但這并非意味著沒有機(jī)會(huì)。
一是老師離開了它原本的教室,算是脫離了主場。
二是自這一浪開始,在爭奪碎玉的過程中,規(guī)則感就很清晰,進(jìn)入這里后,規(guī)則更是幾乎實(shí)質(zhì)化。
再強(qiáng)大的老師,在這兒,也會(huì)受規(guī)則制約,老師的能力,應(yīng)該沒辦法完全施展開來,甚至連它的擅自離崗,都帶
_l
本站所有小說為轉(zhuǎn)載作品,所有章節(jié)均由網(wǎng)友上傳,轉(zhuǎn)載至本站只是為了宣傳本書讓更多讀者欣賞。