趙子義不再理會(huì)尚在震驚中的謝弘，轉(zhuǎn)身面對已肅立良久的三千少年，聲音清越而富有穿透力：

“全體都有——！”

“唰——！”

如同一個(gè)擁有共同意志的巨人，三千道目光瞬間聚焦于他一人身上。

剛才因目睹神射而產(chǎn)生的細(xì)微波瀾被瞬間壓下，只剩下絕對的專注與服從。

“回教室！開始上課！”

命令既下，行動(dòng)立起。

只見各分類教官迅速跑回自己所屬的方陣前方。

“一班！”教官聲音洪亮。

“立正！”隊(duì)伍應(yīng)聲如一人。

“向右——轉(zhuǎn)！”

“目標(biāo)，一班教室，跑步——走！”

“噠、噠、噠、噠……”腳步聲整齊劃一，如同戰(zhàn)鼓擂動(dòng)，一班隊(duì)伍如同一塊移動(dòng)的鋼鐵方磚，向著教學(xué)樓方向跑去。

“二班！”

“三班！”

……

后續(xù)班級如同精密的齒輪，在前一個(gè)班級跑出約五米距離后，依次啟動(dòng)，接續(xù)而上。

整個(gè)過程行云流水，沒有絲毫阻滯和混亂，三千人的調(diào)動(dòng)，竟如臂使指，步伐、間距、節(jié)奏完全一致，仿佛一個(gè)巨大的整體在同步移動(dòng)。

這恢弘而紀(jì)律嚴(yán)明的一幕，再次將見多識(shí)廣的謝弘看得怔在原地，心中翻起驚濤駭浪。

他仿佛已經(jīng)看到，數(shù)年之后，這支由少年成長起來的鐵軍，將在天下間攪動(dòng)何等風(fēng)云！

“謝前輩，這邊請！”

趙子義的聲音將他從遐思中拉回，引著他走向那座獨(dú)特的教學(xué)樓。

進(jìn)入一間安靜的教研室，趙子義再次鄭重拱手行禮：

“謝前輩，萬分感謝您能不辭辛勞，前來指導(dǎo)這群懵懂小子，屈尊擔(dān)任他們的箭術(shù)老師?！?

謝弘擺了擺手，神色恢復(fù)了古井無波：

“你稱老夫謝老即可。

不必謝我，老夫當(dāng)年欠下墨家一個(gè)人情，今日不過是還了這份因果罷了?！?

他話鋒一轉(zhuǎn)，眼中卻閃過一絲難以掩飾的精光，

“不過，能見到如此一支隊(duì)伍，老夫倒是來了幾分興致。假以時(shí)日，爾等必當(dāng)大放異彩！”

趙子義心中頓時(shí)明了：原來是欠了墨家的人情債！

難怪許林能有這么大面子，請動(dòng)這位當(dāng)代箭術(shù)宗師出山。

“我等定不負(fù)謝老所望！”

趙子義應(yīng)道，隨即，他心思一動(dòng)，想起了剛才被那“鷹眼”鎖定的不適感。

一股“此仇不報(bào)非君子”的念頭冒了出來。你剛才用殺氣震懾我？

小爺我能吃這個(gè)虧？

看我如何裝逼……不是，如何巧妙地扳回一成！

他臉上露出“純良”的笑容，說道：

“其實(shí)，謝老方才問及的練兵之法，也并非什么絕不外傳之秘。

這套訓(xùn)練體系，實(shí)乃小子自己總結(jié)出來的?！?

“你？總結(jié)出來的？”

謝弘果然面露詫異，語氣中充滿了懷疑。一個(gè)孩童，總結(jié)出兵家練軍之法？

滑天下之大稽！

“正是?！壁w子義一本正經(jīng)，開始“裝逼”，

“小子不才，五歲之時(shí)已通讀并能背誦各類典籍五十九部。

后來許叔帶來墨家珍藏典籍一十三卷，小子亦已通讀背誦。

其中涉及兵書戰(zhàn)策者，共計(jì)九本。

這套訓(xùn)練之法，便是小子從這九本兵書中，去蕪存菁，提煉、總結(jié)、融合而來?！?

謝弘聽得嘴角微微抽搐，整個(gè)人都有些不好了。

你小子在這跟我炫耀個(gè)啥？

顯擺你讀書多？

九本兵書就九本兵書，前面報(bào)那么多菜名作甚！

他懶得計(jì)較趙子義這點(diǎn)小心思，直接拋出實(shí)際問題：

“既然如此，那你且說說，接下來的箭術(shù)訓(xùn)練，該如何安排？老夫愿聞高見?！?

趙子義早有腹稿，從容道：

“小子是這般設(shè)想的。訓(xùn)練分兩步走：

首先，還是由謝老您先行培訓(xùn)所有箭術(shù)教官。課程分為理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

要求教官們不一定每個(gè)人都能箭無虛發(fā)，但必須講得精準(zhǔn)，姿勢標(biāo)準(zhǔn)！

然后，再由這些教官去指導(dǎo)各自隊(duì)伍的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

最后，在普及訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)天賦卓絕者，再由謝老您親自進(jìn)行點(diǎn)撥和深化指導(dǎo)。

如此分層教學(xué)，不知謝老以為如何？”

謝弘捋著胡須，微微頷首：“可！”

他隨即提出一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，

“然，箭術(shù)一道，首重臂力為基。

這群孩子身體尚未長成，筋骨未固，若按部就班打熬臂力，所需時(shí)日，恐怕曠日持久?！?

趙子義聞，神秘一笑，轉(zhuǎn)身取來一把造型奇特的弓。

“謝老，您先看看此弓如何？”

謝弘接過這把從未見過的“復(fù)合弓”，入手掂量，感覺弓力似乎還不到八斗，輕飄飄的，但結(jié)構(gòu)卻透著古怪。

趙子義在一旁笑瞇瞇地說：