但在未來的時(shí)候，我們可以成立多所專業(yè)性的大學(xué)，單一、純粹，將一門學(xué)問研究到極致，這既是研究學(xué)問，也是培養(yǎng)學(xué)生，先培養(yǎng)后反哺，相輔相成。

沒有一位頂尖的研究人才和老師不喜歡天才，更不愿意自己一身所學(xué)帶進(jìn)棺材里，他們需要學(xué)生、需要同行者。”

說完這些后，袁可立看向崇禎：“陛下，臣目前只想到這四條，請(qǐng)陛下示下！”

“陛下，臣同意袁閣老的四條建議！”

不待崇禎回應(yīng)，戶部尚書畢自嚴(yán)出聲了：“拋開大明戶籍，其余的三條也都是可行的，

豐厚的待遇這無可厚非，哪怕是年俸祿一千兩、兩千兩白銀，兩三百為頂尖的人才一年也不過六七十萬兩白銀，我們沒有任何壓力；

技術(shù)成果民用的分成獎(jiǎng)勵(lì)也是可以的，和我們先行的技術(shù)專利是一致的，但專利所有者是大明朝廷的，而不是他們本人，他們只有署名權(quán)和分成的權(quán)利。

最后則是專業(yè)性大學(xué)，這是我們規(guī)劃的目標(biāo)，完全沒有沖突?！?

“陛下，臣也贊同袁閣老的想法，但臣從安全的角度有幾條要補(bǔ)充！”

李若漣也立刻表態(tài)：“凡是加入大明國籍的這些研究學(xué)者，不得自行透露研究成果，更不得向海外諸國透露，輕者罰俸、剝奪國籍，重則直接斬殺。

接收研究成果的國家也要給出讓我們滿意的交待，輕則對(duì)其經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和技術(shù)等等封鎖，重則直接進(jìn)攻，甚至滅國！

他們在大明境內(nèi)想去哪里都行，但凡是要出境的必須得主管部院審核，且派專人隨行，防止叛逃！”

“陛下，臣也贊成，甭管是海外人才還是大明境內(nèi)涌現(xiàn)出的人才，都能享受到這個(gè)待遇！”

“陛下，臣也贊成，吸納優(yōu)秀的人才，大家相互探討，或許自己苦思冥想已久的問題就迎刃而解，人多力量大，多一些人探討，就會(huì)多一些靈感?！?

“陛下，臣認(rèn)同，武定國，文安邦，這是老話，但在各種先進(jìn)技術(shù)面前純粹的冷兵器和軍陣等等就落后太多了，各種先進(jìn)的技術(shù)也算是‘武’的一種形式！”

……

一名名大臣都站了出來，連禮部尚書劉宗周都贊成了。

對(duì)于這一點(diǎn)，崇禎很是欣慰。

他是沒有想到，袁可立竟然將后世那些大國吸引人才的套路給整出來了。

其實(shí)吧也正常，來來回回就那么幾招，無非就是財(cái)富、地位、名望、成就等等，大同小異而已，不同時(shí)代的表現(xiàn)形式不一樣。

他就不信了，在生死壓迫之下和重利吸引面前，海外那些人才能抗的住。

“既然諸位愛卿都同意了，那吸納海外人才的事兒就這么定了！”

崇禎點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即話鋒一轉(zhuǎn)：“但這其中有幾個(gè)小瑕疵以及朕的兩個(gè)想法！”_c