見寧婉晴也開口看向了他，陸浩沒有再賣關子，透露道：“春燕，這事還得靠你哥他們幫幫忙，我們得先掌握一定證據(jù)，才能掌握主動權......”

在安興縣能辦成跨區(qū)上學的事，這背后的人跟縣教育局，縣中學，縣實驗小學這些地方的局長或者校長,甚至縣政府分管教育體制的副縣長湯炳全，應該都能說上話，至少能讓別人給面子，否則絕對辦不成。

陸浩三人雖然都沒有說出來是誰，但心里卻都有了同一個懷疑對象,就是從安興縣調到市委組織部，并且近幾年一路往上爬的方靜，只是現(xiàn)在還沒有掌握證據(jù)，他們也不能亂說。

寧婉晴聽完陸浩的辦法后，也表示了贊同，這確實是個路子，只是得小心點，所以她又補充一些細節(jié),特意強調安排做這件事的家長，每一個都必須得膽大心細，心態(tài)要穩(wěn)，否則很容易露出馬腳，一旦失手,馮麗麗很可能就有了警惕之心，再想套出證據(jù)，就很難了。

唐春燕聽完陸浩和寧婉晴說的話，露出了若有所思的神色，笑著說道：“陸縣長，婉晴，你們腦子轉得真快，不過放心，我肯定讓我哥找靠譜的人辦這件事，只是辦完之后，下一步怎么辦？”

“你放心，只要你辦好，我親自去找馮麗麗，從她身上打開突破口，絕對能揪出背后的人。”陸浩表態(tài)道。

現(xiàn)在在安興縣，肖漢文這個縣委書記說了算，只要他們能掌握證據(jù)，這件事絕對能按組織規(guī)定處理了。

“好，有你這句話，我就放心了，你等我的好消息吧，我哥他們事成之后，我讓他聯(lián)系你?！碧拼貉嘈判氖?，隨即認真說道：“陸縣長，其實光收拾了這些人還不行，你得想想怎么解決根本問題啊，現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城的教學資源有偏差，尤其是在師資力量上，好老師基本都在縣城，像婉晴這樣優(yōu)秀的老師，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校真的是鳳毛麟角......”