所以她側(cè)重于教老師怎么去教大綱里的東西。

有了依據(jù)，她就相當(dāng)于寫教案，把里面的東西剝開給這些老師們看。

教學(xué)大綱一共三十六頁，包含六個(gè)年級(jí)。

姜喜珠把三十六頁，擴(kuò)充為一百八十五頁，把一些寫的比較籠統(tǒng)官方的語和畫法，寫的更通俗簡單化了。

還添加了很多現(xiàn)代的一些簡約畫法。

她畫完以后，自己先花了兩天校正了一遍，然后立馬聯(lián)系了韓主編讓他幫忙做第二遍校正。

等二次矯正以后，她才會(huì)拿給奶奶。

因?yàn)槟棠桃阉膬?cè)子拿給央美的孫教授做審核。

孫穩(wěn)教授在1961年到1964年期間，編寫過《華國古代美術(shù)史講義》，是當(dāng)之無愧的行業(yè)大拿。

姜喜珠之前在央美年畫組時(shí)的，他們下鄉(xiāng)培訓(xùn)用的冊(cè)子，最終版也是提交到孫教授所在的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審核的。

孫穩(wěn)教授修改定版以后，年畫組才刊印使用。

如果不是編寫這種實(shí)驗(yàn)用的培訓(xùn)教材，會(huì)拉低孫教授的檔次，培訓(xùn)失敗了還會(huì)損害孫教授的名譽(yù)，她覺得奶奶是完全可以直接讓人家編寫的。

畢竟奶奶的實(shí)力，孩子滿月宴的時(shí)候，她已經(jīng)見識(shí)過了。

但只有她這樣的年輕畫家，是真正的光腳的不怕穿鞋的。

畢竟她本身就只是暢銷畫家，和權(quán)威還不沾邊。

姜喜珠從出版社回來的時(shí)候，已經(jīng)下午快七點(diǎn)了，一進(jìn)門就聽見搖搖的哭聲。

聲音洪亮，響徹整棟樓。

客廳里陳清河正抱著孩子哄著。

陳宴河寫著作業(yè)，時(shí)不時(shí)的還晃晃手邊的嬰兒車。

相對(duì)于搖搖，晃晃真的聽話太多了。

陳清河看珠珠回來了，一臉憔悴的看了過來。

“怎么樣？”

珠珠對(duì)工作的熱愛程度，比懷孕前還可怕。

從早上六點(diǎn)起來，可以一直工作到晚上十一二點(diǎn)。