這句話一出，坐滿4ooo多人的會場里像被無形的沖擊波掃過一樣，所有雜音全部消失，靜得落針可聞。

無數(shù)人心里浮起大同小異的念頭：

“我艸！這么不給面子？”

“我靠！邊學(xué)道也太耿直了吧！”

“尼瑪，這交流會還能開下去了嗎？”

“痛快?。〗K于有人對那幾個用英語秀優(yōu)越感的表達不滿了……”

臺上“身經(jīng)百戰(zhàn)”的主持人短路了，好幾個打圓場的方案在他腦子里一閃而過，可沒有一個合適的。

在全場靜寂中，邊學(xué)道站起身，手拿話筒回頭問身后的聽眾：“我現(xiàn)場搞一個小調(diào)查，聽懂全部5個發(fā)內(nèi)容的請舉手?！?

足足等了近3o秒，全場只有16個人舉手。

怎么說呢？

華清大學(xué)這樣的國內(nèi)頂級學(xué)府，現(xiàn)場來的本科生、研究生、博士生都有，英語好的大有人在。

可是邊學(xué)道提問，只有16個人舉手，原因之一是之前5個發(fā)者一些單詞的口語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，增加了“

聽力測試”的理解難度，真正全部聽懂并完整理解5個發(fā)的不超過1oo人。

第二個原因是大家明白這個時候舉手秀自己的英語聽力沒意思，只會讓周圍聽不懂的人覺得自己裝b。

把聽懂發(fā)舉手的人數(shù)數(shù)完，邊學(xué)道又問了一句：“沒聽懂的人請舉手?！?

這下場面就壯觀了……

現(xiàn)場4ooo多聽眾以學(xué)生居多。

學(xué)生的特性是什么？耿直、認真、個性、不怕事大，該舉手時就舉手！

在邊學(xué)道提出問題后的一分鐘里，現(xiàn)場66續(xù)續(xù)有人舉手，最開始時還有不少抱著觀望心態(tài)的，可是隨著舉手的人越來越多，大家積攢了一上午的“怨氣”開始爆發(fā)，用舉手的方式打5個只顧炫耀英語不顧聽眾感受的發(fā)者的臉。

于是……

1oo人――5oo人――1ooo人――2ooo人――25oo人――3ooo人！

會場里34的人都舉起了手。

意識到發(fā)生了罕見的突發(fā)事件，會場里的記者迅速地按著手里相機的快門，抓拍現(xiàn)場3ooo多人舉手的畫面。

看著身后千人舉手的場面，邊學(xué)道對著話筒說：“《圍城》里有個自稱和外國人來往慣了的張先生，總是喜歡在中國話里夾些無謂的英文字，他并無中文難達的新意，需要借英文來講。所以，他說的話里嵌的英文字，還比不得嘴里嵌的金牙，因為金牙不僅裝點，尚可使用，只好比牙縫里的肉屑，表示飯菜吃得好，此外全無用處?！?

說完這一段，邊學(xué)道放下話筒，坐回椅子上，不再語。

身為公眾人物，他今天做的已經(jīng)比較“出格”了，不需要說再多，引用錢鐘書的話足夠表明態(tài)度。

全場都知道邊學(xué)道話里指的是誰。

剛剛發(fā)的5個人，坐在椅子上，臉上紅一陣白一陣，走也不是留也不是，如坐針氈。

其中兩人有心反駁，可是就算他倆敢正面“硬剛”邊學(xué)道，在3ooo多人舉手表態(tài)下，也失去了任何辯駁的信心。

“交流會”結(jié)束，4ooo多人走出會場，全民大討論由此開始，直至變成一場“漢語保衛(wèi)戰(zhàn)”。

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