經(jīng)過簡單查驗(yàn)，確認(rèn)兩人的魔力都有一定幅度的增長，哈利接近成年巫師的水準(zhǔn)，稍弱一些的赫敏也足以比肩畢業(yè)生，這并不意味著他們可以直面成年巫師和畢業(yè)生。

巫師決斗能力是綜合魔力強(qiáng)弱、魔法技巧和決斗經(jīng)驗(yàn)的多方面的累積，魔力只是其中影響力最弱的維度。

魔力增長的收益更多體現(xiàn)在魔法學(xué)習(xí)方面。

現(xiàn)在兩人學(xué)習(xí)魔法的效率有了顯著增長。

在剛進(jìn)霍格沃茨的時候，兩人的魔力強(qiáng)度和其他新生差不多，一年級的初級魔咒和變形術(shù)，一節(jié)課反復(fù)練習(xí)也只能稍見成效，火柴變針尖，操縱漂浮咒什么的。

升入三年級以來，不管是魔咒課上的標(biāo)準(zhǔn)咒語，還是變形術(shù)上的靜物變動物，都能在一節(jié)課里初步掌握，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他人的進(jìn)度。

此外兩人的決斗技巧也遠(yuǎn)超同齡人，決斗俱樂部的分組練習(xí)里，兩人如果全力發(fā)揮，都能在五分鐘內(nèi)解決對手，鑒于他們的表現(xiàn)，梅爾文不打算在補(bǔ)習(xí)課上繼續(xù)決斗訓(xùn)練，轉(zhuǎn)為教導(dǎo)一些進(jìn)階魔咒。

哈利和赫敏眼睛還有點(diǎn)眩光，不過不影響他們對此充滿期待。

梅爾文看了眼窗外云層，濃厚夜色隱約還能看見攝魂怪巡游的身影，他已經(jīng)做出決定：

“最開始我給哈利推薦守護(hù)神咒的資料書，其實(shí)想讓哈利去麻煩盧平教授或者弗立維教授，這本來就是黑魔法防御課和魔咒課教授的職責(zé)，不過到現(xiàn)在好像都沒什么進(jìn)展，干脆就在補(bǔ)習(xí)課上學(xué)了吧?！?

“守護(hù)神咒？”赫敏眼睛晶亮。

“守護(hù)神咒（expectopatronum），源于拉丁語，語意是「我期待守護(hù)者降臨」。這個咒語主要用于抵御攝魂怪及伏地蝠，被視為巫師界最古老且最強(qiáng)大的防御魔法之一……”

梅爾文稍作停頓，看向坐在矮桌對面的哈利，“這些都是資料里面的基礎(chǔ)知識，哈利，你來講?！?

“！！”

不是在講課嗎？怎么突然就抽問了！

哈利表情一僵，坐在沙發(fā)上支支吾吾，含糊不清的把剛才聽見的重復(fù)一遍。

“推薦給你的資料你看了嗎？”梅爾文掃了他一眼。

“看了……”哈利羞愧的低頭，囁喏答道，“目錄和引看了，然后資料就被赫敏借走了?！?

赫敏漂亮的眼睛睜大，有些被氣笑了：“我借書只是向平斯夫人展示，在圖書館找到相同藏書，當(dāng)天晚上就還給你了！”

“你打斷了我的讀書計(jì)劃。”

“打住……那赫敏你來講?！?

小女巫哼哼兩聲：“守護(hù)神呈現(xiàn)為銀白色動物形態(tài)，反映施法者個性特征，僅少數(shù)巫師能召喚完整形態(tài)，不完整的守護(hù)神就像一團(tuán)銀色的蒸汽，沒有形狀，只能提供有限的防護(hù)，不像具有完整形態(tài)的守護(hù)神那樣擁有強(qiáng)大的防御力?！?

哈利安靜的聽著，思緒卻逐漸飄遠(yuǎn)，他忽然想起返校那天遇見攝魂怪時的景象，窗外電閃雷鳴，云層凝聚成神駿飛馬，上面跨騎的巫師恍如神明。

他至今分不清，那是自己昏迷前的幻覺，還是親眼所見的現(xiàn)實(shí)。

“守護(hù)神咒可以驅(qū)趕攝魂怪，也是已知的唯一能驅(qū)逐伏地蝠這種魔法生物的咒語?！?

