當(dāng)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)高度一致，所有人都興奮了。

“成了！”

“成了！”

“初步成果，終于出來(lái)了！”

“哈哈哈哈，老高，我真是個(gè)天才，我真是個(gè)天才！”

兩個(gè)老教授像是孩子一樣手拉著手，激動(dòng)的又蹦又跳。

完全沒(méi)有平日里博士生導(dǎo)師的那種威嚴(yán)和沉穩(wěn)，只有取得成果的欣喜。

對(duì)于他們這些科研人員而，能夠幫助國(guó)家攻克一項(xiàng)又一項(xiàng)技術(shù)性難題，就是他們最大的成就。

“教授，這串方程式，好像，好像不對(duì)頭......”

“不對(duì)頭？”

兩個(gè)老教授收起笑容，推了推眼鏡湊到屏幕前。

瞅了半天，也沒(méi)看出有哪里不對(duì)頭？

這時(shí)，這名畢業(yè)于東海某高校的博士生助理，情緒激動(dòng)的說(shuō)：“我，我看過(guò)這串方程式！”

這下子，實(shí)驗(yàn)室里的所有人都將目光轉(zhuǎn)到這個(gè)助理身上，就連兩位教授都皺起眉頭：“你在哪兒見(jiàn)過(guò)？”

這名博士生助理用力搖頭，隨即拿出一個(gè)本子，快速在上面寫(xiě)下一長(zhǎng)串方程。

結(jié)構(gòu)上，看著和他們實(shí)驗(yàn)得出的這個(gè)結(jié)果，確實(shí)存在一定相似之處。

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，紙上寫(xiě)下的，更像是母l。

而他們獲得的這一串，更像是子方程。

高教授一臉嚴(yán)肅的問(wèn)：“這是什么方程，你在哪兒見(jiàn)過(guò)，他最終的組合結(jié)構(gòu)是什么東西？”

博士生助理咽了咽喉嚨，眼神里帶著驚恐：“我，我四五年前大學(xué)期間，參加過(guò)學(xué)校一個(gè)教授的課題組，當(dāng)時(shí)那個(gè)姓周的教授，研究的就是這組方程式！”

顧教授一下子就激動(dòng)了，沒(méi)想到這項(xiàng)研究，早就有人開(kāi)始了。

那照這么說(shuō)，目前很可能已經(jīng)取得了一定成果！

可這么重大的研究成果，為什么沒(méi)有刊登在國(guó)內(nèi)和國(guó)際的專(zhuān)業(yè)類(lèi)期刊上？

“那個(gè)教授現(xiàn)在在哪？”

“他，他被抓了?！?

“被抓了？”

眾人皆驚。

“不光他被抓了，當(dāng)初參與這項(xiàng)研究的，好幾個(gè)人都被抓了，還有人已經(jīng)被槍斃了?！?

“？？？？？？”

這是研究殺，怎么死的死，抓的抓？

高教授拽著他的肩膀，情緒激動(dòng)的追問(wèn)：“那結(jié)果呢，實(shí)驗(yàn)結(jié)果在哪？他們研究的，到底是什么？”

助理一臉惶恐：“我，我也是從小道消息聽(tīng)說(shuō)的。據(jù)說(shuō)，周教授當(dāng)時(shí)研究的是一種成癮性極高的新型毒品，這串方程式就是制作方法?！?

此話(huà)一出，現(xiàn)場(chǎng)所有人瞬間頭皮發(fā)麻，兩位教授腦袋像是炸開(kāi)了一樣。

他們轉(zhuǎn)頭看著封存在冰柜里的粉色血漿，眼神里帶著強(qiáng)烈的震驚。

......

與此通時(shí)，遠(yuǎn)在西部地區(qū)的秦風(fēng)。

正在安排李家勝等人的心理測(cè)試題目。

全完不知他們此行任務(wù)帶回東西，竟然和若干年前抓捕歸案的周教授，研究的新型毒品一脈相承......

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