19、既然來(lái)了，那就把命留下！
“星哥，你還好吧？”張偉的聲音傳過(guò)來(lái)。
陳星搖搖發(fā)昏的頭，他不知道該如何解釋自己剛才所遭遇的一切。
但他有所察覺(jué)，自己剛才應(yīng)該是在鬼門(mén)關(guān)走了一趟。
那種不可窺視的偉大存在所帶來(lái)的壓迫，并非他一個(gè)小小的神性生物能夠應(yīng)對(duì)的。
幸好神域玩家的身份，消耗了自身僅有的一點(diǎn)神性，才從黑蟲(chóng)母同化中擺脫。
否則搞不好，他會(huì)成為這個(gè)蟲(chóng)族戰(zhàn)場(chǎng)上，法，純粹的靠本能進(jìn)行胡亂攻擊。
所作出的最佳操作，也只是安排電芒蟲(chóng)去進(jìn)行刺殺。
可現(xiàn)在，陳星寄生了黑蟲(chóng)母。
他要使用學(xué)校所傳授的各類(lèi)戰(zhàn)術(shù)，來(lái)對(duì)同學(xué)們實(shí)現(xiàn)飽和式的碾壓打擊。
所有跳蟲(chóng)、火炮蟲(chóng)和電芒蟲(chóng)被全體調(diào)動(dòng)起來(lái)。
展開(kāi)對(duì)學(xué)生化身的追殺。
有的同學(xué)剛才還只是面對(duì)幾頭跳蟲(chóng)，打得輕輕松松。突然間，周?chē)鷶?shù)千只跳蟲(chóng)涌來(lái)，直接將其淹沒(méi)。
有的同學(xué)躲在暗處，準(zhǔn)備伺機(jī)偷襲?？蛇€沒(méi)來(lái)得急出手，上百枚火炮彈襲來(lái)，將他連帶著藏身之處炸成灰燼。
還有的同學(xué)，被數(shù)十只電芒蟲(chóng)追殺。
隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)的核心眷族化身被殺，考核空間的監(jiān)考室內(nèi)，班主任劉峰坐不住了。
“這是什么情況，為什么蟲(chóng)族戰(zhàn)場(chǎng)會(huì)變得如此危機(jī)四伏？”班主任劉峰驚恐的看向?qū)W生列表。
只是短短的一分鐘，就已經(jīng)有十多名同學(xué)被蟲(chóng)族擊殺，脫離了考核空間。
而且被擊殺的數(shù)字還在上升！
“考核空間一定是出問(wèn)題了，必須得盡快讓同學(xué)們結(jié)束考核，從蟲(chóng)族戰(zhàn)場(chǎng)脫離出來(lái)?！卑嘀魅蝿⒎鍑?yán)肅著。
這樣做，會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們的考核分?jǐn)?shù)偏低。但也比一點(diǎn)分都沒(méi)有強(qiáng)。
班主任劉峰當(dāng)即以自己的權(quán)限，向所有還幸存的學(xué)生發(fā)送通知，讓他們趕快脫離戰(zhàn)斗，進(jìn)行回歸。
陳星也收到了這條通知，但他不會(huì)給剩下那些同學(xué)機(jī)會(huì)。
數(shù)以百萬(wàn)計(jì)數(shù)的蟲(chóng)族，在他的調(diào)動(dòng)下，恍若脫胎換骨一般，攻擊欲望呈百倍飆升。
每一名同學(xué)都在遭受著大量蟲(chóng)族的瘋狂追擊。
根本無(wú)法脫離戰(zhàn)斗。
就算是化身無(wú)齒翼龍的蔣龍也是如此。
即便是他飛在空中，依舊得面臨高射的火炮彈，還不時(shí)有跳蟲(chóng)跳到高空，拽住他的身體，想要將他拖下去。
如此情況，蔣龍根本無(wú)法脫離戰(zhàn)斗。
班主任劉峰見(jiàn)狀，心臟狂跳。
考核成績(jī)不但是同學(xué)們排名的依據(jù)，更是他教學(xué)水平的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
上一次考核，還能當(dāng)人為的教學(xué)事故來(lái)看。
可這一次，蟲(chóng)族突然暴動(dòng)，令學(xué)生死傷慘重，看似和班主任劉峰無(wú)關(guān)，實(shí)際上卻全是劉峰的責(zé)任。
班主任的職責(zé)之一，就是對(duì)考核內(nèi)容進(jìn)行審查。
劉峰沒(méi)有審查好蟲(chóng)族戰(zhàn)場(chǎng)，導(dǎo)致大量學(xué)生沒(méi)有考核成績(jī)，就是失職！
現(xiàn)在這種情況，學(xué)生無(wú)法自主回歸。班主任劉峰只能調(diào)動(dòng)自己班主任的權(quán)限，同樣以核心眷族化身形式進(jìn)入考核空間內(nèi)，靠自己把學(xué)生救回來(lái)。
唯有如此，才能夠盡可能的減輕他的失職之責(zé)。
下一秒，劉峰的核心眷族化身火烈猛虎，出現(xiàn)在蟲(chóng)族戰(zhàn)場(chǎng)上。
領(lǐng)主級(jí)火烈猛虎的實(shí)力爆發(fā)，僅僅是氣息就能夠讓百米之內(nèi)的跳蟲(chóng)恐懼退散。