周一早晨的例會剛結(jié)束，林宇就抱著一摞文件走進(jìn)了會議室，把兩份印著“培訓(xùn)通知書”的紙張分別推到李曼和王珂面前。李曼拿起一看，眼睛瞬間亮了——是行業(yè)頂尖機構(gòu)的“消費者洞察高級培訓(xùn)”，王珂也笑著拍了下手，她手里的“設(shè)計創(chuàng)意工作坊”正是上周抱怨“靈感枯竭”時提過的活動。

“林總，您這也太及時了吧！”李曼翻著培訓(xùn)日程，忍不住感慨，“我前陣子分析‘木語生活’的用戶數(shù)據(jù)，總覺得抓不住核心需求，正想找機會補補數(shù)據(jù)分析呢?！蓖蹒嬉哺c頭，指了指工作坊的課程表：“你看這個‘沉浸式場景設(shè)計’模塊，剛好能解決咱們之前做家居方案時，視覺呈現(xiàn)不夠落地的問題！”

林宇看著兩人興奮的樣子，笑著補充：“培訓(xùn)不是走過場，你們得帶著問題去學(xué)。李曼重點學(xué)‘用戶畫像建模’，回來要能幫團隊優(yōu)化客戶需求分析流程；王珂多關(guān)注‘跨行業(yè)設(shè)計融合’，下次做建材相關(guān)的方案，得把視覺創(chuàng)意再提一個檔次。”他頓了頓，又拿出一份打印好的“案例拆解會計劃表”，貼在會議室的白板上，“另外，從這周四開始，咱們每周四晚上留一小時，輪流分享行業(yè)優(yōu)秀項目，每個人都得準(zhǔn)備，不能偷懶?！?

這話一出，坐在角落的實習(xí)生小張悄悄拉了拉旁邊同事的袖子，小聲說：“完了，以后周四晚上不能準(zhǔn)時下班了?！绷钟疃饴犚姡室獍迤鹉樋聪蛩骸靶?，你別想著劃水啊。下周的案例拆解會，你負(fù)責(zé)分享‘小紅書達(dá)人營銷’的經(jīng)典案例，正好結(jié)合咱們之前做的‘木語生活’項目，說說怎么把達(dá)人內(nèi)容和產(chǎn)品賣點結(jié)合得更緊密?！毙埶查g坐直身體，趕緊拿出筆記本記下來，惹得會議室里一陣笑聲。

接下來的幾天，團隊里的學(xué)習(xí)氛圍肉眼可見地濃了起來。李曼每天下班前都會把當(dāng)天的工作內(nèi)容整理成數(shù)據(jù)表格，標(biāo)注出“待優(yōu)化的分析維度”，準(zhǔn)備帶著問題去參加培訓(xùn)；王珂則在午休時翻遍了國內(nèi)外優(yōu)秀的家居設(shè)計案例，把喜歡的創(chuàng)意點截圖存在文件夾里，還在旁邊備注“可借鑒的視覺元素”。

周四晚上的第一次案例拆解會，輪到團隊里最資深的策劃老張打頭陣。他選了去年很火的“智能家居品牌跨界營銷”案例，一邊播放ppt一邊分析：“你們看這個案例，他們把智能音箱和家具結(jié)合，不僅做了場景化體驗，還設(shè)計了‘語音控制家居’的互動環(huán)節(jié)，咱們之前做‘木語生活’的時候，其實也能加類似的互動設(shè)計，提升用戶參與感。”

老張講完后，林宇帶頭鼓掌，接著補充：“老張說得很到位，尤其是‘互動設(shè)計’這個點，咱們下次做‘筑美建材’的跨界方案時，可以借鑒一下——比如在建材門店設(shè)置‘家裝效果vr體驗區(qū)’，讓用戶直觀看到建材搭配家居的效果?！彼D(zhuǎn)頭看向小張，“下次你分享的時候，也得像這樣，把案例和咱們的實際項目結(jié)合起來，不能只念ppt?！毙堖B忙點頭，把“結(jié)合實際項目”五個字重重畫在筆記本上。

一周后，李曼和王珂分別去參加了培訓(xùn)。李曼回來的第一天，就給團隊帶了個“驚喜”——她把之前“木語生活”的用戶數(shù)據(jù)重新做了分析，用培訓(xùn)學(xué)到的“用戶分層模型”，把消費者分成了“性價比敏感型”“設(shè)計驅(qū)動型”“功能需求型”三類，還針對每類人群提出了不同的營銷側(cè)重點。