杰森在街角觀望了一會，發(fā)現(xiàn)隱隱約約有車的影子飄過來，他轉(zhuǎn)頭對紅頭罩說：“待會，你攔在路中間，就說你是黑幫收保護費的，要打開車倉，檢查有沒有違禁品。”

“這不行吧？”紅頭罩提出了異議，他說：“雖然我不怎么懂黑幫的規(guī)矩，但是黑幫設(shè)卡的地方都是固定的吧，如果你攔在路中間，卡車司機只會撞過去。”

“沒想到，你還有點經(jīng)驗，你以前在哥譚開過卡車嗎？”杰森看著紅頭罩問，紅頭罩心下一凜，他發(fā)現(xiàn)，這個孩子比他想象的更為敏銳。

紅頭罩搖了搖頭，杰森接著解釋道：“哥譚的司機是會這樣，可是開車的，又不是哥譚的司機，他們都是那幫闊佬從外地調(diào)來的，看見黑幫怕的要死，尤其是你現(xiàn)在的形象，像個精神病人一樣，他絕對會二話不說打開車門，讓我們檢查的。”

“到時候，我就鉆進貨倉里，隨著卡車進入酒店，你不用上車，守在剛剛我們來的那條路上的公用電話亭那里，一旦得手，你就在這里接我……”

紅頭罩沒有對這個計劃提出異議，實際上，也沒什么異議可提，聽上去非常完美，但他還是問：“你確定，你能從酒店里全身而退？”

“我不確定?！苯苌瓝u了搖頭說：“我從來沒有去過這種高檔酒店，完全不知道里面的環(huán)境是什么樣的，也不知道那里會有誰，但這都不重要，有的時候，就是得賭一把?！?

紅頭罩已經(jīng)沉默了下來，而計劃依舊在進行，卡車的燈光從轉(zhuǎn)角處照射過來，映射在墻上的影子，像是一輪太陽。

太陽從西邊回到東邊，時間倒流回白天早些時候。

一只手伸到了燈罩上，將臺燈的位置擺正，拿著筆的手緩緩放下，一聲嘆息傳來，席勒揉了揉眉心。

“咚咚咚”的敲門聲傳來，席勒說：“請進。”

出現(xiàn)在門外的，是伊文斯的身影，他手里拿著一個記錄本，一邊看一邊走進來說：“教授，2號病房的病人的病理分析已經(jīng)寫完了，您要看一下嗎？”

席勒指了一下桌子，伊文斯把手里的本地給他，席勒拿起來看了看，說：“寫的不錯，送去給布蘭德醫(yī)生吧，就按照這個來進行治療。”

“伊文斯，你的成績不錯，應(yīng)該可以評選優(yōu)秀畢業(yè)生，你去準備一下材料，我?guī)湍銏蟮浇虅?wù)處，如果選上了的話，不但有獎金，也可以找校內(nèi)的老師給你寫推薦信，去讀研究生。”

“謝謝。教授，但是我不打算參與評選。”伊文斯有些抱歉的說：“因為我覺得這有點不公平，畢竟，其實我是兩個人在學(xué)習(xí)，有別人兩倍的時間。”

席勒挑了一下眉說：“看來，你還挺在意學(xué)術(shù)公正的，但其實，你這種情況也屬于特殊情況，應(yīng)該也在評選范圍之內(nèi)……哦，對了，哥譚大學(xué)好像有疾病補助，你領(lǐng)過嗎？”

伊文斯搖了搖頭，席勒從抽屜里拿出了一張紙說：“我給你開一張分離性身份障礙的診斷報告，等下周回學(xué)校的時候，記得去領(lǐng)一下……”

伊文斯看著席勒笑了笑說：“教授，您好像很高興，碰上什么開心事了嗎？”

席勒拿紙的手停頓了一下，說：“也算是件開心事吧，我找到了一個天分非常不錯的學(xué)生，聰明、敏銳、樂于思考……”

“在輔導(dǎo)他的這幾天里，我感覺神清氣爽，哦，對了，我神清氣爽的原因可不只是他，還有布魯斯?韋恩，他終于不來學(xué)校了。”席勒靠在椅背上十分放松的說。

“我正想問呢，布魯斯去哪了？”伊文斯有些疑惑的問道，他說：“之前低年級的那個萊克斯，還來找過他呢，不過因為我也不知道他去哪了，所以沒辦法告訴他?！?

“布魯斯？他現(xiàn)在應(yīng)該在醫(yī)院躺著，前段時間，出了點事，他受了很重的傷，不過恢復(fù)的很快，預(yù)計下周應(yīng)該就可以出院了。”席勒一邊寫著診斷報告，一邊說。

隨后，他的手又停頓了一下說：“如果我讓布魯斯韋恩畢業(yè)，你會不會覺得有點不公平？”

“有什么不公平的？”伊文斯搖了搖頭說：“我們都知道，他會畢業(yè)，哪怕是延畢，肯定也會畢業(yè)的?！?

“而且，他有沒有畢業(yè)證，又影響不了韋恩集團，他可以一輩子不畢業(yè)，既然如此，畢業(yè)與否也無所謂了?！?

席勒的手停頓了一下，說：“你確定所有學(xué)生都是這樣想的嗎？”

“怎么了？教授，您為什么突然又要讓布魯斯韋恩畢業(yè)了？您之前不是還說他學(xué)分不夠嗎？”

席勒嘆了口氣站了起來，來到窗前看著外面的天空，說：“論文的確很重要，因為你必須得先掌握理論知識，才能在實踐當(dāng)中運用它?！?

“但是，如果已在實踐中找到了屬于自己的路，那么規(guī)章制度和條條框框，不應(yīng)該成為限制他腳步的阻礙，否則，就會成為另一種學(xué)術(shù)不端?！?

“如果想要保持公正，就必須得承認專業(yè)水平的每一方面，而不是只死死盯著理論。”席勒垂下連眼簾又嘆了口氣，說：“況且，如果非說理論水平的話，他最后修改的那篇論文也勉強可以，當(dāng)做本科畢業(yè)論文也夠用了?！?