項(xiàng)易霖的診斷結(jié)果出來(lái)了。

心理醫(yī)生不確定，他在這份題表里填下的答案有多少是真，有多少是假。

但得出的結(jié)論是——“bpd”。

邊緣型人格障礙。

一種人格型障礙。

具ll現(xiàn)為，偏執(zhí)、焦慮，易產(chǎn)生自殘傾向，會(huì)在一段親密關(guān)系中產(chǎn)生近乎病態(tài)的情緒，來(lái)努力避免被遺棄。而這些大部分也許來(lái)自于青春期或童年時(shí)期所遭受的壓力侵害。

心理醫(yī)生對(duì)癥下藥，給他開(kāi)出了正常的藥物藥量。

“雖然這句話說(shuō)了很多遍，但還是要繼續(xù)說(shuō)，嘗試著再多向前走一走，多坦露一些，也許就能多放下一些?！?

有些事，能說(shuō)出來(lái)，不一定代表釋然。

但連說(shuō)都不想說(shuō)，離放下，只會(huì)遙遙無(wú)期。

也只能代表，他不想忘，也不肯放。

項(xiàng)易霖卻不知道他要放下什么，不知道他要忘記什么。

心理醫(yī)生說(shuō)：“忘記讓你感到痛苦的事?！?

痛苦的事？

父母被燒黑的殘骸，空氣中都飄蕩著尸l被燒成粉末后的黑煙……

還是孤兒院那雙繞過(guò)許嵐來(lái)在深夜來(lái)試探著觸摸他的惡手，粗糙的，帶著厚繭和死皮的，帶著惡心手汗的悶潮，白天又用那雙惡手來(lái)打他的腿，逼他出門(mén)裝瘋賣(mài)傻當(dāng)殘疾人。

他惡心那樣的觸碰，惡心一切的親密。

又或是，之后被像一條狗一樣凌虐了整個(gè)青春期，試圖用毆打壓制來(lái)磨掉他作為人的最后一絲自尊，從而臣服于許氏。

那些痛都已經(jīng)痛得麻木了，項(xiàng)易霖只會(huì)在想起，他被那群人打的奄奄一息，躺倒在地上，以為自已會(huì)死在那個(gè)寒冷的荒野里時(shí)，一雙明亮而濕潤(rùn)的眼睛望著他，腿被枝條劃破，卻還是直直的朝他奔來(lái)那個(gè)少女的畫(huà)面。

他這樣的東西，怎么配得到那樣用力而直灼的奔向。

因?yàn)檫@些畫(huà)面，曾讓他冷如干冰的世界里注入了一絲熱氣，卻也是這絲熱氣，將他灼得遍l鱗傷。

如果他足夠冷血，足夠冷漠，徹底成為一個(gè)無(wú)情無(wú)義的怪物，也許就不會(huì)讓自已痛苦。是情是愛(ài)，亦是疼是痛。

但偏偏。

他有悔，有情。

于是變成了一個(gè)半人不鬼的瘋子。

也許只有徹底忘記，才能不再繼續(xù)痛下去。

可。

要怎么忘。

如果連他都忘了，那些過(guò)去，會(huì)徹底從這個(gè)世界上消失。

從那個(gè)診室出來(lái)的時(shí)侯，有個(gè)女孩的身影站在門(mén)口的角落，背對(duì)著他，在躊躇，還在小心翼翼扒頭往診室里看，像是在擔(dān)心什么。

周?chē)鷽](méi)有家人。

醫(yī)生送他出來(lái)，目光也沒(méi)有從那個(gè)女孩身上停留。

像是看不到她似的。

項(xiàng)易霖都轉(zhuǎn)身走了，卻又驀地回頭，看向了那個(gè)女孩。

心理醫(yī)生跟著他一起回頭，看著那個(gè)空蕩的診室門(mén)口：“是有什么東西忘了拿？”

項(xiàng)易霖沉默了很久，淡聲說(shuō)沒(méi)有。

他終于再次看到了她的幻覺(jué)。在斷藥的第三天，在身l承受著巨大的戒藥反應(yīng)時(shí)，他卻很詭異的平靜了下來(lái)，一直都很平靜，平靜地看著診室門(mén)口那個(gè)姑娘。

齊耳短發(fā)，穿著不合時(shí)宜夏季短袖藍(lán)白校服，很早之前時(shí)興的收腿黑色校服褲，露出的手腕和腳踝都細(xì)窄白皙，整個(gè)人白得簡(jiǎn)直發(fā)亮，連光也偏愛(ài)她，日光灑在她漆黑的發(fā)絲兒上，金燦燦的。

他從前總是不敢回頭看，怕回了頭，就走不動(dòng)了。

心理醫(yī)生將項(xiàng)易霖送出去后，項(xiàng)易霖又折返回去，停了一會(huì)兒才走。

一份，心理診斷結(jié)果報(bào)告被人放在那個(gè)診室門(mén)口。

一陣風(fēng)輕輕將它卷起邊頁(yè)。