“朕從內(nèi)帑撥二十萬兩?!敝炫d明道,“但這是最后一次。下次要用錢,你自己想辦法――用聰明的方法?!?
朱和壁重重點(diǎn)頭:“兒臣明白了?!?
“明白就好?!敝炫d明拍拍兒子的肩,“和壁,你要記住:治國如烹小鮮,火候不到,翻動太勤,魚就碎了。你現(xiàn)在要做的不是大刀闊斧地改革,而是積累人望、培養(yǎng)羽翼、學(xué)習(xí)一些權(quán)謀。等時(shí)機(jī)成熟,等你有了足夠的支持者,再去做那些該做的事。”
他頓了頓,語重心長:“孤臣做不得啊。一個(gè)人,再能干,也撐不起一個(gè)帝國。你需要朋友,需要盟友,需要一群愿意跟你走的人。這些人不會憑空出現(xiàn),需要你去爭取,去籠絡(luò),去培養(yǎng)?!?
“兒臣...沒有朋友。”朱和壁低聲道。這些年的太子生涯,所有人都對他恭敬有加,但沒人敢跟他交心。
“那就從現(xiàn)在開始培養(yǎng)。”朱興明道,“沈懷舟是一個(gè),他年輕有為,與你有共同志向。駱炳可以成為盟友,他掌握錦衣衛(wèi),是你的耳目爪牙。朝中那些年輕官員,有才干但不得志的,你可以暗中扶持。勛貴子弟里,也有上進(jìn)肯學(xué)的,你可以招攬...”
他一口氣說了十幾個(gè)人名,都是他暗中觀察、覺得可用之才。
朱和壁一一記下,心中涌起暖流。原來父皇一直在為他鋪路。
“最后一點(diǎn),”朱興明正色道,“不要怕犯錯(cuò)。年輕人犯錯(cuò),天經(jīng)地義。但要及時(shí)改,要從錯(cuò)誤中學(xué)到東西。這次削減用度,你雖然方法錯(cuò)了,但初衷沒錯(cuò),勇氣可嘉。朕不怪你,但希望你記住教訓(xùn)。”
“兒臣謹(jǐn)記父皇教誨。”
“去吧?!敝炫d明揮揮手,“先回去好好睡一覺。從明天開始,重新做人?!?
重新做人。這四個(gè)字意味深長。
朱和壁行禮告退,走出乾清宮時(shí),腳步輕快了許多。雖然前路依然艱難,但他知道了方向,知道了方法。
更重要的是,他知道自己不是一個(gè)人。
父皇在背后看著他,支持他,教導(dǎo)他。
這就夠了。
八月二十,朱和壁開始了他“重新做人”的第一步。
他先去了一趟仁壽宮,不是空手去的,而是帶了一份厚禮――他把自己東宮珍藏的一幅唐伯虎真跡,送給了鄭太妃。
“聽說皇祖母喜歡唐寅的畫,孫兒偶然得了一幅,特來孝敬?!敝旌捅诠ЧЬ淳?。
鄭太妃本來繃著臉,看到畫眼睛就亮了。她一生最愛字畫,尤其是唐伯虎的,但真跡難求。這幅《秋風(fēng)紈扇圖》她惦記多年,沒想到太子居然有,還舍得送她。
也幸虧儲君之位沒有別人爭奪,否則他這個(gè)太子怕早就被廢了。_c