“怎么變了？”

“你原來(lái)好像不屑于拉關(guān)系?！编嵃职洲揶韮鹤?。

“您錯(cuò)了，我不是不屑于拉關(guān)系，我是不屑于拉我不感興趣的關(guān)系。”鄭浩宇糾正道。

鄭家明在電話(huà)那頭笑了。

這段時(shí)間，兒子好像真的成長(zhǎng)了。不那么偏激，也不再擺爛，每天準(zhǔn)時(shí)起床，作息時(shí)間也比較規(guī)律了。

看來(lái)，還是得讓他做他自己喜歡的事。他自己喜歡的事，再苦再累他都興致盎然。

顧芊芊周末也通過(guò)表姐的關(guān)系，發(fā)了一個(gè)資源：學(xué)校。

表姐在某職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)老師，她給顧芊芊提供了一個(gè)信息：有公司和她們學(xué)校新媒體專(zhuān)業(yè)的學(xué)生合作，產(chǎn)品居然賣(mài)得挺火。而學(xué)生也正好需要這樣的社會(huì)實(shí)踐。

顧芊芊一聽(tīng)，立即和鄭浩宇打電話(huà)。

“我表姐說(shuō)她可是幫我們與新媒體那邊的負(fù)責(zé)人牽線，看雙方是否能夠達(dá)成合作。”

鄭浩宇覺(jué)得這事也挺靠譜。學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，最重實(shí)踐。而他們公司，也需要更多的力量開(kāi)拓市場(chǎng)。

“沒(méi)問(wèn)題啊?？磳?duì)方什么時(shí)候有時(shí)間，咱們帶上樣品過(guò)去。”

“我表姐說(shuō)對(duì)方周一下午有時(shí)間?！?

“行，那咱們周一下午去。正好周二就要去廠里了?！?

周一下午，鄭浩宇顧芊芊一起來(lái)到文創(chuàng)學(xué)院，負(fù)責(zé)接待的是學(xué)院的毛老師。

毛老師自己就是教新媒體的老師，顧芊芊見(jiàn)到她的第一反應(yīng)就是：這個(gè)老師氣質(zhì)真好。

毛老師介紹了學(xué)院的情況，同時(shí)介紹了相關(guān)企業(yè)的產(chǎn)品和學(xué)生組成的創(chuàng)業(yè)小組相結(jié)合的一些典范。

鄭浩宇和顧芊芊一起介紹了他們的產(chǎn)品及市場(chǎng)情況，毛老師一邊試樣品一邊點(diǎn)頭表示認(rèn)可，她覺(jué)得契合度還是挺高的。

“我們?cè)厚R上要舉辦新媒體運(yùn)營(yíng)大賽，如果貴公司有興趣，可以參與其中?！?

“具體有哪些要求呢？”顧芊芊生怕是要贊助，她心里沒(méi)底，所以，很緊張地追問(wèn)道。

“就是公司的相關(guān)介紹，證照，產(chǎn)品介紹，產(chǎn)品的銷(xiāo)售政策和提成方案等。有了這些之后，就進(jìn)入我們公司大賽的產(chǎn)品池。我們的學(xué)生會(huì)在產(chǎn)品池中挑選適合自己的產(chǎn)品。如果獲得比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，相關(guān)的企業(yè)提供一些獎(jiǎng)品，也可以和學(xué)生簽約工作。”毛老師介紹道。

“還有沒(méi)有別的費(fèi)用？”

“那倒沒(méi)有，現(xiàn)在我們就是鼓勵(lì)更多的商家來(lái)提供可靠的產(chǎn)品?！?

“挺好的，我們肯定愿意參加。”

“下周我們有雙選會(huì)，學(xué)生選產(chǎn)品，企業(yè)可以來(lái)推薦產(chǎn)品。同時(shí)，企業(yè)也可以來(lái)選學(xué)生，選擇適合自己產(chǎn)品的學(xué)生參賽。貴公司想來(lái)參加嗎？”

“沒(méi)問(wèn)題。和學(xué)生們打交道，總覺(jué)得自己也更青春。我們給予經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)和鼓勵(lì)，而學(xué)生們回饋的是靈感、活力和新視角。雙向奔赴，非常好?！编嵑朴町?dāng)即表態(tài)。

顧芊芊也覺(jué)得不虛此行。在沒(méi)有太多投入的情況下，又多了一個(gè)窗口。

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