泰蘭卡爾坐在教室的坐位上，手中拿著一塊蠟板，眼睛無(wú)神地盯著前方黑板上的代數(shù)題目。
黑板前的女術(shù)士，正在娓娓道來(lái)地解釋著復(fù)雜的代數(shù)真題。她的聲音清晰而冷靜，在安靜的教室中回蕩，像是從遙遠(yuǎn)的另一端傳來(lái)，帶著一種讓人有些無(wú)法抗拒的節(jié)奏。
但泰蘭卡爾的注意力早已不再集中在術(shù)士的話語(yǔ)上，每個(gè)詞、符號(hào)都仿佛穿過(guò)了他的左耳后，沒有絲毫停留，從右耳冒出。
今天的課程是他作為預(yù)備船長(zhǎng)的必修課，而代數(shù)，尤其是這些深入淺出的數(shù)學(xué)公式，是他最頭疼的科目。他不禁有些苦惱地?fù)狭藫项^發(fā)，這些數(shù)字和符號(hào)似乎在他的腦海中旋轉(zhuǎn)，彼此交織成一個(gè)無(wú)法解開的謎團(tuán)。
對(duì)于他來(lái)說(shuō)，航行和戰(zhàn)斗是生活的重心，數(shù)字和計(jì)算讓他感到無(wú)從下手。在海上遇到風(fēng)暴時(shí)他除了會(huì)向瑪瑟蘭祈求憐憫外，他還知道該如何用實(shí)際行動(dòng)應(yīng)對(duì)風(fēng)暴，而這些枯燥無(wú)味的公式，像是一道難以逾越的障礙，讓他陷入了深深的困惑。
“大家開始做題。”
女術(shù)士的聲音再度響起，像是對(duì)所有學(xué)員的一聲號(hào)令，打破了教室中短暫的寧?kù)o。
她的話音未落，預(yù)備船長(zhǎng)們便開始忙碌了起來(lái)，蠟板上的蠟被割開的沙沙聲此起彼伏，成為了教室的背景音。
泰蘭卡爾抬起頭，目光再一次集中到黑板上，試圖看清那個(gè)復(fù)雜的代數(shù)公式。每個(gè)符號(hào)像是一個(gè)遙遠(yuǎn)的星辰，漂浮在他的思維之外，無(wú)法觸及。
他試圖咬緊牙關(guān)，努力理清思緒，但眼前的題目依舊讓他感到無(wú)比焦慮。每一個(gè)推理、每一個(gè)公式似乎都在嘲笑他的無(wú)能，讓他更加深陷其中。
忽然，他感受到了一股目光，帶著一絲若有若無(wú)的調(diào)侃氣息，那種默契的感覺讓他不禁愣了愣。轉(zhuǎn)頭一看，他的視線與坐在旁邊的費(fèi)加爾交匯。
費(fèi)加爾是他新認(rèn)識(shí)的伙伴，是他的舍友。相比他之前的那些伙伴，他更喜歡費(fèi)加爾，不是別的，而是費(fèi)加爾能給他一種微妙的安全感，這種感覺是他從他父親死后不曾體會(huì)過(guò)的。
費(fèi)加爾的嘴角微微上揚(yáng)，露出了哭笑不得的笑容。那笑容中，包含著不而喻的無(wú)奈，也夾雜著深深的困惑。顯然，他和泰蘭卡爾一樣，正在為眼前的這些題目掙扎。
兩人對(duì)視的一剎那，彼此都讀懂了對(duì)方的心情。
泰蘭卡爾也微微勾起了嘴角，露出了一絲無(wú)力的笑容，仿佛在這無(wú)解的題目面前，彼此的困擾竟成了一種不而喻的慰藉。至少，他們并不是孤單一人在這片知識(shí)的海洋中漂泊。
隨后，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)注視著黑板，又時(shí)而低頭看著自己手中的蠟板，試圖將眼前的公式一一推理出來(lái)。每一步的推導(dǎo)都像是在進(jìn)行一次未知的航行，充滿了挑戰(zhàn)和難度，他緊緊咬住下唇，努力不讓自己被這層層難題所壓垮，但心中的無(wú)力感卻揮之不去。
