前面幾條消息梅爾文早就知道，倒是魔法石的后續(xù)處理讓人意外，在他印象里，鄧布利多趕在哈利清醒前就銷(xiāo)毀了。
不過(guò)也有可能是校長(zhǎng)日常騙小孩。
“教授，我有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你?！焙彰籼ь^看向面露思索的梅爾文，鼓起勇氣，“魔法石和伏地魔的事情，鄧布利多是不是有意讓我們這么做的？”
“為什么這么說(shuō)？”
“海格接哈利去對(duì)角巷那天，剛好要去古靈閣取包裹，而奇洛下午就襲擊古靈閣，也是他向我們透露尼可勒梅的名字……
“鄧布利多將隱形衣交給哈利，引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)厄里斯魔鏡的用途……
“我們調(diào)查陷入停滯的時(shí)候，是你給我們送來(lái)巧克力蛙，奇洛準(zhǔn)備行動(dòng)的時(shí)候，是你給我們發(fā)出警告……”小女巫皺起眉頭，表情嚴(yán)肅，“巧合的次數(shù)太多，就不是巧合了?！?
梅爾文想替海格辯解兩句，他真的不是校長(zhǎng)安排的托，泄密也只是單純的泄密。
“你很聰明，赫敏……”
梅爾文伸手揉亂她的頭發(fā)，沒(méi)有把她當(dāng)成小孩應(yīng)付，斟酌著在適當(dāng)尺度內(nèi)透露一些情況：“哈利母親以生命為代價(jià)摧毀了伏地魔的軀體，這是極為特別的，我不想這么說(shuō)，但這的確算是命運(yùn)的抉擇。等到伏地魔卷土重來(lái)，肯定會(huì)跟哈利不死不休?！?
赫敏思考著教授的話，似乎是非常遙遠(yuǎn)的將來(lái)。
“哈利和伏地魔的宿怨比你想得更加沉重，他們的命運(yùn)糾纏在一起，就像是奧林匹斯神話中的克羅諾斯和宙斯。”
梅爾文稍作停頓，心情有些復(fù)雜，自己不知不覺(jué)就染上了校長(zhǎng)的謎語(yǔ)人屬性：“總之，鄧布利多希望哈利能盡量多接觸這位宿敵，磨練自己，以便在將來(lái)將他徹底擊敗。”
赫敏覺(jué)得教授表情有些意味深長(zhǎng)，這句話似乎還隱藏著什么內(nèi)容，正準(zhǔn)備細(xì)問(wèn)的時(shí)候，前面忽然傳來(lái)塞德里克的呼喊：
“教授，是最后這個(gè)房間嗎？”
喬治和弗雷德跟著大喊：
“有危險(xiǎn)嗎？”
“我們能直接進(jìn)去嗎？”
前面破碎的巨型棋子，巨怪殘留那些殷紅發(fā)黑的血跡，都讓這批學(xué)生感到興奮，不過(guò)那局棋已經(jīng)解除魔法，巨怪尸體也被搬走處理，不能接觸原汁原味的關(guān)卡，總感覺(jué)心里癢癢的。
聽(tīng)說(shuō)最后一個(gè)房間還沒(méi)被處理，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
“沒(méi)有生命危險(xiǎn)?！泵窢栁男呛呛暗?。
學(xué)生們歡呼一聲，一擁而上。
“……”
赫敏回想那個(gè)房間里的布置，好像只有那個(gè)木偶雕像和懸掛的尸體被撞壞了，夜飛蛾和蝙蝠們都好好的，還有那根奇奇怪怪的繩索。
果然，幾分鐘后的房間里傳來(lái)嘹亮尖叫，幾個(gè)男生湊在一起飆出突破天際的高音。
梅爾文等待他們的嚎叫稍微減弱一些，然后才不緊不慢地走進(jìn)房間。小女巫自覺(jué)攥住他的衣角。
屋子里一片漆黑。
夜飛蛾和蝙蝠們oo@@扇動(dòng)翅膀，學(xué)生們湊在一起瑟瑟發(fā)抖，李?喬丹的袍子已經(jīng)打濕，他們進(jìn)房間后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有燈光，下意識(shí)點(diǎn)亮魔杖，結(jié)果被這些趨光生物撲臉，差點(diǎn)以為要被分食了。
還好塞德里克保持冷靜，指揮大家熄滅魔杖，慢慢聚在一起。
不過(guò)剛才掙扎時(shí)過(guò)于慌亂，一群人分不清前后方向，只能待在原地等待教授救援。
