萊昂納爾接過報(bào)紙一看，是最近關(guān)系不錯(cuò)的《共和國(guó)報(bào)》，上面大字標(biāo)題：

《從阿爾卑斯山到索邦穹頂，一個(gè)公立教育的神話：萊昂納爾?索雷爾》

報(bào)道熱情洋溢地以他為例子，贊美了杰出的法國(guó)公立教育：

……在拉拉涅的公立中學(xué)，萊昂納爾接受了系統(tǒng)的法語(yǔ)、歷史、數(shù)學(xué)和科學(xué)訓(xùn)練，正是這些世俗的、理性的知識(shí)，鍛造了他敏銳的觀察力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼团行运季S，成為他日后創(chuàng)作《老衛(wèi)兵》、《一個(gè)陌生女人的來信》等杰作的基石！

公立教育證明了智慧與才華并非貴族與教會(huì)的專利，它們蘊(yùn)藏在千千萬(wàn)萬(wàn)普通法國(guó)孩子的身上，只待照亮和發(fā)掘！讓更多孩子走進(jìn)這樣的學(xué)校，法蘭西必將涌現(xiàn)出無數(shù)個(gè)“萊昂納爾”！

這是共和國(guó)最值得的投資，也是對(duì)抗愚昧、塑造法蘭西國(guó)民的唯一正途！

萊昂納爾并沒有覺得詫異，從他決定參加羅昂伯爵的舞會(huì)開始，就做好了被卷入其中的準(zhǔn)備。

在19世紀(jì)的法國(guó)，沒有哪個(gè)作家會(huì)在擁有影響力的同時(shí)，逃避自己的社會(huì)責(zé)任；相反，他們往往積極投身如火如荼的社會(huì)改造運(yùn)動(dòng)。

如果萊昂納爾宣布：“法國(guó)的教育改革與我無關(guān)，我只能代表我自己……”

那他第二天就會(huì)被法國(guó)人拋棄，并且被認(rèn)為是個(gè)徹頭徹尾的懦夫。

何況現(xiàn)在「公共教育與美術(shù)部」部長(zhǎng)儒勒?費(fèi)里推行的教育改革不僅符合萊昂納爾的理念，同時(shí)也將讓法國(guó)受益百年。

“萊昂，你看……”艾麗絲指著報(bào)紙的一角：“‘每省需設(shè)立至少一所師范學(xué)校，尤其是女子師范……’”

萊昂納爾看向那則報(bào)道，是最近議會(huì)爭(zhēng)吵的焦點(diǎn)之一。

實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育，就必須有大量的師資；男女分班制，則又催生了女性師資的剛需。

目前法國(guó)全國(guó)一共有140所男子師范學(xué)校，覆蓋全國(guó)；但只有15所女子師范，集中在巴黎、里昂等大城市。

這意味著當(dāng)時(shí)女童教育主要依賴修會(huì)的修女們。

而根據(jù)統(tǒng)計(jì)，修會(huì)女教師中只有28%有資格證，世俗女教師中則有93%持證。

今后經(jīng)過專門培訓(xùn)的職業(yè)老師，將會(huì)取代現(xiàn)有學(xué)校當(dāng)中的教士、修女，讓教育完全世俗化。

教會(huì)當(dāng)然不肯輕易放棄這塊陣地，想要繼續(xù)維系1850年「法盧法」賦予他們的影響力，所以組織了不少力量進(jìn)行阻擊。

萊昂納爾抬頭看了一眼艾麗絲：“你想當(dāng)老師？”

艾麗絲的臉紅了一下，旋即又失望地說：“想又怎么樣？沒有那個(gè)學(xué)校會(huì)要我的……”

萊昂納爾嘆了口氣，不再說什么。

這個(gè)時(shí)代給女性提供的非體力勞動(dòng)崗位十分稀缺，教師是少數(shù)收入、地位都較為體面的崗位。

艾麗絲來他這里小半年，缺乏正常的社交生活，已經(jīng)有點(diǎn)抑郁的傾向。

如果不是家里還有佩蒂，每天可以讓她教寫字、說說話；如果每天需要抄寫各種稿件，可以讓她有一定的被需要感……

萊昂納爾把報(bào)紙折好交給佩蒂：“《共和國(guó)報(bào)》比較柔軟，還不掉墨，以后廁所里就用它吧?！缎“屠枞藞?bào)》可以用來包水果?！?

這間公寓雖然有獨(dú)立的衛(wèi)生間，不過清潔設(shè)備配的是一根粗麻繩，萊昂納爾實(shí)在受不了這玩意兒。

其實(shí)在巴黎的高端百貨當(dāng)中，已經(jīng)有英國(guó)以及美國(guó)生產(chǎn)的“廁所紙”出售，不過一卷或者一盒就要要價(jià)半個(gè)法郎或者15蘇。