“安魚，好好照顧好自己，等有了名額，我通知你來參加教師資格考試?！?

林安魚想當(dāng)老師？

聽到兩人談話的陳d，愣了一愣，但也不意外。

畢竟這個(gè)年代，對(duì)于教師的文化水平要求并不高，只要高中文化水平就能當(dāng)老師。

甚至一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)，只要求教師有初中學(xué)歷就行。

而像林安魚這樣的高中畢業(yè)生，如果運(yùn)氣好，甚至能去縣城里教書。

“安魚，那我先走啦！”

“謝謝姐姐，姐姐路上注意安全！”

臨別時(shí)，林安魚眼中亮起了微微光芒。

陳d回頭看了一眼林安魚。

在兩人目光交匯的瞬間，林安魚眼中的微光倏然消失了。

她看了眼陳d，眼神變得疏離、生冷，甚至帶著一絲不加掩飾的厭惡。

陳d暗暗嘆了口氣，欣然接受林安魚的目光。

然后轉(zhuǎn)過身，默默跟在了林安柔身后，朝著牛家鎮(zhèn)走去。

中午。

陳d和林安柔走到了牛家鎮(zhèn)。

林安柔要趕著去學(xué)校報(bào)道，于是陳d先送林安柔，去了鎮(zhèn)上唯一的學(xué)校――牛家鎮(zhèn)小學(xué)。

牛家鎮(zhèn)小學(xué)坐落在一條老街盡頭，是一個(gè)砌著石灰墻的院子。

據(jù)說這個(gè)院子，是前清時(shí)期一個(gè)武舉人的家，以前修得十分闊氣，有一扇又高又大的朱紅木門。

但時(shí)過境遷。

那扇朱紅木門已經(jīng)被拆除，重新立起了一扇鐵柵欄門，作為學(xué)校的大門。

而傳聞是武舉人以前練功的院子，現(xiàn)在被鋪上了一層炭渣，成為了學(xué)生們的操場(chǎng)。

武舉人留下的一棟棟平房，也被改造成了教室。

陳d以前來過也來過牛家鎮(zhèn)小學(xué)。

他曾想見識(shí)一下武舉人院子里的亭臺(tái)樓閣、假山怪石，結(jié)果在學(xué)校里找了一圈，什么也沒發(fā)現(xiàn)。

現(xiàn)在。

學(xué)校已經(jīng)開學(xué)，那些平房教室里，傳來了學(xué)生郎朗的讀書聲。

操場(chǎng)上，也有學(xué)生們零零散散在做游戲。

“就送到這里吧?！?

學(xué)校門口，林安柔接過自己的蛇皮編織袋，同時(shí)后退一步，和陳d保持了距離。

陳d估計(jì)林安柔是擔(dān)心人多眼雜，被人誤會(huì)她和自己的關(guān)系。

“那行，我就先走了。”

陳d也沒廢話，背著自己的背簍，就要準(zhǔn)備離開。

但剛走一步，就被林安柔叫住。

“你要去賣野兔嗎？”

林安柔指了指陳d后背的背簍。

陳d轉(zhuǎn)身點(diǎn)了點(diǎn)頭，問道：“還有什么事嗎？”

“沒什么?！?

林安柔搖了搖頭。

接著，她沉吟了一下，唇角揚(yáng)起一抹淡淡笑容，用循循善誘的口吻說道：“陳d，你真的變了很多，請(qǐng)繼續(xù)保持！”

“哦，好的?！?

陳d覺得這可能就是當(dāng)老師的人的通病吧，林安柔不止一次，用居高臨下的態(tài)度，對(duì)他諄諄教誨。

不過陳d并不反感，半開玩笑道：“安柔，有空的話我會(huì)來看你?！?

他并不覺得林安柔會(huì)同意。

“好！”

但未曾想，林安柔竟然一口應(yīng)允了。_c