“誒，對(duì)，這是個(gè)好辦法！”音樂(lè)學(xué)校的校長(zhǎng)一拍大腿，咱現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)給不了實(shí)利，給名聲也行啊，“還可以給他弄個(gè)榮譽(yù)教授，以起明現(xiàn)在在國(guó)際音樂(lè)界的地位，給咱們學(xué)校當(dāng)教授那還是我們高攀了！他捐贈(zèng)的排練樓也可以叫起明樓！”

“對(duì)對(duì)對(duì)，咱們樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)廳也叫王起明音樂(lè)廳好了！不過(guò)，一次出現(xiàn)兩個(gè)王起明音樂(lè)廳似乎不太合適，我們的就叫起明音樂(lè)廳好了！”交響樂(lè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)可是后悔的不行，哎，我怎么就沒(méi)想到呢！

“就是不知道這樣處理在政策上有沒(méi)有問(wèn)題？”民族樂(lè)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)也覺(jué)得自己這個(gè)主意很好，就是還有那么一丁點(diǎn)兒擔(dān)憂。

“沒(méi)什么大問(wèn)題，既然現(xiàn)在已經(jīng)有逸夫樓了，那為什么不能有起明音樂(lè)廳？對(duì)于這樣熱心國(guó)內(nèi)文化事業(yè)發(fā)展的海外游子，我們理當(dāng)支持。”有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)拍板道，這又不是沒(méi)有先例，在政策上一點(diǎn)兒也沒(méi)問(wèn)題。

“那就這么定了，我就拿這個(gè)方案去和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)吧！盡快給你們答復(fù)！”有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)趕緊去向自己的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)去了。

這件可是大好事，京城這些年日新月異，一年一個(gè)變化，但由于缺乏經(jīng)費(fèi)，他們一直沒(méi)能力翻修音樂(lè)廳，現(xiàn)在有人送錢(qián)來(lái)了，而且還是外匯，這肯定得支持啊，要是錯(cuò)過(guò)那就實(shí)在是太可惜了。

遇到這種好事兒，有關(guān)部門(mén)的辦事效率很快，沒(méi)花幾天就批準(zhǔn)了這個(gè)方案，然后沈隆就變得忙碌起來(lái)，連續(xù)出席各種儀式。

先是民族樂(lè)團(tuán)和交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳的捐贈(zèng)儀式，然后又是音樂(lè)學(xué)院的捐贈(zèng)儀式以及榮譽(yù)教授頭銜授予儀式，這幾家單位和有關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)了一大堆記者，他們熱情地報(bào)道了海外游子王起明先生心系祖國(guó)文化事業(yè)發(fā)展的新聞。

在新聞報(bào)道中，他們將沈隆這些年在美國(guó)的光輝歷史悉數(shù)羅列出來(lái)，幾天的功夫，王起明這三個(gè)字就響徹大江南北，一躍成為國(guó)人耳熟能詳?shù)拇嬖凇?

“這王起明也太厲害了吧？在美國(guó)人的地盤(pán)上還能混得風(fēng)生水起，看來(lái)咱中國(guó)還是有能人的！”這些年大家看到國(guó)外的發(fā)達(dá)是既羨慕又感到自卑，突然冒出來(lái)一個(gè)能在美國(guó)混得這么好的中國(guó)人，大家都被激發(fā)起了自豪感，王起明也成了許多人的偶像。

不少人也因此對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣，就像《少林寺》熱播引發(fā)了習(xí)武熱潮一樣，許多青少年都開(kāi)始纏著自己的父母要學(xué)二胡、學(xué)古箏。

這回父母?jìng)兛蓻](méi)有像反對(duì)孩子練武一樣反對(duì)他們練習(xí)樂(lè)器，一來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)器終究是件好事，二來(lái)么，從實(shí)際利益出發(fā)，既然王起明能靠著中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)在國(guó)外賺到大錢(qián)，那么我孩子學(xué)好了是不是也能這樣？

于是乎，在不經(jīng)意間，這些新聞報(bào)道給中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)帶來(lái)了一大批新鮮血液，這些孩子之中有不少日后成為出色的音樂(lè)家，為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。

當(dāng)然這些都是后話了，就在大江南北掀起王起明熱潮的時(shí)候，沈隆已經(jīng)帶著方錦龍等音樂(lè)家還有幾個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)踏上了前往紐約的航班。