二月下旬，春雨將至，空氣都是濕漉漉的。

珀西三步并兩步跑上臺(tái)階，在門廳入口處跺跺腳，將腳上的泥水和草葉留在城堡外。

走進(jìn)門廳，腳步稍作停頓，目光下意識(shí)看向四個(gè)學(xué)院分沙漏，學(xué)院分是用寶石計(jì)數(shù)，不同學(xué)院的沙漏里往往放著不同顏色的寶石。

格蘭芬多的紅寶石，拉文克勞的藍(lán)寶石，斯萊特林的綠寶石，以及赫奇帕奇的黃鉆石，堆積在一起，每當(dāng)夜幕降臨，各色寶石映照火把和燭光，格外璀璨。

但現(xiàn)在，四個(gè)學(xué)院的沙漏都空蕩蕩的，里面什么顏色的寶石也沒有。

公告欄上最后一份通知，因?yàn)楸姸嗤瑢W(xué)在課堂上睡覺，擾亂正常教學(xué)秩序，四位院長(zhǎng)和各科教授聯(lián)名簽署，把他們上個(gè)學(xué)期積攢的兩百多分全部扣光，并且撤銷周末聯(lián)通飛路網(wǎng)。

他還記得麥格教授說起這事的表情，眉頭緊皺，抿起嘴唇，面色沉凝卻沒有憤怒。

麥格教授說過，早在影鏡聯(lián)通以前，萊溫特教授就提出過警告，是她沒有聽取建議，所以這次的集體過錯(cuò)也有她的一份，她并不責(zé)怪這些學(xué)生，所以只是根據(jù)違規(guī)學(xué)生扣除相應(yīng)的學(xué)院分，沒有禁閉懲罰。

珀西可以想象萊溫特教授似笑非笑的樣子。

珀西搖了搖頭，其實(shí)他認(rèn)為影鏡本身沒錯(cuò)，像喬治和弗雷德那樣的學(xué)生，違反校規(guī)還拖其他人一起，肆無忌憚，蔑視校規(guī)，影響極為惡劣，就應(yīng)該嚴(yán)肅懲罰！

打掃盥洗室，處理龍糞堆肥，幫費(fèi)爾奇先生擦獎(jiǎng)杯都安排上，罰到他們不敢再犯！

“上周提交的幾篇課后論文評(píng)上了優(yōu)秀，應(yīng)該能加分……”

珀西對(duì)著空蕩蕩的沙漏嘆息一聲，沒有停留太久，匆匆上樓。

上節(jié)魔藥課有些地方?jīng)]弄懂，下課后請(qǐng)教斯普勞特教授耽誤了一會(huì)兒，下節(jié)是麻瓜研究課，馬上就要打鈴了，他可不想遲到。

對(duì)在意形象的他來說，萊溫特教授公開處刑的懲罰方式過于殘忍，幾乎不弱于鉆心咒反復(fù)折磨。

“咳……上周我們布置了十英尺的課后論文，主題是探討影鏡的負(fù)面影響，其實(shí)我在四年級(jí)也布置了同樣的課題，他們當(dāng)中有些人的見解讓我印象深刻，比如伯斯德先生，不知道你們看過他的論文沒有？”

萊溫特教授溫潤(rùn)的聲音在教室流淌。

珀西聽見周圍發(fā)出一陣歡快的低笑，男生們?cè)谡務(wù)摷冄讕煹膶徝?，從帶有禿鷲標(biāo)本的尖頂帽，到各種古怪的長(zhǎng)袍，課堂氛圍迅速活躍起來。

不知什么時(shí)候，話題就被女生轉(zhuǎn)到萊溫特教授的穿搭上，淺棕色帶有暗白格子的襯衫，香檳金色單色粗紋領(lǐng)帶，以及恰到好處的亮藍(lán)色方巾。

同桌的女生將筆記本翻過一頁(yè)，在紙上記下這種顏色搭配的視覺效果：沉靜，智慧，像是拉文克勞的藍(lán)寶石。

珀西記得女友佩內(nèi)洛也有類似的比較，心里暗自想到：等我以后到魔法部工作，也定制一身這樣的服裝。

“都別笑，其實(shí)伯斯德先生的角度很有新意，從美學(xué)角度出發(fā)探討巫師和麻瓜文化，這里面有很多值得深思的地方，神秘而奇妙的魔法影響著巫師的思維方式，麻瓜企圖用科學(xué)剖析一切，卻又相通相斥，以后有機(jī)會(huì)我們可以仔細(xì)聊聊。”

