也并非六十個(gè)人都有時(shí)間把自己在星子里看見的記憶所講述一遍,??從你一我一句中大概了解01怪物生前處境對于之后再分辨真假會(huì)有些幫助。

上一輪的真假分辨中折了不少人，六十個(gè)人當(dāng)中有大部分失去了隊(duì)友，這一次需要再次分配，依舊是確保二人一起進(jìn)入星子,??若不幸實(shí)在分辨不出真假,??可以確保至少一人可以活下來。

任黎還是和程陽一組，他們和王飛航以及秦洲打過一聲招呼后便再進(jìn)入一枚星子,??張唯看著秦洲,??秦洲并沒有立刻進(jìn)星子的意思，而是等著王飛航安排好新的一次分組，張唯也只好在邊上等著。

等王飛航分配好后,??張唯看見秦洲對王飛航說了什么,??王飛航面色一凝，隨后嚴(yán)肅地點(diǎn)了下腦袋。

隨后秦洲才向他走過來，似有考慮地問“選哪個(gè)？”

這次秦洲還是讓張唯選,??張唯看了眼漂浮在半空的沙漏,??道“會(huì)長，這次您選吧?！?

秦洲看了張唯一眼，上次是張唯選的，這次隨手碰了浮在手邊的星子。

見秦洲被拉入星子之中，張唯也趕緊伸手去碰星子。

眼前并不是大院，根據(jù)他們在異空間的交流來看,??這里應(yīng)該就是江囿真正的家。江囿還是六、七歲的模樣，他有了自己的房間。

秦洲看了眼窗外，是傍晚的樣子,??也應(yīng)該是一個(gè)很普通的工作日,??江囿正伏在書桌正在寫作業(yè)。

秦洲看了眼江囿房間,??根據(jù)陳設(shè)來看江囿并沒有受到虧待，他還特意去看了眼衣柜，衣柜里的衣服也不算少。比起江囿在大院的穿著，此時(shí)衣柜里的衣服質(zhì)量好了不少，他再也不是撿表弟穿過不要的衣服穿了。

張唯在他身后開口道“會(huì)長，我出去看看?！?

秦洲說“一起。”

江囿的房間已經(jīng)看得差不多了，他們現(xiàn)在比較在意的是那個(gè)叫‘江猷’的，被宋箐江遠(yuǎn)新隱瞞實(shí)情而領(lǐng)養(yǎng)的孩子。現(xiàn)在江囿回來了，那江猷還在嗎？

離開江囿房間，他們倆要查明的問題就有了答案。

江猷還在。

江猷已經(jīng)做完了作業(yè)，宋箐正在給江猷檢查。

張唯看了眼江猷的課題，道“會(huì)長，他們倆好像不同年級(jí)。”

江囿和江猷年紀(jì)是相仿的，張唯說的年紀(jì)是學(xué)習(xí)的進(jìn)度。從兩個(gè)人的作業(yè)來看，江囿應(yīng)該是一、二年級(jí)，而江猷已經(jīng)到了五、六年級(jí)的樣子。

秦洲倒也不意外，以宋箐江遠(yuǎn)新兩夫妻的望子成龍?jiān)竿麃砜?，江猷的成績只?huì)好而不會(huì)差。

宋箐很快地檢查完江猷的作業(yè)，道“做的不錯(cuò)?！?

江猷露出驕傲的表情，問“媽媽，我能去自然工程大學(xué)附中嗎？”

從江猷的口氣來看，自然工程大學(xué)附中是一個(gè)不容易考進(jìn)的學(xué)校。

旁邊的江遠(yuǎn)新放下報(bào)紙道“只要你能保持最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！?

宋箐也點(diǎn)點(diǎn)頭“你爸說的沒錯(cuò)，你啊，就是貪玩，馬虎的毛病老是改不掉，這次考試好幾道題是不是因?yàn)槟泷R虎才出錯(cuò)？不然你的排名還會(huì)更高?！?

