宿主想學這個？

但語氣里并無太多責備，反而帶著一絲無奈。

她也頭疼，這丫頭現(xiàn)在簡直是個刺猬，逮誰扎誰，偏偏又占著理（畢竟是楚云瀾先犯錯），罵人還一套一套的，讓人無從下手。

翎千霜從善如流地點點頭：

“是，花長老。學生只是見不得有人拉低我們幼學堂的平均智商，一時感慨，下次注意?！?

說完，還沖花長老露出一個堪稱“乖巧”的微笑。

花長老：“……”

她感覺更頭疼了。

這只是個開始。

接下來的日子里，但凡楚云瀾在課堂上出現(xiàn)任何失誤、走神、或者流露出不耐煩的神色，翎千霜總能

宿主想學這個？

于是，每次翎千霜開啟“嘲諷模式”，林枝意就會豎起耳朵，眼睛瞪得溜圓，聚精會神地“聽課”，小腦袋還一點一點的，仿佛在努力記憶那些陌生的詞匯和奇妙的比喻。

她甚至偷偷拿出鳳臨淵給的記錄玉簡，想把那些聽不懂但感覺很厲害的詞記下來，回去問系統(tǒng)。

系統(tǒng)在她識海里，將這一切盡收眼底。

看到小宿主如此“好學”，系統(tǒng)數(shù)據(jù)流里泛起一陣老父親（？）般的欣慰和……一絲惡趣味。

宿主想學這個？

系統(tǒng)的聲音帶著點笑意，不過，單純模仿詞匯效果有限，精髓在于邏輯和氣勢。

林枝意在意識里用力點頭：“嗯嗯！統(tǒng)統(tǒng)，那些聽不懂的詞是什么意思呀？感覺好厲害！”