梅爾文這次沒(méi)用光榮之手，而是直接亮起照明咒，迎著學(xué)生們驚恐睜大的眼睛，輕抖魔杖，杖尖光團(tuán)輕盈飄向空中，引動(dòng)整個(gè)房間的蛾蟲(chóng)撲去，掀起微風(fēng)吹動(dòng)幾人衣袍。
連續(xù)幾個(gè)光團(tuán)飄在空中，吸引全部趨光生物的同時(shí)，也照亮整個(gè)房間。
成千上萬(wàn)的夜飛蛾和蝙蝠在光團(tuán)中穿行，都是弱小普通的生物，但當(dāng)它們聚集在一起，以相同的行為模式飛舞晃動(dòng)，龐大數(shù)量堆積出一種震撼的視覺(jué)景象。
小巫師們仰頭看著這一景象，眼底閃爍著驚訝贊嘆。
“古靈閣每年都會(huì)在全世界招錄解咒員，你們知道為什么嗎？”梅爾文站在旁邊提問(wèn)。
“因?yàn)樗麄兿氚l(fā)掘遺跡里的金子?！崩畹淖毂饶X子更快。
“因?yàn)槊磕甓紩?huì)有解咒員死在古代巫師的墓室里?！泵窢栁恼Z(yǔ)氣幽幽，配合蛾蟲(chóng)與蝙蝠飛舞的場(chǎng)景，讓幾名學(xué)生心底發(fā)寒，“妖精們會(huì)給新入職的解咒員培訓(xùn)，其中一條守則就是，不要在沒(méi)有探查的情況下冒然闖入封閉空間。”
回想自己剛才的行為，小巫師們只能沉默。
畢竟只是三年級(jí)學(xué)生，而且是在學(xué)校內(nèi)部，放松警惕也很正常，梅爾文沒(méi)有抓住不放，看著他們自我反省，輕咳兩聲：“進(jìn)入陌生環(huán)境，探察情況是對(duì)的，但不能暴露自身位置，遇到攻擊更不能驚慌，你們不是要幫我嗎？你們今天的任務(wù)，就是利用這些蛾蟲(chóng)的趨光習(xí)性，把它們抓進(jìn)箱子?！?
塞德里克幾人這才看見(jiàn)角落里放著幾只木箱，做工粗糙。
三年級(jí)學(xué)生們熱火朝天的忙碌起來(lái)，而且很快從中找到樂(lè)趣，赫敏則是跟著梅爾文回收幾件黑魔法物品，有時(shí)候其他人也會(huì)過(guò)來(lái)湊熱鬧。
問(wèn)起這些黑魔法物品的作用，梅爾文也不隱瞞，一件件講解介紹：
“窒息木偶，能趁人放松警惕發(fā)動(dòng)襲擊，制作者用的楊木，買(mǎi)過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)快散架了，我用銅條做了簡(jiǎn)單加固，還是被奇洛打壞了，回去找商家問(wèn)問(wèn)能不能修吧。
“蛋白石項(xiàng)鏈，上面的詛咒氣息太濃郁了，普通偵查魔法就能檢查出來(lái)，你們以后碰見(jiàn)陌生魔法物品記得別亂往身上戴，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，有些巫師一百多歲了，還是不明白這個(gè)道理，唉……
“吊死人絞索，起源于「速速禁錮」改良出的黑魔法，奇洛就會(huì)這個(gè)魔法，遇見(jiàn)繩索類(lèi)攻擊不要用火燒，不能立即燒成灰就是自討苦吃……”
赫敏再次來(lái)到這個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)了許多上次沒(méi)留意的細(xì)節(jié)，墻角有殘余的蛛絲，粘在臉上很難清理，沒(méi)有危險(xiǎn)但會(huì)消磨耐心，到處都是相似的古怪符號(hào)，看多了容易生出煩躁。
收拾東西，打掃衛(wèi)生，前后忙碌近一個(gè)小時(shí)，幾位學(xué)生的好奇心得到滿足，梅爾文也節(jié)省了些時(shí)間，老師學(xué)生都很滿意。
將他們送出四樓走廊，梅爾文回到地下通道收拾木箱，盤(pán)算著將幾箱蛾蟲(chóng)和蝙蝠轉(zhuǎn)賣(mài)給凱特爾伯恩教授，一進(jìn)去就看見(jiàn)白胡子老巫師靠在墻邊。
“……”
鄧布利多笑容溫和：“很精彩的講解，詳盡具體又不失趣味，梅爾文，有興趣接任黑魔法防御課教授嗎？”
“完全沒(méi)有?！?
“令人遺憾……”鄧布利多語(yǔ)氣和表情都沒(méi)多少遺憾，像是順嘴一提，沒(méi)成功就算了。
“校長(zhǎng)找我，不只是為了代課的事吧？”
“尼可勒梅周末來(lái)霍格莫德，他想和你聊聊影鏡的事?！?
(本章完)_c