她是喬斯教授的得意門生。

數(shù)學(xué)系的天才。

倆人相對(duì)而站幾秒，文棠大方的伸出手：“好久不見?！?

艾米麗伸手：“好久不見?！?

喬斯對(duì)倆人相識(shí)很意外。

卻沒多深究，拉過文棠點(diǎn)開ppt。

讓大家看文棠之前申報(bào)研究生的數(shù)學(xué)公式。

在一眾天才里夸贊文棠自創(chuàng)的這套數(shù)學(xué)公式，簡(jiǎn)直是驚為天人。

司燁霖讓文棠讀研，本意是想讓她的論文二作能寫上在數(shù)學(xué)領(lǐng)域赫赫有名的喬斯教授名諱，對(duì)她未來平步青云有幫助。

卻忽略了數(shù)學(xué)系里天才如云。

這些天才對(duì)司燁霖自創(chuàng)的體系都贊嘆極了。

但有個(gè)人除外。

這個(gè)人就是艾米麗。

因?yàn)樗臀奶囊黄鸾邮苓^司燁霖補(bǔ)習(xí)。

只是一眼。

就看明白這些公式不是出自文棠，而是出自司燁霖。

文棠在艾米麗的目光注視下，臉色青紫交加，說不出的難堪。

下了課后去找喬斯，“我說了，這不是我自創(chuàng)的公式，是我哥的。”

喬斯聳肩，“開什么玩笑啊，棠，這種級(jí)別的數(shù)學(xué)公式，就算是你的父親，也會(huì)自己公布論文，根本不可能把功勞讓給你的?！?

他不明白道：“你為什么要藏拙呢？年輕人就是要用盡一切辦法在最好的年齡揚(yáng)名立萬。”

他看文棠還想爭(zhēng)辯，語重心長(zhǎng)道：“就算真的是你哥哥的，我建議你也要拿來自己用，有我?guī)椭阕珜懻撐模阋院蟮某删徒^對(duì)不會(huì)是一個(gè)小小的初中數(shù)學(xué)老師，你明白我的意思嗎？”

文棠沉默許久，沒再說了，想給司燁霖打個(gè)電話。

還沒等撥出去。

艾米麗走近，“你和司燁霖現(xiàn)在怎么樣了？”

文棠把手機(jī)收起來，“你欠我個(gè)道歉?！?

艾米麗像是不明白，“什么意思？_k