“疼不疼？”李老師蹲下來(lái)幫他揉膝蓋，朵朵也從書(shū)包里掏出創(chuàng)可貼遞過(guò)來(lái)。豆豆的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻使勁搖搖頭。

    “你看，”李老師指著旁邊的石板路，“就像欹器裝滿水會(huì)倒掉，做事太急反而容易摔跤?！彼隣恐苟沟氖?，“我們慢慢走，好不好？”

    豆豆點(diǎn)點(diǎn)頭，這次他沒(méi)再往前沖，而是扶著樂(lè)樂(lè)的胳膊一起走。石板路雖然繞遠(yuǎn)，卻平平穩(wěn)穩(wěn)，路邊的野菊花開(kāi)得金燦燦的，蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌。

    “看！小松鼠！”朵朵突然喊道。一只棕色的小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)，抱著顆松果蹲在石頭上，黑亮的眼睛盯著他們。

    豆豆剛想跑過(guò)去，又想起剛才的事，慢慢停下腳步。小松鼠歪歪腦袋，“嗖”地竄回樹(shù)上，還從樹(shù)枝間丟下片葉子，像在跟他們打招呼。

    “原來(lái)慢慢走，能看到好多好玩的?！倍苟剐÷曊f(shuō)。剛才跑得太快，根本沒(méi)注意到路邊的蒲公英和忙碌的小螞蟻。

    爬到山頂?shù)臅r(shí)候，夕陽(yáng)正把天空染成甜甜的橘子色。遠(yuǎn)處的村莊像撒在地上的積木，小河閃著金光，像條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。

    “要是剛才一直跑，就看不到這么美的風(fēng)景了?！倍涠渑吭谑^上，小手托著下巴。

    李老師從包里拿出那個(gè)欹器，現(xiàn)在里面裝著半罐山泉水，穩(wěn)穩(wěn)地立在石頭上?！澳銈儸F(xiàn)在知道它告訴我們什么了嗎？”

    豆豆想了想，指著欹器說(shuō)：“裝太滿會(huì)倒掉，就像我跑得太快會(huì)摔跤?！?

    樂(lè)樂(lè)也點(diǎn)點(diǎn)頭：“慢慢走，才能走得穩(wěn)?！?

    下山的時(shí)候，豆豆走在中間，一會(huì)兒幫樂(lè)樂(lè)扶扶拐杖，一會(huì)兒提醒朵朵注意腳下的石子。他發(fā)現(xiàn)慢慢走的時(shí)候，能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上吵架，能聞到青草的香味，還能和小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑，比一個(gè)人往前沖有意思多了。

    回到幼兒園，李老師把欹器放在活動(dòng)室的架子上。第二天早上，豆豆來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)欹器旁邊多了幅畫(huà)，畫(huà)上有四個(gè)小人手拉手走在小路上，最前面的那個(gè)男孩，笑得露出兩顆小虎牙。

    “這是你畫(huà)的嗎？”李老師問(wèn)。

    豆豆點(diǎn)點(diǎn)頭，指著畫(huà)里的男孩說(shuō)：“這是我，我以后再也不跑那么快了?！彼闷鹚畨?，慢慢倒了半罐水在欹器里，看著它穩(wěn)穩(wěn)站立的樣子，開(kāi)心地笑了。

    那天下午的滑梯旁，豆豆沒(méi)有再搶著當(dāng)?shù)谝幻?。他站在旁邊，看著朵朵扶著小弟弟慢慢爬上臺(tái)階，還提醒說(shuō)：“抓穩(wěn)哦，別著急?！标?yáng)光照在他臉上，像山頂?shù)南﹃?yáng)一樣，暖暖的，亮亮的。

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