小周也來了精神，掏出計算器飛快地算起來：“4.8萬的話，除了冠軍和亞軍，還能設20個優(yōu)秀獎送定制彩妝盤，再留一萬塊做社群互動的隨機禮品，完美！”

林宇看著熱鬧起來的會議室，心里一陣暖意，給蘇瑤回復：“太感謝了，這份情報幫我們解決了大問題，等競標結束請你吃飯！”蘇瑤很快回復：“舉手之勞，你們好好加油，我還等著用你們策劃的活動給品牌帶貨呢～”

解決了預算難題，團隊的效率瞬間提了上來。趙倩連夜修改海報設計，把“實習名額”的字樣突出顯示，還加了校園元素的邊框；小周重新梳理獎勵發(fā)放流程，確保每個環(huán)節(jié)都符合品牌方的要求；林宇則根據蘇瑤提供的信息，在方案里新增了“定制化獎勵設計思路”，詳細說明如何結合不同高校的特色，設計專屬的活動獎勵——比如給美術學院的學生加送“彩妝創(chuàng)意工具包”，給音樂學院的學生搭配“舞臺妝教程體驗課”。

第二天早上，當完善后的獎勵機制方案放在桌上時，所有人都忍不住點頭?！澳阏f蘇瑤是不是有‘未卜先知’的能力啊？”小周喝著咖啡調侃，“剛好在咱卡殼的時候發(fā)來情報，還這么精準。”

林宇笑著把方案收進文件夾：“人家這是人脈廣，還愿意幫咱。不過咱也不能光靠別人，接下來得把細節(jié)摳到位，別辜負了這份‘情報支援’。”話雖這么說，他心里卻暗自慶幸——這次競標就像闖關卡，幸好關鍵時刻總有貴人相助，讓原本難走的路，慢慢變得順暢起來。

當天下午，林宇把修改后的方案發(fā)給劉總過目，沒過多久就收到回復：“獎勵機制這塊很亮眼，既符合品牌需求，又有校園特色，繼續(xù)加油！”看著屏幕上的肯定，林宇給團隊群里發(fā)了條消息：“劉總認可獎勵方案了，咱們再加把勁，爭取競標一舉拿下！”群里立刻彈出一連串“收到”“加油”的回復，連帶著表情包都透著股干勁兒。

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