“你好,在下名琛。
同學(xué)芳名為何?”
“笙,琛同學(xué),你好?!?
笙前方的男生主動(dòng)回頭與笙互動(dòng)起來(lái),在此與琛相聊甚歡的卞見(jiàn)狀也自我介紹道,“卞,你好?!?
“笙,你好,你好?!?
笙原本緊張的心情瞬間放松下來(lái),“你們兩個(gè)之前就是同窗嗎?”
“對(duì)呀,還是從小一起長(zhǎng)大的呢。
你不知道小時(shí)候他還上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋摔……哎哎哎!
咳咳,笙同學(xué)家庭挺現(xiàn)代開(kāi)放的吧?!?
“嗯,應(yīng)該算是吧。”
笙笑著與他們互相了解著。
大家正聊的火熱,文先生敲門(mén)進(jìn)入,向大家俯身見(jiàn)禮并說(shuō)道“很多新面孔啊!”
同學(xué)們正身,教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“向大家介紹一下,鄙人名聞,大家的國(guó)語(yǔ)老師。
大家拿出書(shū),我們朗讀一下第三章的文字,了解一下他們的釋義由來(lái)。”