全場又是一片驚詫的感嘆聲。

聞?wù)苷f：

“其實，這些對于星云新世紀(jì)公司來說，是非常小兒科的技術(shù)，或者根本不是公司的主營業(yè)務(wù)?！?

臺下的人又是一陣驚愕。

聞?wù)苷f：

“而星云新世紀(jì)的涉及到的業(yè)務(wù)，又是今天劉教授授課的一個小小的分支而已?！?

臺下的人就明白聞市長“留堂”的意圖了，一時，靜的沒有一點聲息。

“今天有一些、應(yīng)該說有許多學(xué)員在課堂的表現(xiàn)很差！大家的心思我很清楚，因為我們是金融培訓(xùn)班嘛，今天的課好像同金融無關(guān)，就無所謂了，是不是？

“這些學(xué)員玩手機、開小差、看其他的書，對老師的付出極不尊重，這令我很失望！你們就這樣急功近利么？更讓我失望的，是你們對待未來發(fā)展趨勢的態(tài)度，是如此麻木不仁！作為二十一世紀(jì)的青年干部，對這些學(xué)員的表現(xiàn)，我感到震驚。未來的世界，就是劉教授剛才說的，得人工智能者得天下！

吳主任在這里，我提出三點要求：

“一是大家必須改下實用主義的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要用急功近利的態(tài)度去學(xué)習(xí)；二是改正自己駝鳥心態(tài)，站位高一些；三是金融辦要加強現(xiàn)場管理，下次再出現(xiàn)這種情況，我就找邱巡視員是問。至于他們怎么處理違紀(jì)學(xué)員，那是他們的事。

“我上次在鵬城拜訪星云新世紀(jì)公司的高管，深感自己知識的匱乏，更感覺到未來我們面臨的挑戰(zhàn)！所以，希望大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來學(xué)習(xí)，就踏踏實實的安心學(xué)習(xí)！”

聞?wù)苷f完，將話筒放在講臺上，走下了講臺。大家一齊鼓掌。

吳知青忙拿起話筒，又強調(diào)了一遍課堂紀(jì)律，才讓要上衛(wèi)生間的學(xué)員抓緊時間趕緊去。

聞?wù)芤琅f坐在后排座位上。

他收到一條短信，是一個陌生的號碼：

“聞市長威武！向您的好學(xué)精神學(xué)習(xí)！濱江區(qū)招商周薇?！?

聞?wù)軟]有理會。

當(dāng)下半節(jié)課上完了，吳知青特意把劉藪淵介紹給聞?wù)堋?

聞?wù)芟蛩斐隽耸?，笑道?

“謝謝劉教授給我們答疑解惑?！?

抱著教材的劉藪淵只是淡然的看了看聞?wù)?，點了點頭，并沒有同聞?wù)芪帐?，轉(zhuǎn)身走了。

吳知青大是窘迫，苦笑道：

“劉教授對今天的課堂秩序問題意見蠻大呀?！?

聞?wù)苷f：

“你找劉教授，請他推薦一些想著的書籍，讓學(xué)員們好好學(xué)習(xí)?！?

“好的。”

聞?wù)苡终f：

“你們的每周學(xué)習(xí)情況簡報辦的還可以，你們抄報市委市政府了嗎？”

“哦，按照邱巡視員的要求，每一期我們都以金融辦的名義，抄報市委辦、市政府辦了?！?

“你布置下去，過兩天開一個討論會，題目就是對人工智能的未來影響的見解，我參加。”

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