赫敏的眼睛炯炯發(fā)亮，似乎對這些知識充滿興趣，也為即將學(xué)習(xí)新魔咒而欣喜：“發(fā)出此咒語時，巫師需要集中精力，想著心中最快樂的事，口中念出咒語，完整形態(tài)的守護(hù)神具有一定實(shí)體，可以代替自己承受攻擊或者幫自己做事?！?

梅爾文的課堂進(jìn)度原本就快，現(xiàn)在是優(yōu)等生小班教學(xué)，進(jìn)度更是快得飛起，理論知識以后就是練習(xí)演示。

以前接觸的魔咒施法就是咒語和動作，守護(hù)神咒標(biāo)志兩人正式接觸高級魔法，施法時需要配合情緒變動，與黑魔法相對，守護(hù)神是一種正面力量，代表希望、快樂和勇氣等元素。

隨著故意放慢語調(diào)的咒語念誦，一團(tuán)銀色半透明的虛幻身影浮現(xiàn)，像是霧中幽靈。

特意調(diào)整過體型，形象非常直觀，長有細(xì)長尖角，身上披著鱗甲，后半段盤曲，上半身微微揚(yáng)起，銀蛇吐舌，微弱的嘶嘶聲仿佛精靈的低語。

“尤爾姆？”

長角水蛇！

哈利和赫敏一眼就看出來眼前的生物。

“守護(hù)神的形狀因人而異，而且和巫師的性格和體格有關(guān)，通常巫師的守護(hù)神形態(tài)為普通的動物，部分巫師的守護(hù)神形態(tài)是龍、夜騏或者鳳凰之類的魔法生物，極少數(shù)巫師的守護(hù)神甚至是已經(jīng)滅絕的生物，古希臘巫師安德羅斯曾召喚出巨人形態(tài)守護(hù)神……”

梅爾文收起守護(hù)神，看著兩人繼續(xù)講課：“好了，開始練習(xí)吧。”

“這樣就讓我們各自練習(xí)了？不再講講施法要領(lǐng)？”哈利腦袋還有些懵，剛剛走神幾分鐘，漏聽了一部分。

“還有什么不夠清楚的，應(yīng)該講的理論知識都講了，剩下的只能靠我們自己。”

“這是高級魔法吧！教授只講一遍，我們真的能學(xué)會嗎！”

這聲抱怨壓得很低，用只有兩人能聽到的聲音，無良教授聽不見，或許聽見了也不在意，梅爾文自覺對里德爾展示的誠意已經(jīng)足夠了，趁著給油燈添燈油的時候來到置物架前，順手合上那只玻璃皿，收進(jìn)木盒里。

辦公室里熱鬧起來，窗戶半開半掩，哈利和赫敏站在桌前地毯上，一遍又一遍的揮動魔杖，偶爾有月光投射進(jìn)屋子里，被他們誤以為是守護(hù)神的銀光，然后發(fā)現(xiàn)是錯覺，空歡喜一場。

“施法時要回想自己快樂的回憶?！泵窢栁挠崎e的繞回書桌后，把盒子塞回抽屜。

“快樂回憶，需要有多快樂，必須笑出聲嗎……”哈利腦海浮現(xiàn)出許多回憶。

在德思禮家寄居的遭遇肯定談不上快樂，所有跟快樂相關(guān)的畫面，都在霍格沃茨，分院儀式，飛天掃帚，圣誕假期……再次揮動魔杖時，忽然有種飄飄然的感覺。

杖尖開始噴出一縷銀白的霧。

“成功了！”

哈利興奮得歡呼，還沒來記得看清，銀霧立即逸散開來，再轉(zhuǎn)頭看向旁邊的赫敏，也是差不多的進(jìn)度，小女巫表情興奮，臉頰微微泛紅。

“實(shí)踐練習(xí)，只練習(xí)是不夠的，還需要實(shí)踐。”

梅爾文拎著一只手提箱走出書桌，放在地毯的矮桌上，“你們需要一點(diǎn)壓力，幫助你們更快掌握咒語?！?

“不會吧……”

赫敏睜大眼睛，她隱隱猜到箱子里面的東西。