“帶啥？”溫暖不明所以地問(wèn)。

“忘記了?！?

溫暖意識(shí)到不妙，便給周老師發(fā)去了微信：老師，我們家永燦回來(lái)說(shuō)讓帶東西，他沒(méi)記住，讓帶啥?。?

周老師：帶大的塑料瓶和兩個(gè)小塑料瓶。

溫暖：好的好的。

周老師回了一個(gè)表情包。

“老師跟你說(shuō)啥，你要記著?！?

“嘿嘿，我不愛(ài)記?！?

“……”溫暖。

這時(shí)，溫暖的微信響了，幼兒園里一位家長(zhǎng)給她發(fā)來(lái)消息：溫老板，我兒子說(shuō)老師讓帶東西，他說(shuō)沒(méi)記住，你知道帶啥不？我也不好意思問(wèn)老師啊！

溫暖：一個(gè)大的塑料瓶和兩個(gè)小塑料瓶。

“兒啊，你下次一定要記住，你去幼兒園是為了學(xué)習(xí)的，老師在教你們知識(shí)，懂了沒(méi)？”溫暖趁機(jī)教育兒子。

“可是我爺說(shuō)上幼兒園是為了快樂(lè)的，我的快樂(lè)就是玩，我不想學(xué)習(xí)?！苯鹩罓N停下腳步看著溫暖：“媽媽，你愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？”

“我……”溫暖一時(shí)語(yǔ)塞，她想起自己剛上幼兒園時(shí)，似乎也不咋太愛(ài)學(xué)習(xí)，老師教什么自己也是左耳朵進(jìn)右耳朵出的。

“奶！”

金永燦看到金媽媽，松開(kāi)溫暖的手跑了過(guò)去：“奶，今天晚上吃啥啊？”

“給你做了小肉丸！”

“好耶！”

溫暖見(jiàn)兒子這個(gè)德行，心道：孩子現(xiàn)在年紀(jì)小，慢慢教來(lái)得及，現(xiàn)在就是讓他融入集體生活，適應(yīng)學(xué)習(xí)的事兒，慢慢來(lái)吧！

金戈此時(shí)也回到了家，全家一起吃飯。

二姨也搬來(lái)跟金媽媽一起住，兩個(gè)老姐妹互相有個(gè)照應(yīng)也挺好。

飯后，溫暖和金戈收拾好餐具，兩人帶著兒子回到婚介。

“明天我四點(diǎn)半就得起來(lái)跟妝，我去小屋睡，省得打擾你們娘倆?！苯鸶暾f(shuō)道。

“明天那家多少桌？”

“他們?cè)谵r(nóng)村辦的，好像得有四十多桌吧，這還是當(dāng)天的酒席，在農(nóng)村而親朋好友屬實(shí)是不少?！苯鸶攴路鹨呀?jīng)走出了喪姐之痛回歸到了正常生活。

“農(nóng)村辦更熱鬧?！?

“確實(shí)。”金戈辦了很多場(chǎng)農(nóng)村的婚禮，人來(lái)人往的就是比在酒店熱鬧。

溫暖跟金戈說(shuō)了金永燦摘紙花的事兒，金戈一點(diǎn)也不意外：“我看到了，他和佑霖還有薛靈一起摘的，我尋思也沒(méi)啥大事兒，摘著玩唄，誰(shuí)知道帶回家了?！?

“咋地？”溫暖驚呆了：“你當(dāng)?shù)难劭粗鴥鹤诱ㄈι系募埢?？！?

“這有啥啊，我小時(shí)候老摘，還溜達(dá)去墳地摘呢，啥事兒沒(méi)有，百無(wú)禁忌，你越信越害怕，反倒啥也不信，誰(shuí)也不敢找你?！苯鸶暾f(shuō)完，溜達(dá)著回了北屋睡覺(jué)。

溫暖聳了聳肩膀：我真的是服了，怪不得都說(shuō)隨根兒呢，孩子小時(shí)候作的妖，說(shuō)不定他爹就干過(guò)，眼前這位就是事實(shí)！_l