臨城蒙學(xué)三年級(jí)生第三次家長(zhǎng)大會(huì)。

主題：討論研究上三角同盟的作弊處理手段。

目標(biāo)：從根本上瓦解上三角同盟的邪惡陣營(yíng)。

參與人：除邪惡本身。

那是一次并不尋常的家長(zhǎng)大會(huì)。在大會(huì)開(kāi)始前，沒(méi)有看見(jiàn)丑女孩的徐萌萌找到了王竹馬，充分表示了自己的擔(dān)憂(yōu)。被參與進(jìn)上三角同盟的王竹馬不再掩飾自己的憂(yōu)心，上一次根本沒(méi)有這玩意兒！

王竹馬在心底里希望一切可以盡早得到修正，但是他又害怕矯枉過(guò)正。最壞的結(jié)果已經(jīng)發(fā)生，王竹馬所掌握的未來(lái)信息的保真存疑，他只能最可能地掌握自己未曾遺忘的東西，最大程度上增強(qiáng)自身底蘊(yùn)。只是大環(huán)境依舊那么遲鈍，樁功的進(jìn)境略微在事倍功半的努力下提升了點(diǎn)點(diǎn)，換來(lái)的結(jié)果就是王父王母攜著怒意參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。這段時(shí)間里，王竹馬回家得太晚了！

在一個(gè)不占用學(xué)習(xí)的上午，在一個(gè)可以完美避開(kāi)邪惡的上午，臨城蒙學(xué)三年級(jí)生第三次家長(zhǎng)大會(huì)成功召開(kāi)！

老師代表張就前段時(shí)間的學(xué)生情況向大家做了報(bào)告，老師們的努力得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。同時(shí)，老師代表張?zhí)岢隽四承┩瑢W(xué)存在的部分小問(wèn)題，希望家長(zhǎng)可以一起解決。相應(yīng)家長(zhǎng)未作出明確表態(tài)……

大會(huì)很順利度過(guò)第一階段。第二階段，家長(zhǎng)代表徐上臺(tái)講話(huà)，感謝老師們的辛勤付出，在最后曬出了一張女兒的成長(zhǎng)成績(jī)單。

家長(zhǎng)代表李站起反駁，提出了作弊質(zhì)疑說(shuō)，得到一眾附和。

大會(huì)氣氛有些火辣，家長(zhǎng)大會(huì)暫停。

家長(zhǎng)會(huì)暫停期間，徐萌萌再一次找到了王竹馬，表示了自己的擔(dān)憂(yōu)。

王父王母站在一旁不遠(yuǎn)處，默默地看著這個(gè)小姑娘。

王竹馬依舊沒(méi)有給出什么建議。而今，整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)圖窮匕見(jiàn)，甚至王竹馬還看見(jiàn)了老師們的默許和推動(dòng)。

至于上三角同盟作弊了嗎？他們?nèi)齻€(gè)需要作弊嗎？

大會(huì)重啟，家長(zhǎng)代表李再次提出團(tuán)伙作弊猜想。家長(zhǎng)代表徐堅(jiān)決i衛(wèi)孩子清白，一時(shí)爭(zhēng)執(zhí)不下。家長(zhǎng)代表李請(qǐng)學(xué)生代表李出示證詞，證詞之中首次披露邪惡陣營(yíng)、上三角同盟和糖利益關(guān)系等。

家長(zhǎng)代表王起身發(fā)，表示對(duì)孩子最近的狀況有些擔(dān)憂(yōu)。

王竹馬想要說(shuō)話(huà)，卻被一旁的王母按住了腦袋。

家長(zhǎng)代表徐就家長(zhǎng)代表的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行了認(rèn)真反思，再次強(qiáng)調(diào)自家孩子絕對(duì)不會(huì)作弊！但是糖利益關(guān)系等非法不正當(dāng)關(guān)系必須解除，邪惡陣營(yíng)必須瓦解，自家孩子必須走上正軌！

家長(zhǎng)代表王附議。

老師代表張隨即上臺(tái)致大會(huì)閉幕詞，表示孩子還是孩子，犯了錯(cuò)只要改了就依舊是好孩子。學(xué)校是一個(gè)純潔的環(huán)境，堅(jiān)決杜絕任何如糖利益關(guān)系等非法不正當(dāng)關(guān)系，但是也需要家長(zhǎng)們的配合……

家長(zhǎng)代表徐表示自己孩子不可能作弊……