江猷吐了吐舌頭，看向江遠(yuǎn)新又問“爸爸媽媽，如果我改掉馬虎的缺點(diǎn)，我能去你們帶的先進(jìn)班嗎？”

江遠(yuǎn)新道“那你就差遠(yuǎn)了?！?

宋箐皺眉道“你別打擊孩子自信?！?

江猷開心道“媽媽是覺得我可以嗎！”

“先進(jìn)班?！睆埼蛑@個(gè)詞，其實(shí)并不難懂，很多學(xué)校是會(huì)根據(jù)學(xué)生成績分好班、普通班和差班的，面對班級(jí)的不同，教育資源也不盡相同。

不過江猷這么小就在念‘先進(jìn)班’，看樣子‘先進(jìn)班’并不僅僅是代表成績的班級(jí)。

并且江猷提到‘你們帶的先進(jìn)班’，

宋箐和江遠(yuǎn)新帶的班。

“他們是大學(xué)老師，可大學(xué)一般以專業(yè)分班啊?！睆埼ㄓ行┮苫蟆?

“有一些大學(xué)會(huì)開創(chuàng)一個(gè)‘少年班’或者說‘神童班’?！鼻刂揲_口“在科技人才嚴(yán)重匱乏的年代，這種模式無疑能更早更好地培養(yǎng)出具有潛力的優(yōu)秀人物。1”

‘先進(jìn)班’應(yīng)該就是自然工程大學(xué)開創(chuàng)的‘少年班’‘神童班’。

張唯‘哦’了一聲。

他剛‘哦’完，客廳傳來一聲開門聲。

秦洲和張唯循聲而望，客廳里的三人也順著聲音看去。

江囿做完了作業(yè)，按著宋箐的要求，他要拿去給宋箐檢查。

江囿從房間出來后，客廳就沉默了起來。

連空氣里都是粘稠的尷尬，就好像江囿的出現(xiàn)打破了一家三口的溫情脈脈一樣。

江囿走到距離宋箐稍遠(yuǎn)處站定，抬頭看著宋箐，也不說話。

江遠(yuǎn)新朝江囿招手“寫完了？拿來我看看吧?！?

宋箐道“你課題寫完了嗎？我來吧?！?

江遠(yuǎn)新也沒和宋箐搶，起身往書房走去，走了幾步又回頭看著江猷“猷猷，媽媽給囿兒檢查作業(yè)你，你別在這待著了，跟爸爸去書房。”

江猷點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著江遠(yuǎn)新往書房走去。

江猷路過江囿時(shí)，看了眼江囿手中的作業(yè)，然后小跑上前追上江遠(yuǎn)新，低聲對江遠(yuǎn)新說了句悄悄話，江遠(yuǎn)新輕輕拍了拍江猷的后背道“沒事的?！?

“江囿?！彼误湔f“給我吧?！?

江囿這才上前，把自己的作業(yè)交給了宋箐。

宋箐看了兩眼，皺著眉說“你找個(gè)地方坐著聽?！?

江囿坐在了江猷剛才坐過的位置，那里離宋箐比較近。

宋箐看完江囿的作業(yè)，江囿完成的很認(rèn)真，每道題都是反復(fù)檢查過，他自己確定是正確的后才拿來給宋箐或者江遠(yuǎn)新看。

但宋箐不知道，她說“做的還不錯(cuò)，就是速度太慢了?！?

江囿低著頭。

宋箐問“現(xiàn)在還在學(xué)十以內(nèi)加減？昨天你爸有教過你百以內(nèi)加減，我給你出道題？”

江囿輕點(diǎn)一下腦袋。

宋箐拿過紙筆，隨手出了一道“你用算式算一遍。”

江囿在草稿紙驗(yàn)算一遍，宋箐看著江囿的驗(yàn)算過程頻頻皺眉，等江囿驗(yàn)算結(jié)束，宋箐搖頭說“還是不對?！?

江囿捏住筆，宋箐說“錯(cuò)了就重新再算一遍。”