梅爾文曲指在桌上輕叩，壓下學(xué)生們的嘰嘰喳喳，這節(jié)課罕見地寫了教案，活躍氣氛后需要盡快轉(zhuǎn)入正題――

講評(píng)上周布置的論文，剖析影鏡的負(fù)面影響，給學(xué)生講清楚影鏡的定位和正確用途。

“麻瓜社會(huì)在剛開始由報(bào)紙上的文字信息過渡到影像信息時(shí)，居民的生活方式也受到巨大沖擊，出版社、報(bào)社和印刷行業(yè)劇烈震蕩……”

梅爾文沒有講得太深刻，盡量避免晦澀的專業(yè)詞匯，“對(duì)于個(gè)體來說，快速傳遞的過量信息對(duì)思維方式產(chǎn)生沖擊，心智不成熟的個(gè)體難以承受，就像是一艘小船駛向深海，他自己找不到，也無法駛向確切航行，要么隨波逐流，要么被風(fēng)浪傾覆。”

有麻瓜背景的學(xué)生能夠迅速理解，順著教授的思路思索，但對(duì)于部分純血學(xué)生來說，還是不能直觀領(lǐng)會(huì)，兩眼空洞表情木然地盯著教授。

“……”

都說眼睛是思想的窗戶，梅爾文能透過窗戶看見他們空心的大腦，敲一敲能聽見脆響的那種。

“換個(gè)你們方便理解的方式……”梅爾文稍作沉吟，忽然問道，“在座各位都是六年級(jí)學(xué)生了，弗立維教授已經(jīng)跟你們講過黑魔法的定義，都還記得吧？”

珀西點(diǎn)了點(diǎn)頭，不明白話題怎么突然轉(zhuǎn)到黑魔法上面。

“主要用于控制、傷害甚至殺死生命的魔法，擁有強(qiáng)大力量，但是難以操控，還會(huì)誘人墮向深淵……”

梅爾文自問自答，環(huán)顧教室一圈，“你們當(dāng)中，有誰覺得自己能夠抵御黑魔法的誘惑，掌握強(qiáng)大力量，但是不會(huì)被黑暗影響，舉個(gè)手我看一下？”

珀西默默舉手，不只是他，教室里的多數(shù)同學(xué)都舉起了手。

不用說臭名昭著的馬爾福，哪怕是沒什么名氣的帕金森，格林格拉斯和諾特，純血家庭的書房，或者閣樓倉(cāng)庫(kù)的箱子里，誰家沒有幾本禁忌魔法書，學(xué)生自己在家都能翻出來練練。

格蘭芬多和赫奇帕奇的學(xué)生中都有人會(huì)幾個(gè)惡咒毒咒。

更不用說教授有時(shí)也會(huì)顯露幾道黑魔法，決斗課上的萊溫特和斯內(nèi)普教授就是例證。

自從伏地魔和食死徒勢(shì)力倒臺(tái)以來，魔法界已經(jīng)和平十幾年，對(duì)于沒有真正接觸過黑巫師的他們來說，黑魔法其實(shí)沒那么邪惡。

梅爾文擺手讓他們放下，閑聊似的說道：“北歐有一所魔法學(xué)校，名叫德姆斯特朗，因?yàn)楹谀Хㄕn程出名，冰雪鑄就堅(jiān)毅不屈的性格，讓那里培養(yǎng)出了許多真正偉大的巫師，但也有很多學(xué)生變得孤僻偏激，行極端，更不用說還有人難以忍受強(qiáng)大力量的誘惑，沉迷在黑魔法的世界，墮入黑暗。自從建校以來一直遭受非議，因?yàn)樗?jīng)是所有11所魔法學(xué)校中最黑暗的?！?

教室里一片寂靜。

“影鏡就和黑魔法一樣，它讓信息傳遞更加快速便捷，待在壁爐面前就能得知遠(yuǎn)在倫敦，甚至遠(yuǎn)在阿爾巴尼亞的新聞，看見非洲大陸的神奇動(dòng)物，記者看見什么樣的現(xiàn)場(chǎng)，你們就看見什么樣的景象，細(xì)節(jié)一清二楚。你們此前從未體會(huì)過這種感覺，比看書更有趣，毫不費(fèi)勁，仿佛一種無所不知的美妙黑魔法。”

梅爾文語(yǔ)氣平靜：“但這都是虛假的，你們看見的僅僅是幕后巫師想讓你看見的，它像黑魔法一樣無聲無息，悄然對(duì)你產(chǎn)生影響，消磨你們寶貴的時(shí)間，讓你們變得封閉，減少真正有意義的活動(dòng)……”

“是不是說得太嚴(yán)重了？”有人低聲嘀咕。

“奧利弗?伍德。”梅爾文突然點(diǎn)了格蘭芬多魁地奇隊(duì)長(zhǎng)的名字。

“我在，教授?！?

“如果我記得沒錯(cuò)，你們球隊(duì)每個(gè)周末都會(huì)進(jìn)行特訓(xùn)對(duì)嗎？”

“是的?！?