第2816章信與戒指
丹妮斯特小姐開(kāi)著玩笑：
“而且這么晚叫我來(lái)，至少要用最好的紅茶招待我吧?！?
“這個(gè).暫時(shí)沒(méi)有，不過(guò)你一會(huì)兒可以帶著茶葉回去我怕你一會(huì)兒把我的茶杯砸了?！?
皮格曼教授很謹(jǐn)慎的說(shuō)道，圣拜倫斯的現(xiàn)任校長(zhǎng)是一個(gè)儒雅的中年男人，他的外表看上去四十多歲的模樣，沒(méi)有戴眼鏡，有著黑色的頭發(fā)。又因?yàn)樗麤](méi)有蓄胡須，因此看上去更加年輕了。
“什么？”
紅發(fā)少女挑了下眉毛，辦公桌后的校長(zhǎng)先生于是立刻又笑道：
“不要這么著急，當(dāng)年我還是你的《以太力學(xué)》老師的時(shí)候就說(shuō)過(guò)，心平氣和才能讓事情變得更順利?！?
紅發(fā)少女于是提醒道：
“但上過(guò)你的《以太力學(xué)》課程的學(xué)生大多都無(wú)法保持心平氣和吧？當(dāng)年我們那一年級(jí)的學(xué)生學(xué)期末的通過(guò)率是多少來(lái)著？哦，好像除了我之外只有兩個(gè)人及格。
我至今都沒(méi)太弄懂‘希爾伯特以太空間’理論，不過(guò)‘靈的粒子化對(duì)時(shí)間擾動(dòng)的系統(tǒng)復(fù)合驗(yàn)證儀式’我最近閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，倒是在研究。”
所以夏德最近經(jīng)?？吹剿诳吹臅?shū)是這個(gè)：
“我記得后來(lái)因?yàn)榧案衤侍?，所以你的《以太力學(xué)》從必修課變成全學(xué)院的選修課了，而且你不再承擔(dān)教學(xué)任務(wù)后，好像至今也只有兩位教授能夠教這門課?！?
“咳咳，我們不談這個(gè)，其實(shí)我一直覺(jué)得讓學(xué)生們接觸些前沿理論知識(shí)沒(méi)什么壞處，雖然環(huán)術(shù)士是偏實(shí)用的專業(yè)，但理論工作也是要做的?！?
說(shuō)著，他便彎腰從辦公室的抽屜里拿出了一個(gè)紅色漆木盒子，然后將其從桌子上推給了學(xué)院的圖書(shū)館管理員小姐。
在桌面上趴著的寵物白老鼠立刻想要湊上去，但校長(zhǎng)皮格曼教授揮了揮手，那老鼠身下出現(xiàn)了銀色的門扉，它一下就落入了下層的抽屜里：
“今晚找你來(lái)，就是因?yàn)檫@個(gè)。”
“這是什么？”
她伸手想要掀開(kāi)蓋子，然后便聽(tīng)到桌對(duì)面的校長(zhǎng)說(shuō)道：
“很多年之前，也是在這間辦公室里，你的老師‘月之咒術(shù)師’海蓮娜?卡特教授，把這個(gè)交給了我，讓我.”
即使早有準(zhǔn)備，但面對(duì)女術(shù)士忽的抬起頭時(shí)那副略顯陰沉的表情，他依然微微向后仰頭：
“你現(xiàn)在可比你上學(xué)時(shí)脾氣差多了，我知道你很生氣，我知道你一直在找卡特教授的蹤跡，我也知道這只盒子里可能有相關(guān)的秘密，但這是卡特教授不讓我告訴你的。”
見(jiàn)丹妮斯特小姐深吸氣調(diào)整心情，他便又回憶道：
“那時(shí)卡特教授對(duì)我說(shuō)，讓我在你前往維斯塔林地，并且向?qū)W院申請(qǐng)購(gòu)買遺物無(wú)鋒之刃后的周四的凌晨把這個(gè)給你。很奇怪的要求對(duì)吧？我也不理解，但既然是卡特教授的要求，我也不好拒絕.說(shuō)起來(lái)，她把這個(gè)放在我這里不久之后就失蹤了。
我不知道這個(gè)盒子里的東西與教授的離開(kāi)與失蹤是否有關(guān)聯(lián)，我也無(wú)意去破壞教授的安排，所以才會(huì)直到今天才把它拿出來(lái)?！?
盒子上有著月亮的封印刻印，這是只有海蓮娜?卡特和丹妮斯特?古斯塔夫才能破解的封印。
而打開(kāi)了盒子以后，丹妮斯特小姐首先看到了一張折疊起來(lái)的紙條，紙條上的字跡她再熟悉不過(guò)了，只是上面只有兩句簡(jiǎn)短的話：
夏德沒(méi)事，很快返回你們的時(shí)間。
把這個(gè)給他。
拿開(kāi)了紙條，盒子里放著一枚銀色的戒指，一根又細(xì)又短的銀鏈纏繞著戒指的指環(huán)用于將其收容起來(lái)。見(jiàn)丹妮斯特小姐拿起了戒指，桌對(duì)面的校長(zhǎng)先生便說(shuō)道：
“哦，這個(gè)不是銜尾之環(huán)嗎？我見(jiàn)過(guò)卡特教授戴過(guò)幾次這戒指，但她不經(jīng)常用，而且從來(lái)不把這戒指借出去。她這是把這個(gè)留給你當(dāng)做紀(jì)念了？說(shuō)起來(lái)，這戒指是不是對(duì)你的詛咒有抑制效果？”
紅發(fā)少女繼續(xù)陰沉著臉，而且看上去比剛才心情更加糟糕了：
“她的信里一句也沒(méi)有提到過(guò)我，這戒指也是讓我轉(zhuǎn)交給其他人的。她知道自己要一去不回，但什么也沒(méi)有留下我不會(huì)用這戒指的，這不是留給我的?！?
于是書(shū)桌后的校長(zhǎng)先生便閉上了嘴巴，而丹妮斯特小姐則沉默著將戒指和紙條裝了回去，然后問(wèn)道：
“學(xué)院支援維斯塔林地的隊(duì)伍準(zhǔn)備的怎么樣了？”