鄧布利多不動(dòng)聲色瞥了一眼阿芒多?迪佩特校長(zhǎng)的肖像，再看看品茶的梅爾文，眼神深邃。

這位年輕教授顯然隱瞞了一些事情，但他不打算追問到底。

“魂器是非常重要的線索，也是對(duì)付伏地魔的關(guān)鍵物品?！编嚥祭遄弥f，“梅爾文，我想購(gòu)買你手里的日記本，進(jìn)行一些研究?！?

“不應(yīng)該直接銷毀嗎？”

“我會(huì)的，在進(jìn)行研究以后。”

“那好吧，日記本在我辦公室，我待會(huì)兒給你?！泵窢栁臎]怎么猶豫就答應(yīng)下來。

畢竟只是湯姆?里德爾16歲以前的記憶，該榨取的價(jià)值都榨得差不多了，現(xiàn)在交給校長(zhǎng)，也算是廢物利用。

這份果斷反而讓鄧布利多愣了一下：“如果你覺得價(jià)格不合適，我可以在其他方面盡量補(bǔ)償?！?

“聽起來像圣誕老人……”

梅爾文本想客套兩句拒絕，忽然想起一件事，話音一轉(zhuǎn)，語氣變得正直：“我現(xiàn)在也是霍格沃茨的教授，幫助校長(zhǎng)對(duì)付伏地魔，保護(hù)學(xué)生安全是我應(yīng)該做的。我相信，如果未來我需要校長(zhǎng)的幫助，校長(zhǎng)也會(huì)這樣對(duì)我?！?

暑假在布達(dá)佩斯答應(yīng)巫粹殘黨的事，釋放紐蒙迦德那位，雖然憑自己也能做到，但綜合多方面因素考慮，還是讓校長(zhǎng)出面穩(wěn)妥一點(diǎn)。

不過那是兩年后的事情了。

鄧布利多看著年輕教授的臉，感覺后面半句話富含深意，像是已經(jīng)挖好坑等著他了，但他還是點(diǎn)頭：“梅爾文，非常感謝?！?

“如果要銷毀魂器，記得叫我旁觀?！泵窢栁碾S口說道。

鄧布利多不由笑了起來：“當(dāng)然。”

……

晚餐時(shí)間，禮堂，主賓席。

四位院長(zhǎng)分散兩側(cè)，校長(zhǎng)鄧布利多坐在主位，漫不經(jīng)心的享用晚餐，目光主要集中在手邊，那里放著一本老舊的日記本。

麥格教授正在發(fā)愁：“五十年來第一次，這么多學(xué)生在校內(nèi)受傷，十幾位學(xué)生家長(zhǎng)來信詢問情況，如果不是顧忌霍格沃茨的招牌，吼叫信都寄過來了?！?

“別這么說，米勒娃……”

“這種意外誰也無法預(yù)料?！?

弗立維和斯普勞特教授趕忙出色安慰。

梅爾文感覺有些對(duì)不起麥格教授，其實(shí)學(xué)生家長(zhǎng)還比較好應(yīng)付，校董會(huì)那邊更麻煩，那群純血巫師一直企圖插手學(xué)校制度，這次大概會(huì)發(fā)難問責(zé)。

雖然沒什么用，但惡心人呀。

梅爾文清了清嗓子，出聲說道：“要我說，這次的意外也有人為因素，都怪洛哈特教授，是他哄騙戲劇社成員進(jìn)密室，害得幾十位學(xué)生陷入危險(xiǎn)?！?

“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)！”斯普勞特點(diǎn)頭附和。

弗立維教授覺得有點(diǎn)奇怪，但也跟著點(diǎn)頭。

“有幾位學(xué)生作證，洛哈特的真面目將會(huì)被揭發(fā)?！泵窢栁牡吐曊f，“恰好我有一位出版社的編輯朋友，可以把事情的真相登報(bào)，讓家長(zhǎng)和校董會(huì)認(rèn)清真正的兇手！”

斯普勞特和弗立維頓時(shí)高興起來，重重點(diǎn)頭，洛哈特實(shí)在不是個(gè)東西！

“對(duì)了，洛哈特怎么樣了？”梅爾文問道。

“已經(jīng)醒過來了，但情況不太好?！丙湼窠淌诿济廊晃⑽櫰穑暗挛奶匦ｉL(zhǎng)晚餐前去圣芒戈問過病情，治療師說洛哈特原本就有記憶紊亂的癥狀，被自己的強(qiáng)力遺忘咒反噬后，腦袋被徹底攪亂，連自己是誰都記不清了。”

戴麗絲?德文特是往屆校長(zhǎng)，在校長(zhǎng)辦公室留有畫像，生前也曾擔(dān)任圣芒戈醫(yī)院院長(zhǎng)，在那邊同樣有畫像，來回穿梭比飛路網(wǎng)還方便。

教授們表情有些復(fù)雜：“這真是……”

“這不是他逃脫審判的借口?！泵窢栁牡故呛軋?jiān)決，“我會(huì)聯(lián)系報(bào)社的朋友報(bào)道這件事，魔法部也會(huì)在他出院以后發(fā)起訴訟！”

麥格教授微微點(diǎn)頭：“還有最后一件事，密室的蛇怪需要處理?！?

“這個(gè)也交給我吧?！?

梅爾文語氣鄭重，盡顯麻瓜研究學(xué)教授的擔(dān)當(dāng)。

(本章完)_c