“你們怎么能掛斷尊貴客人的電話？！”

黃老師連忙解釋。

“啊，剛才那是工作人員，他不小心碰斷了?！闭f著瞥了一眼身后的人群。

對方仍帶著怒氣說道。

“你們這樣太不專業(yè)了，我剛剛對著電話說了好多遍！”

黃老師安撫道。

“您別著急，慢慢說……剛才確實不是我們接的，是工作人員失誤?！?

身后曼達屋的成員們聞忍俊不禁。

黃老師接著問道。

“這位朋友，您請說？”

或許是因為昨日經(jīng)歷過變聲來電，現(xiàn)在大家不再單純憑聲音判斷來電者性別。

對方這才認真地說道。

“我明天想點的菜，就是佛跳墻。”

盡管心中暗自吐槽，黃老師還是鄭重地應承下來。

“好的，佛跳墻記下了。您還有其他要求嗎？”

沒想到對方接著提出。

“我希望佛跳墻里能包含**、花椒、牛筋、火腿、蹄尖、香菇、炒肉片、竹筍這些食材?！?

此一出，電話這頭陷入了短暫的沉默。

對方在聽筒里問。

“喂？還在聽嗎？”

黃老師頓了頓，才開口確認。

“沒……沒問題，可以準備。那么您主食想吃點什么呢？”

對方爽快地給出了回答。

何老師與黃老師聽清電話中的語句后，臉上頓時閃過尷尬神色。

對方仍在繼續(xù)：“聽說你們今天接待的客人點的菜很普通，格調(diào)不太夠?！?

黃老師以玩笑口氣接道：“他的品味確實比較一般?！?

何老師連忙湊近話筒解釋道：“他今天點了四喜丸子，我們花了將近一上午準備。”

電話那頭傳來驚訝的回應：“要那么久？那我要是點佛跳墻，是不是得等到下個月了？”

何老師語氣認真地答：“不止下個月，可能得到明年?！?

黃老師也插話道：“您放心，菜一定能吃到，只是需要多等一段時間，可以嗎？”

對方很快回答：“行，那先這樣?！?

結束這通有點麻煩的來電后，眾人在屋內(nèi)商量起來。

黃老師看向季彥清說道：“我習慣推算一下，幫你分析分析。”

季彥清微笑點頭。

黃老師接著說：“對方應該是位四十多歲、頭發(fā)稀少的男士，籍貫南方但模仿北方口音。”

熱八聯(lián)想到：“聽起來有點像徐正?！?

黃老師搖頭道：“不對，徐正不是頭發(fā)少，是根本沒有頭發(fā)?！?

眾人笑過一陣后，黃老師問季彥清：“你會做佛跳墻嗎？”

季彥清笑道：“會做，但要湊齊需要的材料，我們還得去換取，耗時肯定不短?！?

黃老師拍了拍他肩膀：“既然客人說主食隨便，那咱們就準備主食，何必非做佛跳墻?！?

何老師聽了笑起來：“現(xiàn)在咱們欠了多少玉米和水果了？”

之后大家決定由季彥清擔任主廚，其他人負責收集食材。

季彥清開始列出清單，一項項數(shù)著：“客人需要花椒、肉皮、蝦、木耳……”

何老師問道：“木耳能不能換成蘑菇？我們可以去采蘑菇，省得再去換木耳?！?

季彥清聽出黃老師是想節(jié)約時間與精力。

黃老師則糾正道：“味道不一樣，還是用木耳好?！?

最后季彥清清點完畢，所需材料共八樣：肉皮、花椒、蝦、鵪鶉蛋、木耳、瑤柱、排骨、半只雞。

又到了與節(jié)目組交換物資的環(huán)節(jié)。

黃老師上前一步說道：“八樣材料，給我們按整算，八百個玉米吧?！?

節(jié)目組人員搖頭拒絕。

黃老師指著季彥清繼續(xù)爭?。骸斑@么一位年輕能干、才華出眾的小伙為大家服務，打個折扣都不行嗎？”

何老師立刻接話：“是啊，他們幾位一個個相貌出眾，季彥清廚藝精湛，熱八勤勞細心，折扣一點總可以吧？”

經(jīng)過兩人一番勸說，節(jié)目組終于同意了。

一旁的彭彭子卻滿臉困惑：怎么突然又欠了八百玉米？

分工確定后，大家便分頭行動。

何老師對熱八說：“熱八和我們一起去摘水果和玉米吧，你熟悉本地，帶我們找能快些完成任務的地方?！?

熱八便領著其他人出了門。

院子里只剩下季彥清一人。

昨天剩下的半只雞湯剛好能用上。

他先在院里處理了一些現(xiàn)有的食材。

客人明天才到，但晚飯仍需準備――勞動一下午后，大家一定會餓。

季彥清獨自在灶臺邊忙碌起來，炊煙裊裊，略有些嗆人。

季彥清打理茶具，順道準備好咖啡。

徐中磊在村中漫步，不禁感慨風光秀麗。

熱八向他描述：“河流清澈，穿過全村，我家門前就是這條河，溪流分支眾多，偶有小蝦藏在石間。平時我和季彥清偶爾會去撈一些做成蝦米。”

徐中磊順著問起季彥清的來歷：“他老家在哪里？學的什么專業(yè)？父母從事什么工作？”

熱八回答：“季彥清來自上滬，父母都是退休教師，不過他父親原是本地人。他畢業(yè)于上滬大學土木工程專業(yè)?！?

徐中磊聽罷暗想，季彥清看似普通背景卻常有不凡之舉。

接著徐中磊問熱八：“季彥清有沒有考慮進入演藝圈？他相貌與才華都很出眾?！?

熱八微笑：“他很少提這方面的事情，之前還推掉了棋院、國家書畫院和詩詞協(xié)會的邀請。”

徐中磊心中略定，決定之后與季彥清保持聯(lián)系。傍晚他需要返城準備女兒的生日禮物。

午后眾人到果園采摘。大家商量只取少量果子待客或換取食材，其余的仍用玉米交換。

云層浮動，微風輕拂。

五人在玉米地分開勞作，不時遠遠呼應。沒過多久已采滿幾筐玉米，一并背著沿石路返回。

路上遇見駕三輪車的村民云大哥，他主動停車請熱八幾人搭順風車。途中閑聊時云大哥問起玉米是否自用，何老師解釋是用來換取食物。

云大哥隨口問熱八：“季兄弟沒一塊來？”

熱八答他在院里等待。

涼風迎面吹來，揚起了眾人衣角。黃老師輕松地哼起一曲關于家鄉(xiāng)的調(diào)子，何老師笑著應和。

三個男人齊聲唱著歌。