而火器研究院要做的是在朕提出的理論基礎(chǔ)上解決用什么的材質(zhì)、方式等將朕的這個理論做的更好、更安全。

朕說的這些，諸位能聽懂吧？”

眾人連連點頭，皇帝解釋的雖然沒有那么準確，但卻是通俗易懂。

“第二，工作性質(zhì)……這個等說完其他的回頭再說，先說說第三點，最終成果形式，科學(xué)研究者的成果形式是著作、專利、理論、定律等等，

諸如潘季馴的‘以河治河，以水攻沙’的治河方策，創(chuàng)造性的把堤防工作分為遙堤、縷堤、格堤、月堤四種，因地制宜地在大河兩岸周密布置，配合運用。

工程技術(shù)者則是產(chǎn)品、工藝、解決方案、可用的專利等。

例如冶金院的新金屬、王徵的三輪野戰(zhàn)炮臺、蒸汽機等等；

第四點，思維模式，科學(xué)研究者是發(fā)散思維、批判思維、追求真理，敢于質(zhì)疑權(quán)威，樂于探索各種可能性，諸如哥白尼的日心說是地心說的突破，陽明先生的心學(xué)等；

而工程技術(shù)者則是收斂思維、工程思維、追求最優(yōu)解決方法，在約束條件下，在約束條件下找到最可行的方案，約束條件可能是時間、預(yù)算、資源等等。

例如遠征海外發(fā)現(xiàn)了西班牙等國擁有與大明飛雷炮類似的臼炮，那么我們雙方就比誰能在最短時間改進飛雷炮的射程、爆炸威力、精準性了。

誰能在最短時間做到最好，誰就擁有話語權(quán)，這就是約束條件中的時間。

雖然思維模式可以培養(yǎng)，但從某些角度來看，思維模式能初步判定一個人是否具成為備科學(xué)研究者還是工程技術(shù)者的條件之一?！?

說到這里，崇禎看向幾位研究院的院長，調(diào)侃道：“說實話，我們現(xiàn)階段的研究做的有些粗糙，最主要原因是我們都在摸著石頭過河，沒有形成系統(tǒng)性的流程和標準。

其次是現(xiàn)階段因為我們研究的項目比較少，且國庫的銀子還算豐裕，研究人員也少，所以是要地給地、要人給人、要銀子給銀子。

但未來這種方式就不行了，因為可能有數(shù)十數(shù)百個研究的項目，每個項目每年給十萬兩銀子，都得幾千萬兩，國庫也吃不消。

所以，你們幾個研究院要提前訓(xùn)練約束思維。

即便是國庫充足，但能省一點下來就能多一點用在民生上面也總是好的。

但朕也不是說非得讓你們摳摳搜搜的，該花的一定花，不該省的絕對不要省，要權(quán)衡研究進度與經(jīng)費之間的度，尤其是火器研究院，這是大明強有力的保證，明白嗎？”

“臣等謹記陛下教誨！”

畢懋康等人齊齊朝著崇禎躬身，臉上滿是慚愧之色。

慚愧的是皇帝所說的，按照皇帝的說法，他們的研究的確是粗糙，完全就是用銀子砸出來的。_c