微微一笑，邊沐右手拇指、食指也不怎么用力，輕描淡寫地書寫起來……

小女孩的媽媽、姥姥聽著挺稀奇，連忙湊到桌前觀望了兩眼，這時(shí)候，鞏醫(yī)生恰巧過來送處置單，見邊沐正忙著不好打擾，她也站在不遠(yuǎn)處好奇地圍觀了一陣。

一筆一劃的，一絲不茍，邊沐以一種新奇的筆法再次書寫了一個(gè)“永”字，跟前面書寫的那個(gè)字相比幾乎一般無(wú)二。

“哎呀！這也可以？！”小女孩眼神里透著滿眼的敬佩。

“還行吧！不僅如此，我只用手掌掌心壓著筆桿這頭也能寫得差不多呢！”說著話，邊沐以右手掌心之力掌握著手上那支毛筆再次工工整整地寫了個(gè)“永”字，就字體效果而，這個(gè)字跟前面那兩個(gè)幾乎沒什么分別。

別說那個(gè)小女孩了，連鞏醫(yī)醫(yī)生瞧著都覺著有些不可思議。

“我們書法老師也會(huì)嗎？”小女孩驚奇地問道。

“回頭你問問她唄！是不是挺有意思的？”邊沐笑著啟發(fā)道。

“嗯！不過……練起來應(yīng)該挺難的吧？”那個(gè)小女孩問道。

“那是肯定的嘍！不急，慢慢來！你把這幾個(gè)字拿回去讓你們書法老師瞧瞧，今天就先到這兒吧！哪天你練得煩了，直接跟媽媽、姥姥說一聲，然后再過來復(fù)診。”

小女孩輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，把剛才的位置讓給邊沐。

隨后，邊沐隨口叮囑了家屬幾句，由鞏醫(yī)生陪著客客氣氣將祖孫三代禮送出門。

臨別之際，邊沐告知小女孩的媽媽，自己所做的安排其實(shí)就是中醫(yī)角度的“感統(tǒng)”訓(xùn)練，不過，孩子超齡了，這可是醫(yī)學(xué)意義上的“情志”訓(xùn)練，跟小孩子幼年所接受的那種“感統(tǒng)”訓(xùn)練有點(diǎn)相像卻不是一回事兒。

另外，邊沐告訴小女孩媽媽，如果那位書法女老師樂意幫忙的話，治療效果興許還能再樂觀些。

小女孩媽媽回復(fù)說，那位女老師跟他們家是世交，沒問題的。

見祖孫三代開開心心地就此離去，邊沐心里也挺開心的，表面上看，這樁病案似乎有些奇奇怪怪的，實(shí)則不然，一切順利的話，邊沐有可能在業(yè)界開辟一個(gè)全新的治療領(lǐng)域，而且，還有可能重新激活某種失傳已久的傳統(tǒng)中醫(yī)舊有門類。

當(dāng)下，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力漸增，不同年齡段的人在“感統(tǒng)”方面多多少少都出現(xiàn)一些問題，如果盡可能不動(dòng)針灸、藥石之力就能幫他們重歸健康，確實(shí)是件挺有意義的事兒。

“情志”訓(xùn)練，全新意義上的身心協(xié)調(diào)治療，新中醫(yī)新嘗試，如果卓有成效的話，“數(shù)醫(yī)”理論就又豐厚了一層。

鞏醫(yī)生遞交的處置意見跟邊沐差距沒多大，邊沐只是添加了一個(gè)“復(fù)溜穴”砭石療法。

“咱們給她做了相關(guān)推拿治療之后，體內(nèi)的偏邪之氣順著雙腿經(jīng)脈下沉了不少，這位吧……長(zhǎng)期吃素，自我調(diào)節(jié)機(jī)能低于平均值，你用砭石在兩處“復(fù)溜穴”做點(diǎn)輔助治療，她一下地，身上的邪濕之氣幾乎全都卸盡了，一舉之功勝過她居家將養(yǎng)半年之久呢！”邊沐笑著解釋道。

“真的？！我們?cè)趺淳拖氩坏侥莾耗亍x老板點(diǎn)石成金！”

“經(jīng)驗(yàn)而已，對(duì)了，以后你盡量多接觸兒科患者，成年患者盡量往我和寧醫(yī)生那兒推，羅大夫很快就回來了，以后還是由他負(fù)責(zé)，建議你還是主攻兒科?！?

“明白了！”

“快忙你的吧！注意休息！”說罷，邊沐回診桌繼續(xù)接診去了。

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