“還存在靈魂就好，只要沒(méi)有繼續(xù)走下去就還有希望?！?
窗外嘩啦啦的雨聲中，夏德的心情很是激動(dòng)，這樣就依然存在著見(jiàn)面的可能性：
“我能把那棵樹(shù)變回原狀嗎？我是說(shuō)，那棵樹(shù)的模樣不是我想要的，我想讓它變回到原本的樣子，這有可能嗎？”
老教授當(dāng)即搖頭：
“種出來(lái)的樹(shù)變回去？年輕人，我們?cè)谡務(wù)摰氖敲袼祝皇钳偪竦南胂罅?。?
“但我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種扦插技術(shù)，就可以讓大樹(shù)重新變作樹(shù)苗。”
夏德不甘心的指出：
“雖然耗費(fèi)很大，而且目前還有著只能實(shí)現(xiàn)一年的限制（注），但這也不行嗎？”
“肯定不行的?！?
伍德教授遺憾的說(shuō)道：
“雖然我很高興你接受了那棵樹(shù)的生長(zhǎng)已經(jīng)不能阻擋的事實(shí)，但想要讓其重新變回相對(duì)健康的樹(shù)苗還是有些太異想天開(kāi)了。
年輕人，溪木鎮(zhèn)從很久遠(yuǎn)之前就有過(guò)關(guān)于樹(shù)木變回樹(shù)苗的探討與研究，但最終人們發(fā)現(xiàn)還是不要違抗自然法則比較好。我們生存在這座森林里，在大火將這里燒成一片白地之前，最好還是老老實(shí)實(shí)的敬畏這里的規(guī)則?！?
“只能在燒成白地之后才能做嗎？”
夏德繼續(xù)不死心的追問(wèn)道，這次老教授沒(méi)說(shuō)話，只是無(wú)奈的嘆了口氣，顯然也是被夏德弄得不想回答問(wèn)題了：
“為何一定要執(zhí)著于那棵樹(shù)呢？我看森林里的樹(shù)還有很多很多，那棵樹(shù)的長(zhǎng)大畸變已經(jīng)是不可避免的了，不如及時(shí)放手......其實(shí)溪木鎮(zhèn)附近的森林里也有幾棵也許很符合你審美的小樹(shù)苗，要不要我介紹一下呢？”
夏德?lián)u頭：
“真的無(wú)法挽回？”
“是的，真的無(wú)法挽回。你最多只能一把火燒掉它，那句卡森里克諺語(yǔ)是怎么說(shuō)的？眼不見(jiàn)心不煩，這對(duì)那棵樹(shù)來(lái)說(shuō)也是解脫?！?
他用勸慰的口氣說(shuō)著，夏德抿著嘴沉默了一會(huì)兒，依然還是不死心：
“真的沒(méi)辦法嗎？”
伍德教授繼續(xù)搖頭，卻又看了夏德的“女助手”一眼：
“你真的很想讓那棵樹(shù)恢復(fù)健康？”
“是的?！?
“你愿意付出什么代價(jià)？”
“你來(lái)開(kāi)條件吧。”
“不不，我開(kāi)什么條件？我最多只是給你提供些建議。年輕人啊，執(zhí)念太深可不是什么好事。我見(jiàn)過(guò)太多類(lèi)似你這樣的人，年輕時(shí)總想著自己可以解決一切麻煩，就算是走進(jìn)了死胡同也不肯回頭，最后把自己撞的頭破血流不說(shuō)，還可能連累了其他人?！?
他站起身，從靠窗的書(shū)架上取了一本書(shū)交給夏德。那不是什么神秘學(xué)書(shū)籍，甚至不是民俗學(xué)相關(guān)的書(shū)籍――《農(nóng)業(yè)種植學(xué)》。
“這是......”
“這是這所學(xué)校，也就是卡森里克林業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)教科書(shū)，我是民俗學(xué)這種冷門(mén)學(xué)科的教授，這本書(shū)是這間辦公室的前任主人留下的。我只是想提醒你，自然規(guī)律是不可忤逆的，那棵樹(shù)無(wú)法拯救，但如果你想重新獲得小樹(shù)苗，為什么不讓那棵樹(shù)誕生種子，然后重新種下它呢？”
夏德一下直起了腰：
“樹(shù)的種子？重新種植？”
“是啊，樹(shù)木的延續(xù)本身就是一代接著一代的。這一代的樹(shù)木就算不堪大用，也還能期待下一代的樹(shù)木。至于新的樹(shù)和舊的樹(shù)是否還算同一棵樹(shù)，這就要看你自己的想法了?！?
“那么要怎么獲得種子呢？”
夏德又滿懷希望的詢問(wèn)道，這次伍德教授是真的不回答了：
“年輕人，那本來(lái)就是溪木鎮(zhèn)之外的事情，和我這個(gè)只關(guān)心維斯塔林地民俗的老人無(wú)關(guān)。如果你想知道答案，就自己去嘗試吧，當(dāng)然，前提是你先解決了你手頭的事情――我是指你要找的那個(gè)男人?！?
黑發(fā)女士手中拿著筆看著夏德的背影，她并不愚笨。如果說(shuō)一開(kāi)始還沒(méi)聽(tīng)出來(lái)他們到底在聊什么，那么現(xiàn)在她很肯定他們聊的是自己的事情。
“尤克?伍德是誰(shuí)？”
她心中疑惑的想著，而結(jié)束了上一個(gè)話題的夏德，便按照老教授的心意問(wèn)道：
“我還想請(qǐng)教一些關(guān)于世界樹(shù)的問(wèn)題。我從《溪木鎮(zhèn)與世界樹(shù)》中讀到了，世界樹(shù)的含義與象征地風(fēng)水火的四元素相對(duì)應(yīng)。
我自己在林子里進(jìn)行了一些探索，發(fā)現(xiàn)溪木鎮(zhèn)的鎮(zhèn)民們果然為四元素都找到了對(duì)應(yīng)的象征。如今我確定了地風(fēng)火三種元素的象征，卻唯獨(dú)搞不清楚水到底與什么相對(duì)應(yīng)?！?
伍德教授點(diǎn)著頭摸著自己的胡須：