第349章麻瓜和純血

一張泛黃的羊皮紙，上面是素描畫像，下面是字跡工整的筆記，頂部列著標題：

《神奇動物觀察報告：龐洛克》

埋頭寫筆記的正是赫敏，剛剛上完保護神奇動物課，回到城堡麻瓜研究課教室，一邊等待上課鈴響，一邊完成課后作業(yè)，埋頭專心致志的書寫，窗外是翠綠的四月，陽光和煦。

幾位熟悉的同學圍在旁邊，嘰嘰喳喳聊閑話。

羅恩神情亢奮，仰著下巴講述上節(jié)課發(fā)生的意外：「當時的情況太驚險啦，漢娜，賈斯廷，你們不在現(xiàn)場，沒看見，我現(xiàn)在想起來都還后怕?！?

分院儀式排首位的漢娜?艾博打量著他，有些狐疑，那表情里全是興奮，沒有一點后怕的樣子。

賈斯廷有些著急的催促：「別賣關(guān)子啦，龐洛克憤怒時到底會變成什么樣？」

羅恩某種虛榮心受到滿足，搖頭晃腦的講：「當時我們格蘭芬多的學生都和龐洛克建立了友誼，輪到斯萊特林那幫家伙了，你們都知道，那些純血平時都用鼻孔看人……」

「你們韋斯萊也是純血?！古赃叺墓眯奶嵝选?

「我們是純血叛徒！」

羅恩不在意的擺了擺手，頗有些自豪：「反正前面幾個好好的，就連馬爾福今天都很安分，輪到那幫純血女巫的時候，就出問題了……」

迎著幾人期待的眼神，羅恩故意頓了幾秒：「當時潘西?帕金森抓了一把野草，蠻橫的想要靠近，海格提醒她要溫柔，要先碰它的蹄子，喂一把草，再試探性的去摸頭上的鬃毛，還不能摸久了……帕金森不知道是不是故意的，偏不聽，直接喂草，然后抓著人家的鬃毛不放手?！?

「龐洛克：……憤怒時渾身軟毛和鬃毛變硬豎起，用于警示敵人，四肢均可發(fā)動襲擊，威力接近野馬全力踢踹，可輕松踹斷肋骨，嚴重時造成內(nèi)臟破裂?！?

羽毛筆劃過羊皮紙，伴隨沙沙的書寫聲，紫羅蘭味的墨香蔓延。

陽光斜照進窗戶，灑在羊皮紙上，映亮小女巫白凈的臉。

「那帕金森現(xiàn)在怎么樣了？」賈斯廷迫不及待的追問。

「還好當時赫敏及時注意到了龐洛克的情緒不對，在它鬃毛變硬以前，就上去把帕金森拽了回來?！沽_恩一臉慶幸，「你們是沒看見，兩個人剛剛退后，龐洛克直接把柵欄踹散架了，那可是海格釘死的老木頭。」

「要是換成人的身體，肯定要踹得皮開肉綻?！?

西莫在旁邊捧場，迪安深以為然的點頭。

「赫敏真是神了，龐洛克的毛發(fā)沒有變化，就連海格都沒注意到它的情緒不對勁，只有她察覺了。」納威不吝給出贊美。

眾人轉(zhuǎn)頭看過去，格蘭杰小姐默默寫著筆記，但耳朵飄起兩抹緋紅。

「上課鈴怎么還不響？萊溫特教授怎么還不來上課……」赫敏埋著腦袋，心底暗暗嘀咕，她不是很適應成為人群中的焦點。

「別太得意，格蘭杰！」有道尖利的聲音在旁邊響起。

赫敏愣了一下，看清了站在課桌旁邊的人，一身制式學生袍的潘西?帕金森扔下一枚掛墜飾品：「就當是給你的謝禮，我們兩清了?！?

赫敏坐在前排靠窗的位置，桌面上的掛墜精致，黃金掐絲，鑲嵌有蛇眼般的綠寶石，看起來就價格不菲。

全班學生正從各個方向投來目光，因為麻瓜研究實質(zhì)上是必修課，整個三年級的學生都在這個班，那些目光里夾雜各式各樣的眼神和心思。

「不用什么謝禮，霍格沃茨校規(guī)里有條例，有同學遇到危險，其他有義務提供幫助。」赫敏不動聲色的把掛墜推回去。

「帕金森家的女巫才不在意校規(guī)，你救了我，我就欠了你的命債，必須要用珍貴的東西補償，這是巫師的規(guī)矩！」帕金森居高臨下俯視赫敏，但對視那雙眼睛，又很沒底氣的挪開視線。

「如果一定要付出點什么……」赫敏思索片刻，「那就放棄追究海格的責任吧，用龐洛克做教學內(nèi)容，他沒做錯什么?！?

「他差點害死我！」

赫敏平靜的看著她：「是你不按步驟接觸龐洛克，激怒了它，還差點害其他同學受傷。」

「你……那我就什么都不欠你了！」帕金森惡狠狠的說，但大家都能看出來她色厲內(nèi)荏。

上課鈴恰好在這時響起，學生們一哄而散，年輕教授卡點走進教室。

他手里夾帶著一沓試卷，臉上帶著溫和笑意：

「各位，從今天開始，我們正式進入期末復習階段……」

學生們心底忽然涌起不祥的預感，等到試卷發(fā)到手里，不祥的預感成真。

赫敏作為麻瓜出身的巫師，在此以前，三年級的麻瓜研究基礎(chǔ)課都當做常識課上的，上面的知識不用翻書都能背下來，他安慰自己只是普通的課堂測驗，于是默默翻開試卷，開始答題。

像麥格教授、弗立維教授和斯普勞特那樣的資深教授，幾十年經(jīng)驗積累下來，各科試題都有專屬的風格，哪怕有新題型，也不會讓人錯愕到不知如何下手，而梅爾文出題非常任性。

赫敏很快就留意到獨樹一幟的多選題要求：每道題有兩個及以上正確答案，漏選、錯選和多選均不得分。

「以下選項中，哪些學科不符合自然科學的概念：a.煉金術(shù)-b.魔藥學-c.麻瓜研究-d.草藥學-e.天文學-f.算數(shù)占卜」

赫敏愣住了，握著羽毛筆陷入糾結(jié)。

教室里，和她一樣陷入糾結(jié)的同學還有很多，幾乎都是成績優(yōu)秀的學生，他們理解題目中的麻瓜概念，卻無法結(jié)合概念分析魔法界的事物。

兩種迥然不同的思維方式在腦袋里打架，一個個咬筆頭扣指甲，被折磨得頭昏腦漲。

倒是成績墊底的那批，分不出陷阱和誘導，憑心情亂選。

但亂選的暢快只是暫時的，下節(jié)課被抽起來講解時，又是另外一種窘迫式的頭昏腦漲。

背誦、作業(yè)和考試，學校生活逐漸規(guī)律。

夏天就在這樣的忙碌中到來。

……