸墟明亮的通道里，腳步都輕快了幾分。行，這個賽道，她認(rèn)輸。但人生和末世，可不止一條賽道。當(dāng)媽的，總能在別的地方找補回來。比如，今晚的睡前故事，一定要講得驚心動魄、智計百出！_c