就在此時(shí)，教室后方的門悄無(wú)聲息地被推開了，達(dá)克烏斯的身影如同幽靈般無(wú)聲無(wú)息地出現(xiàn)在了門口。他的到來(lái)幾乎沒有引起任何人注意，安靜的教室內(nèi)，沒有人察覺到他那幾乎隱形的身影。只有站在黑板前的女術(shù)士，捕捉到了他的存在。
女術(shù)士的眼神微微一閃，她對(duì)她的這位侄子的到來(lái)感到驚訝，隨即恢復(fù)平靜，眼神中的一絲驚訝瞬間被掩飾掉。兩人四目交接，在這短暫的交流中達(dá)成了默契的共識(shí)，接著，她繼續(xù)開啟她的掛機(jī)模式，等待著學(xué)員們的作答。
而達(dá)克烏斯則只是站在教室的角落，緩緩掃過(guò)黑板上那些熟悉的數(shù)字和公式。他的腦海中閃過(guò)一絲回憶，他被這冷冰冰的數(shù)字拉回到了曾經(jīng)。
這一刻，他仿佛回到了自己年輕時(shí)，也在為這些無(wú)法解答的題目而煩惱的歲月，那時(shí)的他，也在為了未知的未來(lái)而不斷努力著，拼命地想要理解一個(gè)個(gè)無(wú)法解開的謎團(tuán)。
他的嘴角不由自主地?fù)P起了一抹苦笑，笑容中帶著些許的懷念，也有一份難以名狀的感慨。
此刻，時(shí)間回到了過(guò)去，回到了那些艱難而純粹的求學(xué)時(shí)光。
只是，今天的他已不再是那個(gè)稚嫩的少年，而是站在頂端的領(lǐng)袖，面對(duì)的是一片廣袤而復(fù)雜的世界。
“是你們最好的大老哥！”
“你們有不懂的事，可以問(wèn)我們！”
“這么小聲還想開軍艦?！?
“好！很有精神?！?
這些中二對(duì)話并沒有發(fā)生在這間教室里。
“抱歉，打擾，告辭。”
達(dá)克烏斯在心里完后三連后，輕輕轉(zhuǎn)身，仿佛他從未出現(xiàn)過(guò)一般。教室里的還是之前的樣子，只有蠟板上的沙沙聲和學(xué)員們低沉的嘆氣聲依舊在空氣中回蕩。
泰蘭卡爾回過(guò)頭，空空如也的門口映入眼簾，而費(fèi)加爾也在此刻抬起頭，他們兩人又交換了一次眼神。沒有多，隨即各自低下頭，繼續(xù)埋頭于自己的蠟板上，面對(duì)著一道道似乎永遠(yuǎn)也解不完的數(shù)學(xué)難題。
時(shí)間一天天地流逝，悄無(wú)聲息。猶如，逝者如斯夫，不舍晝夜。又猶如一只得了白化病的騾子，穿過(guò)混沌裂隙。
轉(zhuǎn)眼間，距離上次的人事任命會(huì)議已過(guò)去了半年，時(shí)光在忙碌與變遷中不知不覺地滑過(guò)。
第一個(gè)五年計(jì)劃在穩(wěn)步推進(jìn)。
陸軍的整編工作早已完成，納迦隆德的拆遷工作更是如火如荼地展開，每一塊土地、每一寸空間都在為即將到來(lái)的新生而被重新塑造。
各行各業(yè)也在隨著計(jì)劃的步伐展開，或是還在細(xì)致籌劃中，或是已經(jīng)進(jìn)入了初步生產(chǎn)的階段。各個(gè)行政部門也已經(jīng)開始有序運(yùn)作，教育系統(tǒng)的推廣更是熱火朝天，成效初現(xiàn)，所有的力量都在朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，凝聚成一股強(qiáng)大的向上力量。
如果要用一個(gè)字來(lái)總結(jié)這一階段的狀態(tài)，那便是：穩(wěn)中向好！
在達(dá)克烏斯的精心調(diào)度下，社會(huì)的各個(gè)層面都在悄然生長(zhǎng)，向著更高遠(yuǎn)的方向邁進(jìn)。
而他也理所當(dāng)然的忙的像個(gè)陀螺一樣，他的時(shí)間幾乎被各類會(huì)議填滿，從早到晚，大大小小的會(huì)議接連不斷。無(wú)論是部門的大會(huì)，還是局部的小型工作會(huì)議，幾乎沒有一刻能讓他停下腳步。
