“休息一下吧，欲速而不達(dá)。”

老校長再次叫停了孫賊，然后兩人又把孫賊寫好的字一一擺開，老校長開始指點(diǎn)孫賊寫出來的字哪里有不足，

一個(gè)教的仔細(xì)，一個(gè)學(xué)的認(rèn)真。

一早上的時(shí)間，就這樣過去了，等到孫賊的肚子響起，才打斷了兩人的課程，

回頭看了一下時(shí)間，已經(jīng)快一點(diǎn)了，怪不得孫賊會覺得肚子餓了，

老校長笑著也停止了授課，

“果然還是個(gè)孩子，餓了雖然嘴上不說，但是肚子還是很實(shí)在的?！?

老校長笑著打趣著孫賊，孫賊也有些不好意思的咧嘴笑著。

“你是在我這里吃飯呢，還是回去和你婆吃飯？”

老校長知道孫賊的主意比較正，讓他自己做決定。

“校長我回去吃，今天早上出來的時(shí)候，我婆還說中午給我做好吃的，我下次要是中午在你這邊吃，我就提前給我婆說一下，校長你先做飯，這里我收拾就行了?！?

說著，孫賊開始收拾起了桌子上的草紙。

“放那吧，剛才教你的時(shí)候，我也有些感悟，等下吃過飯了，我也要在練習(xí)一會，你趕緊回去吃飯吧，明天記得老早來。”

孫賊把自己寫的那些紙張收起來，放好，把桌子上規(guī)整完畢，才繞過了桌子，對著老校長鞠躬施禮。

雖然老校長沒有明說，但是孫賊大概也能想來，現(xiàn)在老校長是把自己當(dāng)做他的入門弟子在教，老校長不像是趙衛(wèi)國那樣的粗人，文人在禮節(jié)上還是很看重的。

果然，這次孫賊給老校長鞠躬，老校長沒有躲閃，就站在桌子前面平淡的受了他的禮。

老校長臉上微笑，嘴上卻在趕人，

“行了行了，趕緊走，回去吃飯去?！?

孫賊這才轉(zhuǎn)身走向了院門，嘴里也吆喝著：

“校長，我走了啊，明天見?！?

看著孫賊走出了院門，老校長笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這孩子，是個(gè)好孩子啊。。。。”

嘴里念叨出來了一句對孫賊的夸贊，自己也就進(jìn)入了廚房，開始給自己做起了午飯。

果不其然，等孫賊回到家里的時(shí)候，奶奶的午飯已經(jīng)做好了，但是放在案板上沒有吃，在等他一起吃，奶奶今天竟然做的是米飯，給他還炒了一盤西紅柿雞蛋，還有一盤油麥菜，一盤涼拌的野菜。

今天的午飯真的是超級豐盛啊，

“婆，今天咋做了這么多的好吃的?！?.

孫賊也有一些詫異，問奶奶。

奶奶讓孫賊趕緊去洗掉手上的墨汁，自己則把菜都端到了小桌子上面，等孫賊洗完了手出來，米飯奶奶也從蒸籠布上倒了出來，放在了一個(gè)瓷盆子里面，一起端上了桌子，

“這不你趙叔上次帶來的豆油還有一些，婆想著天天給你吃面了，今天也換個(gè)口味，今年家里的糧食是夠吃的，雖然有些緊吧，但是讓你吃一頓米飯，換換口味還是可以的?！?

奶奶給孫賊說出了她的想法，但是沒有告訴孫賊，這一頓飯用光了最后的一點(diǎn)豆油，后面應(yīng)該是沒有豆油來炒菜了，

孫賊麻利的坐在了小桌子前面，拿起了筷子，看著奶奶也入座了以后，才開始動筷子，很少吃到炒菜的孫賊，吃到了炒菜，自然又是狼吞虎咽的大口扒飯，奶奶在旁邊還不停的給孫賊碗里夾菜。

“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，婆不和你搶著吃?！?

奶奶一邊看著孫賊吃的香，一邊怕他噎著，勸他吃慢點(diǎn)。

“嗯，婆~~你快吃~今天你~~~~炒的菜~真好吃~~~~嗯~~~~好吃”

孫賊嘴里還塞滿了飯，也用筷子給奶奶的碗里夾了一大塊的雞蛋。

奶奶又把雞蛋給他夾了回來，

“你快吃，婆還吃柿子，你快多吃點(diǎn)雞蛋，這樣你才能長個(gè)?！?

奶奶說著，仿佛是為了證明一般的還夾起了西紅柿吃到了嘴里，整個(gè)桌子上面，奶奶吃的最多的還是那個(gè)野菜。

孫賊直到自己勸不動奶奶，只能自己先把第一碗飯扒拉完，又加了一大碗的米飯，才慢慢的吃了起來，這次，他吃的最多是涼拌野菜。

“婆，你吃別的菜，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)野菜真下飯，我吃這個(gè)?！?

說完，不等奶奶拒絕，就把盤子換了一下，把野菜拉到了自己的這一邊來，

奶奶看著孫子和自己斗智斗勇，也明白了孫子的意思，沒有再拒絕孫子的好意，嘴里也慢慢的吃起來了炒的雞蛋，

奶奶的嘴里沒有多少牙，所以，雞蛋其實(shí)也算是最適合奶奶吃的一種食物了。

奶奶嘴角含著笑，吃了一塊雞蛋，在嘴里慢慢的咀嚼著。

孫子也有意識的放慢了吃飯的速度，

和奶奶慢慢的品嘗起來了這頓難得的午飯。

飯后，奶奶回屋休息，孫子則抓緊時(shí)間看書，他需要補(bǔ)充各種各樣的知識來提升自己，這樣他才能更好的進(jìn)步，或者說，讓自己變的更強(qiáng)。

用知識來武裝自己，這話在孫賊這里不是虛話，而是一句實(shí)實(shí)在在的話，隨著自己學(xué)到的知識越多，

自己對呼吸法的理解也越多，但是呼吸法仿佛是一個(gè)寶藏，每次只能看到他的冰山一角，需要自己一點(diǎn)點(diǎn)的挖掘出來他的完整面貌。

拿著那本經(jīng)絡(luò)書，孫賊就站樁在了屋檐底下，看了起來。

時(shí)間在用起來了以后，才會發(fā)現(xiàn)不夠用。

和知識用起來是一樣的，書到用時(shí)方恨少。。。

第二天，孫賊更早的來到了老校長的家里，

來到時(shí)候老校長已經(jīng)起來了，正在洗漱，

聽到孫賊進(jìn)門，看到了孫賊今天背著背簍又來了，就知道這小子又給自己帶了不少菜，老校長也有只有一點(diǎn)點(diǎn)的后院菜地，菜地里面的菜種并不是很多，他更多時(shí)間是用在學(xué)文化上了，對于農(nóng)耕，老校長只能算是會，但并不精通。

“校長，我中午就在你這里蹭飯了啊，我給我婆說過了，中午不回去吃飯了，”