像剛才一樣，夏德將木偶手槍也放在油畫上，它果然在畫面中融化，然后出現(xiàn)在了模型房屋的門口。

與夏德關聯(lián)的木偶走到手槍前，卻沒有彎腰將手槍撿起來。弗里曼先生的木偶也看向手槍，卻也沒有撿起來。

“證件?！?

教士想了想忽然說道，夏德恍然大悟，將軍情六處的證件和持槍證一起，也變成木偶送進油畫里。對應夏德的木偶先是撿起了證件，然后終于彎腰撿起了玩具手槍，手指甚至還做出了很明顯的確認子彈的動作。

油畫中的木偶與現(xiàn)實的真人，并非是復制品或者有什么靈魂的關聯(lián)，只是能夠轉(zhuǎn)移傷害。木偶無法像夏德一樣使用環(huán)術士能力，但木偶至少會開槍。

只是，通過這種方式傳遞武器，夏德制作的木偶只能他自己使用，無法讓弗里曼也使用。

但這就足夠了，讓弗里曼太太和男孩留在門廳，夏德與教士一起拿著油畫上樓。

油畫中持槍木偶同樣向著模型二樓移動，并在二樓客廳與繃帶木偶相遇。

油畫發(fā)不出聲音，外面的兩人只能看到畫面中木偶舉槍的動作。

但非?？上?，即使有了左輪槍這種武器，持槍木偶依然打不過繃帶木偶。對方不僅是身材高大，而且躲避能力非常出色，并且在與被害者木偶同處一個房間時，能夠在模型內(nèi)部進行短距離的空間移動。即使被打中一槍，也絲毫不影響本身的運動，甚至又給了夏德的木偶一刀。

于是在手槍的子彈打空以后，再次負傷的夏德只能暫時返回一樓門廳躲避。

而因為剛才的打斗，繃帶木偶已經(jīng)來到了樓梯上，大概半個小時就能進入門廳。

持槍木偶將證件和左輪槍拋出了模型房屋，它們立刻從油畫表面出現(xiàn)。夏德為手槍補充好了子彈，但沒有再次送入油畫。

“普通木偶的智力水平太差，比不過繃帶木偶。我想，你的木偶需要其他幫手。”

教士忽然說道。

“你是指弗里曼先生和小男孩？讓他們和我的木偶一起對敵？”

夏德指向油畫中依偎在一起的兩只木偶，搖搖頭提醒道：

“男孩太弱了，而弗里曼的木偶雖然智力正常，但力量太差?！?

“我是指我自己?！?

教士很平靜的說道：

“我知道你無法把我變成木偶，但我可以主動接觸那幅畫，讓畫面中多出對應我的木偶?！?

夏德立刻搖頭：

“奧古斯教士，多了更多的人也不一定有用，但一定會讓你也陷入危險，我想想......”

他看了看手中拿著的手槍，又看了看那副油畫。

用手絹再次將左輪槍遮起來，但之后出現(xiàn)的木玩具體積，卻幾乎和原本一模一樣，而并非是拇指大小。

夏德將一比一比例的木玩具，再次丟向油畫，而這一次手槍沒有出現(xiàn)在房屋模型中，而是出現(xiàn)在了模型旁的桌面上，而且在畫面中的手槍，居然恢復成了真實的手槍。它太大了，根本無法進入房屋模型。

大膽的嘗試，讓夏德又懂了一條規(guī)則，體積足夠進入房屋的木偶會保持木偶形態(tài)進入房屋模型。而體積太大無法進入房屋模型的木偶，則會出現(xiàn)在桌面上，并且變成真實物品的形態(tài)。

“這把槍還能取出來嗎？”

見到發(fā)生了這種事情，一旁的奧古斯教士好奇的問道。

夏德?lián)u搖頭表示自己不知道，眼睛更仔細的掃視畫面，隨后在油畫中作為背景的窗簾上，看到了非常淺的文字。

窗簾本身是在陽光下的，這行文字的顏色又與窗簾極其相似，因此沒能第一時間發(fā)現(xiàn)：

油畫的內(nèi)外，繪畫者的內(nèi)外。

讀到這行文字時若有所思，猶豫了一下，輕聲念出了文字。隨后，夏德的手觸摸向油畫，那只手居然伸進了畫面內(nèi)部。

“哦？”

奧古斯教士好奇的看著這一幕，夏德也皺起了眉頭。

他先伸手去觸摸自己的手槍，然后成功將其從畫面中收回。

“這是不是意味著......”

教士小聲的說道，夏德點點頭再次將手伸進畫面中，但被教士攔了下來：