不知不覺，樂寶也到了上小學(xué)的年紀(jì)。

喬思沐并沒有打算讓樂寶直接跳級，如果樂寶有什么想學(xué)的，她再另外給樂寶安排。

樂寶的學(xué)校有至少一半的人都是來自豪門世家的孩子，對他們來說，普通學(xué)校的教育并不能滿足他們的需求，所以除了尋常學(xué)科教學(xué)，還有許多旁的技能興趣課，比如騎術(shù)、高爾夫，又比如經(jīng)濟(jì)金融、電子信息、藥物醫(yī)學(xué)等等。

其中藥物醫(yī)學(xué)相關(guān)的班是喬思沐在給學(xué)校注資之后專門設(shè)立的，也分了三個階段的班級。

一個面向所有對這方面感興趣的，教學(xué)內(nèi)容偏向科普向，課時也不多，一個月兩節(jié)，感興趣的學(xué)生都可以報名參加；一個面向大學(xué)有往這方面發(fā)展想提前了解學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，內(nèi)容也會豐富一些，一個月六個課時，大多數(shù)是高中部的學(xué)生。

另外一個則是不僅僅對藥物醫(yī)學(xué)感興趣，并且在這方面非常有天賦，一個月有二十個課時，教學(xué)的老師還會有生羲實驗室研究人員的加入，如果在這個班表現(xiàn)優(yōu)異，還能獲得進(jìn)入生羲實驗室實習(xí)的機(jī)會，這樣一來以后能進(jìn)入生羲實驗室的機(jī)會也大得多。

樂寶在進(jìn)入了小學(xué)部之后就立馬報名了這個班的考核。

負(fù)責(zé)考核的是生羲實驗室的人，對尋常學(xué)生有一定難度的卷子，在從四歲開始就把實驗室當(dāng)游樂園的樂寶來說，毫無難度。

樂寶非常順利進(jìn)入了這個藥學(xué)小天才班。

開學(xué)沒多久，實驗室的研究員親自帶著自家老大的小祖宗來到班上。

這會兒正是一個藥學(xué)博士準(zhǔn)備教大家植物的提純，看到進(jìn)來的研究人員和樂寶，不由愣?。骸扒夭?，你這是？”

“給大家介紹一個新同學(xué)，喬攸寧同學(xué)?！毖芯咳藛T介紹道。

而后樂寶也笑容甜甜地進(jìn)行了一番自我介紹：“大家好，我叫喬攸寧?！?

班上的學(xué)生并不多，哪怕加上樂寶也只有十六個，其中十一個來自高中部，四個來自初中部，最小的初一，叫王良廷，也是現(xiàn)在正準(zhǔn)備教學(xué)的王博士的侄子。

在樂寶來之前，王良廷以年紀(jì)最小一直被當(dāng)做班上最天才的人。

“她就這么一個小屁孩，怎么可能能通過考核進(jìn)來？！”王良廷當(dāng)即就忍不住提出了自己的質(zhì)疑。

王良廷的聲音很大，在本就安靜的班上顯得格外突兀。

研究人員臉色當(dāng)即冷了下來：“你在質(zhì)疑我放水？”

王博士立馬給了王良廷一個眼神，示意他先別說話，轉(zhuǎn)而笑著向研究人員問道：“秦博，這孩子并不是要質(zhì)疑你的意思，只是這位喬同學(xué)的年紀(jì)還這么小，也擔(dān)心她能不能跟得上班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度?！?

頓了頓王博士笑得意味深長：“孩子有天賦有興趣是好事，但如果一直遭受打擊，這對孩子只怕不是好事。”

研究人員聞臉色淡淡，“這是孩子自己的選擇，王博只管好好教學(xué)就是?！?

研究人員的話讓王博士臉上頓時一陣尷尬，僵硬著笑容說：“是?！?

雖然他是這個小天才班的教學(xué)老師之一，可那些難度教學(xué)以及班上學(xué)生的重要考核都由這位秦博士親自負(fù)責(zé)，他甚至有權(quán)力決定普通教學(xué)老師的去留。

研究人員和王博士說完，蹲下身笑著對樂寶說道：“你在這兒好好玩，有什么事情先來找我?！?