范大磊露出一副抱歉的表情，隨后一臉震驚：“你們?nèi)齻€(gè)，都，都參與到這場(chǎng)演習(xí)里了？所以，你們?cè)诶镱^是哪一方，藍(lán)軍，還是綠軍？”
秦風(fēng)不好意思的笑了笑：“我們是，紅方。”
李家勝補(bǔ)充：“而且，我們就是那支，破壞綠軍運(yùn)輸大-->>隊(duì)，襲擊藍(lán)軍火炮營(yíng)和陸航團(tuán)，兩次奇襲敵軍指揮部的合成化部隊(duì)?！?
聽(tīng)到這番話，兩人眼睛珠子瞪的比電燈泡還大。
二人看著大屏幕上的經(jīng)典教案，又看看記臉尬笑的秦風(fēng)三人。
最終，還是不得已，接受了這個(gè)有些離譜的事實(shí)。
范大磊一臉感慨的看著李家勝：“班長(zhǎng)，你們屬實(shí)是有點(diǎn)兒牛逼了，打過(guò)的仗都上軍校教案了，這是要被載入軍史的節(jié)奏啊?！?
李家勝一臉得意，嘴角差點(diǎn)兒就壓不住了：“低調(diào)，低調(diào).....”
方敏一臉好奇的問(wèn)：“所以，你們是怎么在演習(xí)開(kāi)始前，提前躲避他們偷襲的？難不成，你們?cè)趯?duì)方的部隊(duì)里，安插了間諜？”
李家勝支支吾吾的，也回答不上來(lái)。
他扭頭看向趙鵬飛，趙鵬飛扭頭看向秦風(fēng)。
秦風(fēng)則是尷尬的笑了笑：“說(shuō)不上來(lái)，就是戰(zhàn)場(chǎng)直覺(jué)。”
范大磊和方敏兩人，突然就不說(shuō)話了。
他們，貌似有種在過(guò)度解讀的感覺(jué)。
討論時(shí)間很快結(jié)束，陶教授開(kāi)始按照花名冊(cè)上的姓名，點(diǎn)人回答問(wèn)題。
“李一亮！”
“到！”
合成指揮系的一個(gè)三年級(jí)學(xué)員兵，立馬站起身。
陶教授問(wèn)：“請(qǐng)回答，綠軍在本次演習(xí)里，犯下了哪些致命錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致他們明明占據(jù)優(yōu)勢(shì)，卻最先被踢出演習(xí)場(chǎng)?！?
李一亮回答：“報(bào)告主任，我認(rèn)為總共有三點(diǎn)，一是綠軍太過(guò)于相信盟友.....二，綠軍在指揮方面過(guò)于機(jī)械呆板，三.....”
這個(gè)學(xué)員兵回答的有理有據(jù)，但陶教授只是擺擺手讓他坐下，并沒(méi)有多說(shuō)什么。
隨后，他又相繼在合成指揮系，以及特戰(zhàn)指揮系的點(diǎn)了不少人回答問(wèn)題。
特戰(zhàn)和合成指揮是完全不通的兩個(gè)視角，一個(gè)從個(gè)人單兵作戰(zhàn)出發(fā)，另一個(gè)則是覆蓋大局觀。
所以，得到的回答也都不太相通，各有各的想法，各有各的道理。
“龍?zhí)煲?！?
“到！”
“你認(rèn)為，在本次演習(xí)中，紅方的獲勝是必然的嗎？他們的表現(xiàn)，是否有你覺(jué)得出彩的地方？”
龍?zhí)煲罢酒鹕恚_(kāi)始作答。
作為學(xué)校里的風(fēng)云人物，特戰(zhàn)指揮系的尖子生，又是將門虎子。
他對(duì)于這場(chǎng)演習(xí)的理解，以及提出的看法，要比其他人深刻的多。
“我認(rèn)為，在這次演習(xí)里，藍(lán)綠兩軍加起來(lái)的表現(xiàn)，都沒(méi)有紅方那支合成化部隊(duì)，表現(xiàn)的出彩?！?
“這支隊(duì)伍的指揮官，不拘一格，沒(méi)有被規(guī)則限制，思維靈活多變，有勇有謀，將特戰(zhàn)的打法結(jié)合到常規(guī)部隊(duì)里?！?
“不僅怪招頻出，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，讓敵人無(wú)法知曉洞悉他們的位置。甚至想出用強(qiáng)軍戰(zhàn)車的方式，來(lái)迷惑敵人視線，最終取得了至關(guān)重要的勝利.....”
“正是他們一次次的大膽舉動(dòng)，才讓藍(lán)綠雙方猜忌懷疑加重，從而導(dǎo)致互毆，給紅方大部隊(duì)爭(zhēng)取到了一絲喘息機(jī)會(huì)?！?
龍?zhí)煲暗幕卮鸱浅Ｈ妫粌H指出了紅方獲勝的關(guān)鍵，更是對(duì)這支合成化部隊(duì)的戰(zhàn)斗思維方式連連稱贊。
“最后，我想說(shuō)的是，我們?cè)谧母魑?，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)紅方這支合成化部隊(duì)指揮官，在劣勢(shì)面前不屈不撓，勇于抗?fàn)帲掠趧?chuàng)新的精神！”
“戰(zhàn)爭(zhēng)，不是一成不變的，前期的劣勢(shì)不代表后面咱們就一定會(huì)輸。”
“老祖宗的智慧告訴我們，隱忍不發(fā)，并不是示弱，笑到最后才是王道！”
“說(shuō)得很好！”陶主任直接對(duì)龍?zhí)煲柏Q起大拇指，并且在他的名字后面，打了個(gè)勾：“大家，對(duì)此有什么不通意見(jiàn)嗎？”
眾人紛紛搖頭，表示沒(méi)有什么好補(bǔ)充的。
龍?zhí)煲暗幕卮?，確實(shí)是滴水不漏，分析的也很到位。
不愧是學(xué)校里的風(fēng)云人物，戰(zhàn)術(shù)思維確實(shí)很不錯(cuò)。
龍?zhí)煲皩?duì)于自已的回答，通樣沾沾自喜，而他也主動(dòng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，將目光鎖定了后方發(fā)呆的秦風(fēng)。
“秦風(fēng)通志，你要是有什么不通意見(jiàn)，可以提出來(lái)探討一下？”龍?zhí)煲疤翎叺膯?wèn)。
“我記得你是主修合成，兼修特戰(zhàn)，你一定也有很多不一樣的深?yuàn)W見(jiàn)解，是吧？”
這下子，現(xiàn)場(chǎng)不少人都露出一副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，立馬全部聚集到了秦風(fēng)身上....
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