“朕從內(nèi)帑撥二十萬兩?！敝炫d明道，“但這是最后一次。下次要用錢，你自己想辦法――用聰明的方法?！?

朱和壁重重點(diǎn)頭：“兒臣明白了?！?

“明白就好?！敝炫d明拍拍兒子的肩，“和壁，你要記住：治國如烹小鮮，火候不到，翻動太勤，魚就碎了。你現(xiàn)在要做的不是大刀闊斧地改革，而是積累人望、培養(yǎng)羽翼、學(xué)習(xí)一些權(quán)謀。等時(shí)機(jī)成熟，等你有了足夠的支持者，再去做那些該做的事。”

他頓了頓，語重心長：“孤臣做不得啊。一個(gè)人，再能干，也撐不起一個(gè)帝國。你需要朋友，需要盟友，需要一群愿意跟你走的人。這些人不會憑空出現(xiàn)，需要你去爭取，去籠絡(luò)，去培養(yǎng)?！?

“兒臣...沒有朋友。”朱和壁低聲道。這些年的太子生涯，所有人都對他恭敬有加，但沒人敢跟他交心。

“那就從現(xiàn)在開始培養(yǎng)。”朱興明道，“沈懷舟是一個(gè)，他年輕有為，與你有共同志向。駱炳可以成為盟友，他掌握錦衣衛(wèi)，是你的耳目爪牙。朝中那些年輕官員，有才干但不得志的，你可以暗中扶持。勛貴子弟里，也有上進(jìn)肯學(xué)的，你可以招攬...”

他一口氣說了十幾個(gè)人名，都是他暗中觀察、覺得可用之才。

朱和壁一一記下，心中涌起暖流。原來父皇一直在為他鋪路。

“最后一點(diǎn)，”朱興明正色道，“不要怕犯錯(cuò)。年輕人犯錯(cuò)，天經(jīng)地義。但要及時(shí)改，要從錯(cuò)誤中學(xué)到東西。這次削減用度，你雖然方法錯(cuò)了，但初衷沒錯(cuò)，勇氣可嘉。朕不怪你，但希望你記住教訓(xùn)。”

“兒臣謹(jǐn)記父皇教誨。”

“去吧?！敝炫d明揮揮手，“先回去好好睡一覺。從明天開始，重新做人?！?

重新做人。這四個(gè)字意味深長。

朱和壁行禮告退，走出乾清宮時(shí)，腳步輕快了許多。雖然前路依然艱難，但他知道了方向，知道了方法。

更重要的是，他知道自己不是一個(gè)人。

父皇在背后看著他，支持他，教導(dǎo)他。

這就夠了。

八月二十，朱和壁開始了他“重新做人”的第一步。

他先去了一趟仁壽宮，不是空手去的，而是帶了一份厚禮――他把自己東宮珍藏的一幅唐伯虎真跡，送給了鄭太妃。

“聽說皇祖母喜歡唐寅的畫，孫兒偶然得了一幅，特來孝敬?！敝旌捅诠ЧЬ淳?。

鄭太妃本來繃著臉，看到畫眼睛就亮了。她一生最愛字畫，尤其是唐伯虎的，但真跡難求。這幅《秋風(fēng)紈扇圖》她惦記多年，沒想到太子居然有，還舍得送她。

也幸虧儲君之位沒有別人爭奪，否則他這個(gè)太子怕早就被廢了。_c