“你好，在下名琛。

同學(xué)芳名為何？”

“笙，琛同學(xué)，你好?！?

笙前方的男生主動(dòng)回頭與笙互動(dòng)起來(lái)，在此與琛相聊甚歡的卞見(jiàn)狀也自我介紹道，“卞，你好?！?

“笙，你好，你好?！?

笙原本緊張的心情瞬間放松下來(lái)，“你們兩個(gè)之前就是同窗嗎？”

“對(duì)呀，還是從小一起長(zhǎng)大的呢。

你不知道小時(shí)候他還上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋摔……哎哎哎！

咳咳，笙同學(xué)家庭挺現(xiàn)代開(kāi)放的吧?！?

“嗯，應(yīng)該算是吧。”

笙笑著與他們互相了解著。

大家正聊的火熱，文先生敲門(mén)進(jìn)入，向大家俯身見(jiàn)禮并說(shuō)道“很多新面孔啊！”

同學(xué)們正身，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

“向大家介紹一下，鄙人名聞，大家的國(guó)語(yǔ)老師。

大家拿出書(shū)，我們朗讀一下第三章的文字，了解一下他們的釋義由來(lái)。”