再次安靜下來。

這種安靜，讓人幾乎窒息。

那兩位院長的聲音，這次，清晰地?fù)羲榱怂麄兯腥说膬e幸跟疑惑。

傳聞中，教務(wù)主任曾經(jīng)聽到兩位頂級高校的院長，找這兩個(gè)孩子請教問題的事，竟然，是真的......

他們的目光緊緊盯著那兩個(gè)還沒半人高的孩子。

一種強(qiáng)烈的羞愧與自卑一瞬間全部涌了上來。

他們這群自詡在數(shù)學(xué)界內(nèi)小有榮譽(yù)的數(shù)學(xué)系畢業(yè)生們，所有的驕傲，全部土崩瓦解。

他們這才知道。

為什么，這兩個(gè)孩子能夠連解題過程都不需要，直接就能寫出答案。

因?yàn)椤?

那種題目，對這兩個(gè)孩子來說，真的不算什么.....

在他們還在爭論這兩個(gè)孩子到底能不能解答出高考級別的數(shù)學(xué)題目時(shí)，這兩個(gè)孩子，已經(jīng)在指導(dǎo)頂級大學(xué)的數(shù)學(xué)系院長，研究項(xiàng)目了......

他們剛才的爭執(zhí)，甚至顯得有些可笑了。

強(qiáng)烈的震撼與驚愕沖擊著他們每一個(gè)人的心靈。

這是真正的降維打擊！

在絕對的實(shí)力碾壓下，他們之前的世界觀，都不得不重新建立了。

在大家的震驚下。

沈小寒平靜抬頭，目光準(zhǔn)確對上朱建僵硬的身影：“你不是要給我們出題嗎，現(xiàn)在出吧，不然一會(huì)該上課了?！?/p>