就像機(jī)器中的齒輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，他的每一天都像是無(wú)限重復(fù)著相似的工作，幾乎沒有什么時(shí)間可以自由支配。
唯一的放松時(shí)光，便是泡在溫暖的池水中，喝著葡萄汁，啃著零食，舒緩著肩上的重?fù)?dān)。而一旦時(shí)鐘走到某個(gè)特定的時(shí)間點(diǎn)，他又不得滾去睡覺，去迎接第二天新的挑戰(zhàn)與責(zé)任，繼續(xù)踏上無(wú)盡的會(huì)議旅程。
當(dāng)然，偶爾他也不開會(huì)，選擇出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但他不會(huì)選擇去某個(gè)沒有權(quán)力與責(zé)任束縛的地方，去放松和釋放自己，而是有目的性的。
有時(shí)候他會(huì)約上馬雷基斯，去兒童福利院這些地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看那些正在接受幫助的孩子們。但更多的時(shí)候，馬雷基斯沒空。
今天，獨(dú)自轉(zhuǎn)悠的達(dá)克烏斯來(lái)到了?？吭诖a頭附近的納戈?duì)柼?hào)。
然后，就有了剛才那一幕。
納戈?duì)柼?hào)作為杜魯奇海軍的核心，相關(guān)的院校自然而然的在這艘黑色方舟上。海軍這邊的學(xué)院沒有幼、中、上庭的說(shuō)法，就是海軍學(xué)院，現(xiàn)階段用來(lái)系統(tǒng)化的培訓(xùn)艦長(zhǎng)，將之前通過(guò)實(shí)踐獲得的野路子經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成一套章程出來(lái)，將通過(guò)實(shí)踐獲得的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為更加系統(tǒng)、規(guī)范的知識(shí)。
這些學(xué)員全部來(lái)自平民階層，盡管他們的背景并不顯赫，但在達(dá)克烏斯的統(tǒng)治下，他們獲得了機(jī)會(huì)，通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)艱苦的篩選，從普通的水手身份中脫穎而出，成為了預(yù)備艦長(zhǎng)或大副，獲得了登上納戈?duì)柼?hào)的機(jī)會(huì)。
然而，即便成為了預(yù)備艦長(zhǎng)或大副，他們距離真正的上岸標(biāo)準(zhǔn)仍然遙不可及。這不過(guò)是踏出了成功的第一步，身后還有更大的浪潮追逐著他們呢。
他們必須繼續(xù)努力，在后續(xù)的挑戰(zhàn)中不斷追求更高的個(gè)人成績(jī)和更加卓越的表現(xiàn)，才能最終獲得那份屬于他們的榮耀，成為未來(lái)精靈海軍力量強(qiáng)大的根基之一。
也就是說(shuō)，等學(xué)了差不多后，這些預(yù)備艦長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行考試，筆試和……沒有面試，和實(shí)操。
其中，筆試主要考察代數(shù)、幾何和算術(shù)等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，手寫、聽寫以及閱讀理解和寫作也是必考項(xiàng)目。
初看之下，似乎有些離譜。