江川繼續(xù)：

“剛才唱《十年》的時(shí)候，如果我只是‘唱得準(zhǔn)’、‘唱得穩(wěn)’，你們不會(huì)哭成那樣?！?

“你們哭，是因?yàn)槟銈兿嘈拧鞘钦娴摹！?

他抬眼，看向于婉寧的位置，又很自然地移開(kāi)：

“創(chuàng)作里最貴的東西，叫‘你真的走過(guò)那條路’?！?

這句話落下，臺(tái)下不少人下意識(shí)點(diǎn)頭。

彈幕

這句話太值錢了

怪不得他的東西都這么扎心

經(jīng)歷就是素材

這才是大神級(jí)理解

江川合上講義，語(yǔ)氣干脆了幾分：

“所以你們以后寫東西，不要急著學(xué)我?！?

“先學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)?！?

“對(duì)自己誠(chéng)實(shí)?！?

“對(duì)情緒誠(chéng)實(shí)?！?

“哪怕它不體面、不好看、不高級(jí)——”

他笑了一下：

“但它是真的?！?

全場(chǎng)無(wú)聲三秒。

然后，掌聲再次響起。

這一次，沒(méi)有起哄。

沒(méi)有尖叫。

只有認(rèn)真。

彈幕

這課我愿意聽(tīng)到下課

剛才還在嗑cp，現(xiàn)在在思考人生

江川是真的會(huì)教

這才是回母校的意義

江川抬手壓了壓掌聲，語(yǔ)氣輕松下來(lái)：

“行，狀態(tài)回來(lái)了?！?

“那我們繼續(xù)?！?

“下一部分——”

“我給你們拆一段文本?！?

他說(shuō)到這兒，忽然停了一下，補(bǔ)了一句：

“放心，不唱歌?！?

男生席集體松了口氣。

女生席齊刷刷嘆氣。

彈幕

男生席：活過(guò)來(lái)了

女生席：失去了靈魂

江老師你太會(huì)控場(chǎng)了

這節(jié)課我一秒都不想快進(jìn)

江川拿起粉筆，在黑板上落下那六個(gè)大字——

《文學(xué)創(chuàng)作——爽文》

“咔?！?

粉筆落板的聲音，被話筒完整收進(jìn)直播間。

粉筆渣炸開(kāi)一圈微塵，畫面里清晰得過(guò)分，像是給這節(jié)課敲響了一聲——

“預(yù)備，開(kāi)爽?！?

直播間短暫一靜。

下一秒，彈幕炸了。

彈幕

？？？爽文？？？

臥槽高校公開(kāi)課講這個(gè)？

這標(biāo)題就很不學(xué)術(shù)啊哈哈哈

我點(diǎn)進(jìn)來(lái)是不是走錯(cuò)頻道了

江川轉(zhuǎn)身，把粉筆隨手往講臺(tái)一擱，抬了抬下巴，正對(duì)鏡頭。

“在座的，大都是文學(xué)系的學(xué)弟學(xué)妹?！?

“這節(jié)課，我想跟大家聊聊——”

“我是怎么寫東西的。”

“希望通過(guò)我的創(chuàng)作經(jīng)歷，也能給你們帶來(lái)一些靈感?！?

鏡頭掃過(guò)前排。

女生下意識(shí)屏住呼吸。

再掃到后排，男生已經(jīng)悄悄坐直。

切到首排，幾位教授捻著水杯的手，明顯緊了一下。

直播間的彈幕開(kāi)始變密。

彈幕

這氣場(chǎng)……不像來(lái)講課的

像來(lái)傳功的

老師一開(kāi)口我就知道要出事

這節(jié)課肯定不白聽(tīng)

江川沒(méi)急著往下說(shuō)，目光掃過(guò)教室，也掃過(guò)鏡頭，似笑非笑。

“你們平時(shí)上課——”

“應(yīng)該沒(méi)人給你們講爽文吧？”

教室里先是一愣。

下一秒，全班哄笑。

直播間同步爆開(kāi)。

彈幕

哈哈哈哈哈哈

確實(shí)沒(méi)人敢講

這話一出就知道不簡(jiǎn)單

文學(xué)系老師：你禮貌嗎

“更別說(shuō)——”

江川頓了頓，

“系統(tǒng)講?！?

笑聲還沒(méi)落完。

他抬手，輕輕敲了敲黑板。

“咚?！?

聲音不大，卻被擴(kuò)音設(shè)備放得清清楚楚，像一記回魂錘，把整個(gè)教室和直播間同時(shí)敲靜。

江川看向鏡頭。

“爽文是什么？”

直播畫面下方，在線人數(shù)悄然跳了一下。

“很簡(jiǎn)單?！?

他停頓了半秒。

“爽文——”